立足本職愛(ài)崗奉獻(xiàn)-閱讀頁(yè)
2024-10-06 08:17本頁(yè)面
【正文】 度的熱情和事業(yè)心投入本職工作，實(shí)現(xiàn)工作的卓越和自我的超越。珍惜崗位是一種責(zé)任、一種承諾、一種精神、一種義務(wù)。如果一個(gè)人連本職工作都做不好，何來(lái)奉獻(xiàn)精神？又從何談起奉獻(xiàn)精神？應(yīng)該說(shuō)敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。干好本職工作，就要熱愛(ài)本職崗位。反之，如果不喜歡自己的崗位，工作起來(lái)就沒(méi)有精神、沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)得過(guò)且過(guò)，成天牢騷滿腹、怨天尤人，不能專心致志的做好本職工作，更不會(huì)干出任何一點(diǎn)成績(jī)。責(zé)任是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)生活的積極接受，更是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。工作中，我們要積極地勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，工作中嚴(yán)格按章操作、按規(guī)程辦事，對(duì)于工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和困難，要積極的面對(duì)，不能一味的逃避，工作中我們要善于思考、善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、負(fù)責(zé)任的去解決好這些問(wèn)題。凡是把本職工作做得非常好的人，他就是具有奉獻(xiàn)精神的人。我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要有什么轟轟烈烈的事跡，只是盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務(wù)，一切以工作為中心，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，對(duì)工作問(wèn)心無(wú)愧，這本身也是一種奉獻(xiàn)，同樣也只有具備了奉獻(xiàn)精神，才能將工作做得盡善盡美。學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)的手段，是實(shí)踐的前提和基礎(chǔ)，實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的進(jìn)程和體現(xiàn)，而總結(jié)則是提升學(xué)習(xí)與實(shí)踐精華，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不可缺少的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真分析工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，是非得失成??；梳理工作中的親身感受、體會(huì)、感悟、啟發(fā)，理清工作思路，明確工作方向，掌握和運(yùn)用工作規(guī)律，不斷積累和豐富自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作的有序、有效開展。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功總之，龍江押運(yùn)給了我們工作和崗位，工作崗位給了我們幸福的生活。男：十月的紅旗漫卷、壯麗藍(lán)圖描繪出共和國(guó)的盛世華章，女：十月的揚(yáng)鞭奮蹄、勵(lì)志圖強(qiáng)展示出一線教師辛勤的奔忙。讓我們懷揣青春的夢(mèng)想，飛向海闊天 空的大舞臺(tái)。請(qǐng)劉夢(mèng)龍老師做準(zhǔn)備。音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。有請(qǐng) 劉夢(mèng)龍老師，她演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)》。女：感謝劉老師的精彩演講。夢(mèng)想點(diǎn) 燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)陳曉楠老師做準(zhǔn)備。師愛(ài)”猶如陽(yáng)光，學(xué)生便是那陽(yáng)光普照中滋潤(rùn)繁衍的蕓蕓眾生；“師愛(ài)” 猶如大海，學(xué)生便是那大海懷抱中跳躍奔騰的朵朵浪花；演講者陳曉楠《讓師愛(ài)見(jiàn)證我們的美麗》。女：感謝陳老師的精彩演講。請(qǐng)欣賞張?chǎng)├蠋煄?lái)的《風(fēng)雨兼程，無(wú)悔奉獻(xiàn)》。學(xué)高為師，身正為范，我們要擁有博愛(ài)之心，用博學(xué)去引領(lǐng)學(xué)生，這是我 們最大的追求。請(qǐng)趙營(yíng)營(yíng)老師做 準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)，三寸筆，三千桃李。既然選擇，就無(wú)怨 無(wú)悔。請(qǐng)郭程程老師做準(zhǔn)備?！芭跻活w心來(lái)，不帶半根草去”，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生 如子的精神家園，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳。請(qǐng)謝維娟老師做準(zhǔn)備。教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。請(qǐng)尚瑩瑩老師做準(zhǔn)備。愛(ài)崗敬業(yè)，奏出快樂(lè)進(jìn)取的音符；愛(ài)崗敬業(yè)，摘取人生價(jià)值的果實(shí)。請(qǐng)周萌老師做準(zhǔn)備。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人則只有將個(gè)人價(jià)值與教育事業(yè)結(jié) 合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。請(qǐng)徐榮老師做準(zhǔn)備。教師是人類的階梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)魏瑋老師做準(zhǔn)備。追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起，這是作為一名 教育工作者最基本的準(zhǔn)則。請(qǐng)孫超老師做準(zhǔn)備。奉獻(xiàn)我們的青春與智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞與汗水，我愿把青春無(wú)悔的奉獻(xiàn) 給這神圣的職業(yè)！請(qǐng)欣賞孫超老師帶來(lái)的《愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春》。女：感謝孫老師的精彩演講。愛(ài)是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗。下面有請(qǐng)韓雯老師，她演講的題目是《關(guān)愛(ài)學(xué)生，鑄造師魂》。男：感謝韓老師的精彩演講。” 請(qǐng)聽劉娟老師帶來(lái)的《師德師魂一生鑄就》請(qǐng)谷雷老師做準(zhǔn)備。“教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范”。請(qǐng)谷雷老師帶來(lái)的《博學(xué)之師，我 心向往》。男：感謝谷老師的精彩演講。有請(qǐng)李傳鎖老師演講《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》
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