小學(xué)語文四年級上冊教案——頤和園教案-閱讀頁
2024-10-06 18:59本頁面
【正文】 個小組的學(xué)生根據(jù)自己搜索查尋頤和園的相關(guān)資料，推薦三名同學(xué)作為導(dǎo)游面向全班學(xué)生進行演示講解?！ 。?）學(xué)生相互問答間引導(dǎo)學(xué)生體會頤和園的美 ??？看看作者是如何觀察的？（體會觀察、表達方法）從整體上看，從里看，從里向外，向兩旁?！ 。w會作者運用數(shù)字說明的好處。描寫得很具體、形象。綠得像一塊碧玉寫出了湖水晶瑩透亮如碧玉一般的特點。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡說明湖面非常平靜。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。這樣的話，就顯得自相矛盾了。文中說昆明湖綠得像一塊碧玉。而且滑字還以動的畫面反襯出昆明湖的靜。） 三、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感 讀自己最喜歡的部分，看誰讀得好?！ ∽鳂I(yè)：寫一次游覽活動 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級上冊教案——《頤和園》教案
教學(xué)目標：
學(xué)會本課的11個生詞，正確認讀二類字,并能正確讀寫并理解神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立等詞語
（2）介紹頤和園，自讀課文，初步了解順序
（3）（7）讀完第四自然段，哎呀，我一路只顧欣賞風(fēng)景，不知道這是什么地方，你能告訴我嗎
（4）（體會觀察、表達方法）從整體上看，從里看，從里向外，向兩旁
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