【正文】 ，引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)殿堂。照亮了知識(shí)的路程，老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)。教給我們豐富多采的知識(shí)。大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。老師的心是寬廣的天空，能包容我們所犯下的錯(cuò)誤?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?！x謝您，老師！贊美老師詩(shī)歌精選2老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。贊美老師詩(shī)歌精選3（一）別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽(yáng)您的銀子是十五的月亮但您依然快樂(lè)的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)枝頭清冷 寂寞相和一朵梧桐花的幽香一縷透凈的微光你疊了只紙鶴握在手上笑容悠長(zhǎng)呵，這是怎樣的靜謐與喧狂熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方我不能把你想成雕塑或者別的像千萬(wàn)種行走一樣軌跡曲折而必有自己的方向常問(wèn)，到底什么才值得贊美默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地啊，我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒忽然，你就回頭微笑浮在窗口只要一個(gè)比喻只要一種想象最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸激情沉淀，又上心頭（二）我們的教師你是蠟燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；??！老師你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；?。±蠋熌憬虝?huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?，老師?。ㄈ┪也恢雷蠲赖恼Z(yǔ)言生在何處韻腳紛紛散落我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口夢(mèng)中是梧桐花的一朵或者還有星星以及燈火各自閃著各自的光清冷抑或溫存不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬裣袼械娜艘粯幽闫椒灿植黄椒查_(kāi)拓著自己的方向無(wú)須景仰的目光也不用那么仰望風(fēng)吹過(guò)，雨停落隔岸飄來(lái)微云一抹站在講臺(tái)上你化作一棵樹(shù)蓬勃的樹(shù)冠是綠色的棲息著智慧的聲音挺直的軀干是綠色的生長(zhǎng)著尊嚴(yán)的年輪講臺(tái)下蜿蜒的根也是綠色的向人昭示生命的風(fēng)景九月，沒(méi)有嬌艷的百花盛開(kāi)，少了一片清逸芬芳。九月，因了一個(gè)節(jié)日，也就充滿(mǎn)了美麗；因了一個(gè)稱(chēng)謂，也就裝滿(mǎn)了美麗。這個(gè)稱(chēng)謂，就是教師。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。世界因此燦爛。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。【篇四：《獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師》】老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。老師像什么？老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩叄嬖V我們一些豐富多采的知識(shí)?！酒澹骸顿澝览蠋煹脑?shī)》】你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞?！酒骸独蠋煟量嗔恕贰渴钦l(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！贊美老師詩(shī)歌精選5師之歌文‖易之題記：九月十日桂花香，三十三年遍地芳。您是黑夜中的啟明星您是大海里不滅的燈塔粉筆雖小可以染白您雙角的鬢發(fā)舞臺(tái)不大能夠揮灑您的青春年華您是燃燒的蠟炬您是吐絲的春蠶您的無(wú)私，您的奉獻(xiàn)百花爭(zhēng)艷，桃李滿(mǎn)園您是鋪路的石子您是攀崖的階梯站得更高，看得更遠(yuǎn)您是民族的脊梁您是時(shí)代的豐碑鋼鐵長(zhǎng)城，鑄造夢(mèng)想您是靈魂的工程師您是文明的締造者千年傳承，永放光芒我要為您高聲歌唱您的身后充滿(mǎn)雨露和陽(yáng)光我要為您撰寫(xiě)詩(shī)章您是我的偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量贊美老師詩(shī)歌精選6《老師您真好》老師老師您真好，辛勤培育好苗苗?，F(xiàn)在苗苗懂事了，手帕襪子自己洗。爸爸夸我講禮貌，媽媽說(shuō)我好寶寶。贊美老師詩(shī)歌精選7《親愛(ài)的老師》九月，金色九月，陽(yáng)光明媚的九月，我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節(jié)。親愛(ài)的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長(zhǎng)明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過(guò)的歲月蒼霜。嘔心瀝血育英才，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)。贊美老師的詩(shī)歌朗誦3加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。在您的39。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。贊美老師詩(shī)歌精選8終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與愛(ài)情。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。世界因此燦爛。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!【獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)】九月果香九月菊黃九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望九月我們收集陽(yáng)光九月我們深情頌唱九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)九月詩(shī)人譜寫(xiě)著不朽的詩(shī)章九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳九月讓我們從此不敢遺忘九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向九月我們守著豐收的麥浪九月我們依然在課本里成長(zhǎng)九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰有一種東西有一種東西叫神圣是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰默默地 照著先來(lái)的后來(lái)的一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明有一種東西叫永恒是海邊守望潮歸的巖石在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰有一種東西叫真誠(chéng)是毫無(wú)修飾潔白的云用自己的疲憊背負(fù)太多想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利愂堑?有的人用自己寫(xiě)著一首偉大的詩(shī)就像無(wú)言的麥穗 成長(zhǎng)豐收再孕育希望【我愛(ài)我?guī)煛课覑?ài)我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，啊!老師就是這么無(wú)私!啊!老師我們愛(ài)您!【贊美老師】四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。【獻(xiàn)給老師的詩(shī)】老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！贊美老師詩(shī)歌精選13我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找到回家的路老師 您是微風(fēng)為烈日當(dāng)頭的孩子送去一絲清涼贊美老師詩(shī)歌精選14《老師，您辛苦了》親愛(ài)的老師您像一名辛勤的園丁更像是我們的媽媽在我們成長(zhǎng)的日子里你燃燒青春默默奉獻(xiàn)為我們搭起一片片沒(méi)有陰霾的天空漸漸的我們長(zhǎng)大了可道道皺紋爬上了您的面龐無(wú)情的風(fēng)霜染白了你的烏發(fā)誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉您的付出真是三天三夜也說(shuō)不完你對(duì)我們的恩情不論我們做什么也難以回報(bào)教師節(jié)就要到了親愛(ài)的老師就讓我說(shuō)一聲老師您辛苦了贊美老師詩(shī)歌精選15花心這個(gè)詞大概是指對(duì)感情不專(zhuān)一的那些人吧！而我說(shuō)的花心卻不是這個(gè)意思。而心我指的是老師用心去對(duì)待我們每一個(gè)孩子，要花許多的心思來(lái)了解我們。但他們卻無(wú)怨無(wú)悔，還是日復(fù)一日年復(fù)一年的為我們備課批改作業(yè)。在我們遇到挫折想要放棄夢(mèng)想的時(shí)候，是老師的循循教誨，為我們樹(shù)立了