【摘要】文學(xué)類文本閱讀·散文閱讀專題一讀懂散文快速閱讀,整體把握?“整體把握”就是要整體把握文章和思路層次。即兩個(gè)問題:?——文章寫了什么?基本把握文章內(nèi)容和作者的寫作意圖。?——文章是怎么寫的?把握文章的結(jié)構(gòu)層次和作者是如何展開思路的。,畫出各段落中的中心句、首括句、尾結(jié)句、過(guò)渡詞句段、畫龍點(diǎn)睛句
2024-12-08 15:18
【摘要】列夫·托爾斯泰最后的日子茨威格斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說(shuō)和人物傳記見著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評(píng)論和傳記,使他享有很高的聲譽(yù)。代表作有小說(shuō)《最初的經(jīng)歷》、《一個(gè)斯蒂芬·茨威格(1881—1942),傳記作家,奧地利著名作家,是20世紀(jì)二、三
【摘要】《列夫·托爾斯泰》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.理解、積累文中“軒昂、犀利、郁郁寡歡、誠(chéng)惶誠(chéng)恐”等詞語(yǔ);2.了解列夫?托爾斯泰的生平和人生追求及其精神境界;過(guò)程與方法3.自學(xué)課文,感知課文對(duì)列夫?托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫。情感與價(jià)值4.感知人物深邃而卓越的精
2024-12-13 17:56
【摘要】《列夫·托爾斯泰最后的日子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、了解托爾斯泰生平,理解他對(duì)自由的追求,感知人物深邃而卓越的精神世界。2、學(xué)習(xí)賞析傳記散文,感受作者對(duì)偉人的崇敬、敬仰之情。3、感知課文對(duì)托爾斯泰獨(dú)到細(xì)致的刻畫,學(xué)習(xí)本文以小見大等多種寫作技巧。重點(diǎn)難點(diǎn):1、理解托爾斯泰對(duì)自由的追求和他深邃卓越的精神境界,領(lǐng)會(huì)文章的深刻內(nèi)涵。
2024-12-28 01:06
【摘要】世間最美的墳?zāi)埂袪査固┠刮以诙韲?guó)所見到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這快將被后代永遠(yuǎn)懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)圣地,遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里。他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)?。——《世間最美的墳?zāi)埂?928年的一次俄國(guó)旅行》茨威格●
2024-08-24 00:50
【摘要】第一篇:《列夫·托爾斯泰》 《列夫·托爾斯泰》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。。 ,感悟作者對(duì)托爾斯泰的贊美和崇敬之情。感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。教學(xué)重...
2024-10-28 23:25
【摘要】人的美并不在于他的外表,要是人沒有內(nèi)心的美,我也常常會(huì)厭惡他漂亮的外表?!獖W斯特洛夫斯基唯有心靈能使人高貴,自命高貴而沒有高貴心靈的人,都象一塊淤泥!——羅曼·羅蘭列夫·托爾斯泰(1828—1910)
2024-11-26 12:43
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過(guò)閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對(duì)托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解語(yǔ)句含義的能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張描寫人物肖像的方法?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】感悟托爾斯泰的心靈世界為學(xué)習(xí)重點(diǎn);認(rèn)識(shí)托爾斯泰的思想變化及人生追求為學(xué)習(xí)難點(diǎn);【輕松預(yù)習(xí)】一、了解作者——茨
2024-12-09 22:55
【摘要】他出生在俄國(guó),他的家族有煊赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨(dú)生女兒,所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無(wú)比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國(guó)的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個(gè)普通人那樣去生活。他是這樣想的,也是這樣做的。他放棄了上流社會(huì)的風(fēng)雅和排場(chǎng),像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他
2024-12-08 22:45
【摘要】7列夫·托爾斯泰知識(shí)與技能學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。過(guò)程與方法,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫。(重點(diǎn))2.研究欲揚(yáng)先抑的寫法。(難點(diǎn))情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)托爾斯泰熱愛人民、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。一、導(dǎo)入新課俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長(zhǎng)相平平,卻有
2024-12-28 11:32
【摘要】......八語(yǔ)下《列夫·托爾斯泰》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名:主備人:孔祥優(yōu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過(guò)閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,
2025-05-26 23:53
【摘要】列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì) 課文內(nèi)容分析: 本文是一篇人物傳記,節(jié)選自?shī)W地利作家茨威格《三作家》中的《托爾斯泰》,傳主是享有世界聲譽(yù)的俄羅斯著名作家列夫·托爾斯泰。文章猶如一幅列夫·托爾...
2024-12-06 06:26
【摘要】列夫托爾斯泰教學(xué)教案 列夫托爾斯泰教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力體會(huì)文章涉及深廣的人文背景。 學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫。 過(guò)程與方法把課文的閱讀理解與用肖像描寫為主要手段寫人物的寫法結(jié)...
【摘要】列夫托爾斯泰名言警句 1、為了要活得愉悅,咱們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信愉悅的可能。 2、純粹的完全的哀愁和純粹的完全的歡樂一樣都是不可能的。 3、哪里沒有樸素善良和真理,哪里也就談不...
2025-04-05 12:31
【摘要】課題7列夫托爾斯泰課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解托爾斯泰的生平,識(shí)記重點(diǎn)字詞,有感情的朗讀課文,感知課文內(nèi)容。2.體會(huì)肖像描寫的作用。品評(píng)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)課文運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。3.體會(huì)課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。4.了解托爾斯泰豐富而深厚的精神世界和人生追
2024-12-27 23:04