幼兒園中班教案大巨人和小矮人含反思-閱讀頁(yè)
2024-10-06 19:31本頁(yè)面
【正文】 漸弱邊出示小矮人漸變的圖片）小矮人用魔法與勇敢戰(zhàn)勝了大巨人，你們想不想也學(xué)他們變一下魔法呢感受幼兒學(xué)唱，提示幼兒將漸強(qiáng)與漸弱唱明顯一些。]三、啟發(fā)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力與表現(xiàn)力。）幼兒根據(jù)自己創(chuàng)編的動(dòng)作游戲幾次。]四、經(jīng)驗(yàn)遷移，拓寬幼兒思路。[動(dòng)物是幼兒最喜歡的，這一環(huán)節(jié)幼兒根據(jù)漸強(qiáng)與漸弱的音樂，創(chuàng)編動(dòng)物的不同動(dòng)作，拓寬了幼兒思路，遷移了幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。幼兒在藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程應(yīng)有愉悅感和個(gè)性化的表現(xiàn)?；顒?dòng)選取幼兒喜歡的小矮人和大巨人，用故事情境導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)小矮人的興趣，從而使活動(dòng)順利開展。最后，經(jīng)驗(yàn)遷移，拓寬了幼兒的思路，讓幼兒感受大膽創(chuàng)編的樂趣。幼兒在這次活動(dòng)中很快樂，也很好的感受了美，欣賞了美。小百科：身高是從頭頂點(diǎn)至地面的垂距，這就是巨人和矮人的區(qū)
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