【正文】 觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》請同學們舉例說說哪些是未成年人不能做的事情（見《預防未成年人犯罪法》第三章第十四條的規(guī)定）（1）曠課、夜不歸宿；（2）攜帶管制刀具；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強行向他人索要財物；（5）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或者變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；小學勵志主題班會：學習《預防未成年人犯罪法》主題班會教案小學勵志主題班會：學習《預防未成年人犯罪法》主題班會教案（9）其他嚴重違背社會公德的不良行為。（二）正確對待父母和學校的教育隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。（三）學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律?！额A防未成年人犯罪法》第四十條未成年人應(yīng)當遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。被請求的上述部門和組織都應(yīng)當接受，根據(jù)情況需要采取救助措施的，應(yīng)當先采取救助措施。但趙某與老婆離婚后，又有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。你認為趙某的做法是否違法？答案：違法，未成年人的父母離異的，離異雙方對子女都有教育的義務(wù)，任何一方都不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法。第五篇：預防未成年人犯罪法 教案預防未成年人犯罪法一 活動目的花季的年齡，特殊的呵護。他們最積極、最有生氣、最少保守思想，朝氣蓬勃，但也存在許多弱點，其中最為突出的是生活經(jīng)驗不足，辨別是非能力弱。明確規(guī)定各方面在教育保護未成年人工作中應(yīng)當承擔的責任，規(guī)定未成年人在我國應(yīng)享有的權(quán)利和義務(wù)。二 活動方式運用多媒體課件、數(shù)字化教學平臺，通過在線瀏覽、在線討論、在線測試等方式進行。政治意味著統(tǒng)治，同時也意味著管理公共事務(wù)。中華民族在偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，開創(chuàng)了時代的新紀元。法的意義無須多言。未成年人是未來社會的主人，主人不是天生的，而是社會后天教化而形成的，教化是一個長期、復雜的系統(tǒng)工程，它不是萬能的，為了保障教化的順利實施，塑造合格的社會人，社會主義中國依靠人民政權(quán)的力量制定了一系列相應(yīng)的法律、法規(guī)。㈡ 法律常識(資料展示模塊)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 《中華人民共和國未成年人保護法》 《中華人民共和國刑法》㈢ 在線測試（在線測試模塊）例如：（）周歲的公民。 B．義務(wù)教育法 C．教育法 ㈣ 犯罪探究（資料展示模塊）1 未成年人犯罪的心理因素 ①矛盾心理未成年人因為正處于心理、生理迅速成長發(fā)展的重要時期，可塑性極強。他們有強烈的成人感和獨立意識，但在生活中的具體問題上，還需要家長、教師的幫助指導，而性機能的逐漸成熟，又使他們與家長、老師產(chǎn)生了距離感，不愿讓人干預，這就是獨立愿望和信賴習慣并存的矛盾。這些矛盾互相交織，加之青春期神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使未成年人心理上明顯呈現(xiàn)出不穩(wěn)定、多變化、動蕩的特點。②逆反心理近年來，一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂主義、個人主義滋長，封建迷信活動和黃賭毒等丑惡現(xiàn)象泛濫，文化事業(yè)受到消極因素的嚴重沖擊，危害未成年人身心的東西屢禁不止，使未成年人的認知產(chǎn)生偏差。③模仿心理未成年人由于意志比較薄弱，很容易接受外界的影響，而對于不良現(xiàn)象和行為，也往往缺乏辨別能力而躍躍欲試。一些武俠、言情小說、影視片人物，特別是帶有傳奇色彩的“黑社會”人物對他們的影響很大，不小心就容易因為模仿走上犯罪道路。時下，一些媒體為迎合未成年人的口味，往往不惜重墨，不加節(jié)制地去渲染、刻畫一些暴力、恐怖場面，大力宣揚哥們兒義氣，而這些場面會給未成年人留下深刻印象。⑤報復心理情感波動是未成年人時期的一大心理特征，如果引導教育得當，他們就會見義勇為、公而忘私，引導不好，則可能違法亂紀，還自以為是“英雄壯舉”。一氣之下，這個女生回家拿來菜刀，回到學?？沉四猩鷥傻叮攬鰧⒛俏荒猩吵芍貍?。⑥利己心理及不良性意識利己心理是未成年人犯罪中較常見的一種心理表現(xiàn)，尤其在獨生子女中更為常見。從青春期開始的逐漸性成熟以及性意識的增強必然使未成年人關(guān)注異性。但是，如果不引導他們形成良好、正常的性道德觀念，再加上受到各種暴力、色情文化的不良影響，就有可能在神秘感、好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生性犯罪行為。未成年人經(jīng)濟尚未獨立，社會上的高消費刺激著未成年人潛在的虛榮心。在不正常心理的驅(qū)使下，他們往往會實施違法犯罪活動，以滿足物質(zhì)方面的欲望。據(jù)一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70％以上受到過不良文化的影響；暴力型和奸淫型少年犯中，90％以上看過兇殺、暴力、淫穢錄像和黃色書刊。③不良的家庭教育和家庭環(huán)境也是未成年人違法犯罪的重要原因。據(jù)一些未成年犯管教所反映，有50％左右的少年犯是不良家庭教育和家庭環(huán)境的受害者。3 當前未成年人犯罪的特點 ①未成年人盜竊、搶劫作案突出一部分未成年人受金錢至上、拜金主義錯誤思潮影響，懷著“有錢就有一切”的思想,將盜竊、搶劫作案作為獲取錢財?shù)氖侄?以滿足自己的揮霍和享樂欲望。全省抓獲盜竊作案成員34692名，其中未成年人7105名,%。1998年3月中旬，宿遷市宿城區(qū)公安機關(guān)摧毀的一個6名中學生組成的搶劫犯罪團伙，自1997年7月以來，攔路搶劫錢財作案100余起。②未成年人犯罪暴力化程度加劇近幾年來,未成年人犯罪雖然仍以盜竊等居多，但殺人、搶劫、強奸等暴力性犯罪明顯增多,因盜竊、搶劫、強奸等犯罪而殺人滅跡等一案多罪的混合型案件也時有發(fā)生。1999年元月，犯罪嫌疑人蔡二春(男，17歲)將新沂市王菲(女，不滿14周歲)強行拉至家中，將王奸污并非法拘禁王達1月之久，期間多次進行強奸。1999年4月19日，犯罪嫌疑人陳飛(男，17歲,高一學生)竄至盱眙縣龍山中學院內(nèi)一小賣部，持刀砍死店主孫某,搶劫現(xiàn)金400余元。在女性未成年人犯罪人數(shù)增加的同時，女性未成年人在犯罪方式上出現(xiàn)了由“依附型”向“獨立型”發(fā)展的趨勢。現(xiàn)在，女性未成年人單獨作案或全由女性未成年人結(jié)成團伙作案時有發(fā)生。外來未成年人作案明顯增多，1998年，全省共查獲作案的外來未成年人2274名，較1997年增加了近三分之一，%。1999年4月下旬，江都市摧毀的彭慶輝、徐健(均為17歲)等18名學生組成的搶劫團伙，自1998年底以來，先后在該市境內(nèi)采用暴力或威脅手段攔路搶劫作案10余起。1998年全省共查獲13歲以下的作案成員1617名，%。⑤團伙穩(wěn)固突出近幾年來,團伙犯罪成為未成年人犯罪的個突出特點。1998年，全省查獲的團伙作案成員12210名，其中僅1417歲的未成年人就有1475名，%。1999年元月，徐州市公安機關(guān)接連摧毀3個未成年人組成的盜竊、搶劫團伙，抓獲作案成員13名，年齡均在1416歲之間，團伙意識較強，作案手段老練。爺爺是個建筑工人，平時對李很溺愛，經(jīng)常給李很多零花錢，養(yǎng)成了他花錢大手大腳的習慣。一日李某看到鄰居剛領(lǐng)了工資回家，遂動了賊心。回家后，他越想越覺得窩囊，他既害怕被認出來了，又覺得沒偷到錢很虧，于是惡從膽邊生，再次潛入鄰居家，將鄰居老夫婦殺死，并偷走了1000多元錢和幾張存折。更讓人難以置信的是，就在刑警勘查現(xiàn)場時，李某還若無其事地混在人群中看熱鬧。案例二：方某，男，16歲，于去年3月，盜取他人無線電話號碼，輸入自己的手提無線電話機，通話數(shù)十次，使被竊的電話戶主損失電話費2000余元。案例三：唐某，男，16歲。二人系同班同學，一天宋在唐家做作業(yè)，在未離去后，唐發(fā)現(xiàn)自己的袖珍錄音機不見了，便誤認為宋某所為。宋反復解釋，唐便以為宋某在抵賴，于是趁宋某不備，將宋某推倒，接著用事先準備好的繩子將宋某雙手反剪著捆起來。直到次日早晨，才被解救。需要加強以下幾個方面工作：①動員全社會力量齊抓共管青少年教育工作。各級領(lǐng)導、各有關(guān)部門要從培養(yǎng)跨世紀合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度來認識做好這項工作的重大意識。②加強對青少年的法制教育、素質(zhì)教育。要注重培養(yǎng)孩子樹立正確人生觀、價值觀和世界觀，以崇高的理想信念、健全的人格情操、良好的道德品質(zhì)自覺抵制享樂主義、個人主義和腐朽思想的腐蝕。要認真檢查、監(jiān)督對未成年人特殊保護法律和政策的落實,堅決打擊制造、銷售和經(jīng)營各種危害青少年身心健康商品的活動和文化娛樂場所,多為青少年提供優(yōu)秀文化產(chǎn)品和活動場所,同時加強群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。要本著治病救人的宗旨,用真誠的愛心感化、挽數(shù)失足青少年。四 具體活動過程：通過一個案例由學生討論此未成年人犯了什么罪引入引入主題班會。李某，女，17歲。10月24日晚，李某和另外一人攜帶口罩、繩索、傷濕止痛膏、刀子等作案工具，騎摩托車到劉文就讀的學校附近，由另外一人將劉文騙出，劫持到預定地點。學“法”通過資料展示，主要學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。用“法”分小組先在線討論，再小組派代表交流，運用所學過的法律來分析案例，真正做到未成年人能用法律來保護自己，預防自己犯罪?；顒涌偨Y(jié)：“少年、少年，祖國的春天?，F(xiàn)在，我們正處于長身體、長知識、長能力的重要時期，需要法律給予特殊保護，也需要青少年自己能遵守法律、應(yīng)用法律、預防犯罪，使自己未來充