【正文】 關鍵期和危險期，加強引導，做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通。要教育學生遵守紀律。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的`放縱，是絕對沒有什么好結果的。遇事多做自我批評。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。要正確看待孩子的分數(shù)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家；比爾您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，可能離家長的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。高二家長會班主任發(fā)言稿2各位家長，上午好，首先感謝各位家長今天能夠準時到會!大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。在此，我謹代表學校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎!我代表全班34位同學和10位任課老師，對你們在學習上給予的支持和關心表示由衷的感謝!今天的會議有以下幾項議程:班級情況介紹。半學期以來班主任工作匯報。對家長的希望及建議。一、班級情況簡介基本情況本班級共34人，18位男生，16位女生，其中走讀生3人，2名外籍留學生。高二分科已經(jīng)一個多學期了，在一個多學期的學習與生活中，大部分同學都能正確對待學習，在學校能將精力放在學習上，成績上有相應的提高，比如張孝彤的總分在重點班排名在15名左右,張?zhí)煊畹某煽兎€(wěn)中前進，但是從整體上看，我們班的成績相對其他班級來說，相對較差，這里面可能有以下幾點原因:學習基礎不好，特別是在初中和高一時，學習不夠努力，英語和數(shù)學兩門主科落下較多。個人學習態(tài)度問題，沒有明確的學習目標，學習動機不足，動力不夠。隨著學業(yè)水平測試的臨近，學生的學習積極性也進一步提高，做練習、完成作業(yè)主動性有所改進，有時還會主動問老師問題，還有同學向我訴說，最近學習壓力好大，這是一個好現(xiàn)象。下面請我們班的授課老師:語文:朱宏純老師、數(shù)學:戴彭晴老師簡單與給位家長溝通一下。下面就半學期以來，我的班主任工作簡單向各位家長做個匯報:三、班主任工作匯報平時多巡查，來的早，走的晚剛開學的幾天，大部分同學都沉浸在春節(jié)的氣氛中，聽課效率低下，時常有遲到和睡覺現(xiàn)象，為此我經(jīng)常提前幾分鐘到教室，督促同學們做好上課的準備，更是懲罰遲到的同學。晚上哪怕是沒有晚自習，都是十點鐘以后才下班，這樣就可以多一點時間和學生溝通，解決班級存在的問題，可以說真的是“披星戴月”。學生對成績的在乎大部分只局限與分數(shù)，擔心父母的責罵。特別是每次月考、期中考試成績下來后，我都會花上將近兩周的晚自習時間，有針對性的與個別學生溝通，進步的、退步的、優(yōu)勢學科，拖后腿學科等等，來幫助學生分析原因，找出不足，更是希望以此能對學生起到激勵作用，部分同學也沒有辜負老師的期待，在成績上有明顯的進步。作為班主任的我更是身先士卒，付出是有收獲的，、差距在縮小。近期，隨著學業(yè)水平考試的臨近，我與授課老師們商定要加大教學管理的力度，最大限度提高同學們的成績，取得了一定的成效，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出。家校合力，促進發(fā)展學校教育和家庭教育是有機結合的，只有保持充分的溝通，才能掌握學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，特別是學生違反紀律，不思進取的時候，學校教育更是需要家庭教育的配合。開展活動，寓教于樂為了豐富學生的課余時間，更是多方面提高學生的綜合素質，本學期我們開展了各類文體活動，成果頗豐。主人翁精神，經(jīng)過充分的準備，我們班在4月中旬進行了班干民主選舉，在原有班干的基礎上形成了新一屆的班委會成員，他們積極配合班主任的工作，認真履行班干職責，為班級建設貢獻了自己的一份力量，正在以良好的面貌帶領大家前進。四、三月月考、期中考試成績對比分析(附表，每人一份)。部分同學在學習上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢學科，比如張孝彤的數(shù)學、地理。萬林子的地理、英語。陳翠的英語。李皖玉的歷史。黃勻虹的英語等等。作為班主任，我會盡自己最大努力去為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍，力爭使班級每位同學都能不斷進步，能夠順利通過下學期的學業(yè)水平考試，并為高三的高考打下堅實的基礎。班級同學取得成績的同時，也有部分同學存在著相應的問題:偏科嚴重，大多數(shù)同學的數(shù)學和英語都沒有考好，雖然9月月考試卷有一定的難度，但因為我們學生的基礎比較差，平時對這兩科又缺乏信心，努力程度不夠，個別同學在這兩門課考試中竟然還發(fā)呆、打瞌睡。為提高通過率，各科都在緊張的復習中。學生自主、獨立、反叛意識增強。部分同學方法不對、態(tài)度不端以及家庭等原因，學習成績有較大的起伏，在學習方法和學習心態(tài)等方面還需調(diào)整。個別同學沒有處理好如何同異性相處，有早戀的傾向，導致學習心態(tài)起伏較大，成績也是起起伏伏。特別是外地學生，周末若不能回家，請家長務必要監(jiān)管到位。六、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見多與班主任溝通，共同關注學生的學習寄宿制下學生至少一周才能回家一次，大部分時間都在學校，如果我們家長能時常來學校向班主任具體了解學生在校的學習情況，或者電話聯(lián)系，讓學生感受到你對他的關心，重視他的學習和進步，必將會成為學生努力學習的強大動力。與孩子多溝通，了解學生有老師說我們班的孩子沒有一個是不聰明的，只是在學習上不用功，學習毅力不夠，再加上基礎本來就不好，久而久之，對學習失去信心，特別是當學習遇到困難時更容易放棄，我認為家長要適時關注孩子的學習，這種關注不能只停留在口頭上，身教重于言傳?？刂茖W生使用手機等電子產(chǎn)品學生目前的自控能力和認識能力還不強，經(jīng)常會借用手機上網(wǎng)、看小說、聽音樂，擠占了大量的學習時間，更何況我校規(guī)定嚴禁在校使用手機。請家長及時告知班主任學生攜帶手機的情況，以便我們加強管理。在這個問題上，請我們的家長務必與班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老師不管采用什么方法，根本的目的還是希望孩子能認真學習，學有所成。特別是學生違反紀律時，您的到來將有助于問題的解決，更有利于學生調(diào)整自己的學習態(tài)度和學習狀態(tài)。高二家長會班主任發(fā)言稿3各位家長：大家上午好！我是這個班的班主任xxx，今天上午我們高二xx班舉行了這次的家長會，為的就是希望各位家長能夠重視孩子的學習，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)升入高二了，他們也已經(jīng)分班了，我們這個班是一個文科班，家長們，應該知道文科班要比理科班難考一些。高二是高中的一個分水嶺，進入高二，就沒有高一那么輕松了，高二面臨學考，意味著學生們學考完就真正的進入高三復習階段了。我一開始不是帶的xx班，所以我也是第一次管理這個班級。學生，也希望你們?nèi)チ私饽銈兊暮⒆?。另外，今天的會議還有一項事情要公布的就是——學生的成績，公示這個成績，不是為了去攀比誰家的孩子更厲害的，是想要家長針對自己的孩子的情況，去跟孩子做一個思想工作。那相反，各位家長，我很希望你們對孩子多一點關心，讓他們知道你是在乎他（她）的，是對他們有很大的期望，這樣他們才會去努力，不會覺得父母都不在意，學習要努力干什么，這是很多成績在底層的學習會有的情緒，這真的就需要你們?nèi)ラ_導的。謝謝各位家長的參會！高二家長會班主任發(fā)言稿4家長朋友們：大家好！轉眼間，孩子們高二半學期過去了。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。二、班級基本情況介紹我班是文科班，全班46人，標準的小班教學；男生20人，女生26人。教師情況：語文：xx數(shù)學：xx英語：xx政治：xx歷史：xx地理：xx三、學生平時表現(xiàn)本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。一部分本來對學習興趣不足的同學提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。xx、xx、xx、xx等同學本學期在原有基礎上學習態(tài)度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。xx、xx、xx、xx較上學期學習態(tài)度也有好轉，學習成績有不同程度的進步。xx、xx、xx、xx尚未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，部分人的`學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關注。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。（3）學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。走讀生請假四、關于班主任工作作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學生。晚上要看第三、四節(jié)晚自習到十點四十，然后到學生宿舍查房，到十一點半左右才能結束。很感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我相信有了各位家長的積極配合孩子們一定能夠在學習上有更多的收獲。今天的家長會主要就是講以下的幾個事情，跟孩子們的學習是有比較大的關系的，所以希望家長們能夠認真的聽。所以說這一年是非常的重要的，在這一年應該就要開始有一個好的學習態(tài)度了，這樣才能夠在開始高三復習階段的時候有收獲。家長們也不要給孩子太多的壓力，適當?shù)膲毫δ軌虼偈顾麄冞M步，但太多的壓力反而會適得其反。現(xiàn)在大家選的學科都是自己比較的有優(yōu)勢的，所以在高二結束了選科之后自己是不能夠有一門學科是有拖后腿的情況的。我想學生們自己心里應該也是很著急的，家長們在家里的時候多去注意自己孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不對的及時的跟我們老師溝通。其實我們距離高三和高考都已經(jīng)很近了，我們應該要讓學生們感受到緊張感，讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個不認真的學習狀態(tài)，多花一點時間在學習上，是能夠有很大的進步的。我相信孩子們一定會有進步的。本學期非同尋常，俗話說，“高一是基礎，高二是關健，高三是沖刺”作為高二的學生面臨著各學科結課和語、數(shù)、外、政等科目的畢業(yè)會考。轉眼間，高二半學期過去了。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。班主任工作匯報。學生代表發(fā)言。請各位家長與課任老師結合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。全部住校。2班規(guī)：班級基本目標一個中心、兩個基本點、三個學會：一個中心是：以學習為中心。三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。班級精神：自信、合作、務實、奮進是本班的精神。合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。積極肯干，苦干加巧干。奮進：胸懷大志，理想永存。鞭策自身，激勵他人。所有作業(yè)必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。有事請假報告，不得隱瞞欺騙。遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。學生文明行為“十必須”、“十不準”①必須衣著整潔，不準奇裝異服②必須舉止文明，不準打架罵人。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞⑩必須關心集體，不準損壞公物。拾金不昧：王文地、牛麗芳、董潤滋、牛晶晶、李彤陽、劉晶晶、黃田麗、宏影等。大部分同學都能意識到學習的重要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。趙春光、王麗、王玉婷、陳江濤、邢鵬飛、李華華、翟向錦、尹亞斌等同學本學期學習刻苦認真，學習成績有顯著的進步，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。董潤滋、張有為、宏影、牛麗芳、王亮、宋榮曉、李彤陽等同學基礎薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，雖然進步緩慢，但長此以往學習成績一定能提高。楊軒、王瑩瑩、尹愛偉、劉興華等實力雄厚，如能及時調(diào)整自己的學習狀態(tài)，一定會東山再起，擠入班級、年級的前列。政治成績較穩(wěn)定的有：孫二寧、?，?、尹愛偉、曹磊、王洋、王瑩瑩等。地理成績較穩(wěn)定的有：王洋、王明云、李子冬、趙春光等。上課表現(xiàn)活躍，積極發(fā)言的有：王明云、王文地、郭云帆、高春桃、邢鵬飛、孫二寧、尹愛偉、張有為、王雨丹、黃田麗楊軒、李華華、等。學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。不能正視斷腿學科，學習上有畏難情緒。不會做總結。遇到難題不會做，不是想辦法解決而是畏懼不做。缺乏主動性。我的指導思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由!根據(jù)學校要求，認真完成各項工作。3)建立激勵機制，每次階段考后，單科前一名，年級前10名張榜公布表彰。對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認真的同學進行表揚。4)每次階段考后，組織各科任老師進行質量分析，鼓勵先進生，鞭策后進生。6)經(jīng)常找學生談心，關注學生的思想動態(tài)，指導學生適應高二階段的生活和學習。加強班級文化建設，幫助同學們樹立正確的人生觀和價值觀。②制定班級公約。從而使班級管理制度化。③制定“班訓”。⑤撰寫“班主任寄語”：繼續(xù)保持謙虛、謹慎、務實、勤奮的作風，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。⑥打印“同學語錄”，張貼在“宣傳欄”，便于同學們，自我對照，自我激勵，相互監(jiān)督。這學期通過全體師生的共同努力我班的年級量化考核穩(wěn)中有升，十一月份的量化考核由九月、十月份的年級第九、第八，一躍升為年級第二