幼兒園中班健康教案小小營養(yǎng)師-閱讀頁
2024-10-06 19:38本頁面
【正文】 勵幼兒對已選自助餐進(jìn)行合理的調(diào)整，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計一份營養(yǎng)餐?！ 煟郝犃藸I養(yǎng)師的介紹，你們知道怎么搭配自助餐了嗎現(xiàn)在誰愿意當(dāng)營養(yǎng)師，設(shè)計一份營養(yǎng)餐給其他小朋友和客人老師看看（出示金字塔圖，教師幫助幼兒將挑選的食物粘貼到圖上） 小朋友介紹自己的營養(yǎng)餐，師幼評價。 師：剛才有的小朋友挑選的自助餐不合理，現(xiàn)在按照營養(yǎng)金字塔的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整一下自助餐?！ 〗裉煸诠蛷d，你們學(xué)到了營養(yǎng)知識，為自己設(shè)計了搭配合理的營養(yǎng)餐，營養(yǎng)師真為你們高興！希望你們以后在生活中能做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。介紹的時候要有禮貌，可以這樣說：客人老師您好：這是我設(shè)計的營養(yǎng)餐，有米飯、……我設(shè)計的合理嗎內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班健康教案《小小營養(yǎng)師》
中班下學(xué)期健康教案《小小營養(yǎng)師》
一、活動目標(biāo)：
知識與技能目標(biāo)：
通過觀察營養(yǎng)金字塔的食品與營養(yǎng)師的介紹，初步了解各種食物的營養(yǎng)價值
（2）過程與方法目標(biāo)：
通過課件營養(yǎng)金字塔，使幼兒理解食物合理的飲食結(jié)構(gòu)
（3））
播放照片，初步分析幼兒挑選的自助餐是否合理
（4）（五）向客人老師介紹營養(yǎng)餐現(xiàn)在，我們把設(shè)計的營養(yǎng)餐向客人老師介紹一下吧
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