蘇教版六年級下冊螳螂捕蟬語文教案-閱讀頁
2024-10-06 19:27本頁面
【正文】 絡(luò) ，看看寫個故事的起因是哪些自然段，寫起因、經(jīng)過、結(jié)果。 ，討論。 五、指名書寫生字。 。 ，臨寫。 。 12 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級下冊《螳螂捕蟬》語文教案
蘇教版六年級下冊《螳螂捕蟬》語文教案
教材解讀：本文是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，布置身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前的利益，顧不到深厚的隱患是危險的
（2）（二）前因后果，交代照應(yīng)，脈絡(luò)分明
（3）注意前后照應(yīng)，前因后果交代清楚，顯得脈絡(luò)分明，有跡可尋：例如少年述說一件挺有意思的事rsquo
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