【正文】 雖然取得了一些成績，但是我也看到了自己的不足之處，例如工作中做事有時缺少細心，有時處理事情信心足但方法不恰當，容易引起他人不理解?？傊?，回顧近三年的歷程，有過收獲的喜悅，也有過失敗的痛哭。在此，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意繼續(xù)奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。終于有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺，開始了自己的教學生涯。在這一年的磨礪中，我成長了，我蛻變了。是這個優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來!教學上，最開始，對學生不是很了解。但是實際教學畢竟不比實習，也許是方法不對，結(jié)果成績不是太好。一直在改進中。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個人教學上的很多缺點，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。：找到自己的定位后，我努力著，進步著，付出著，收獲著。我擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認真學習《教師法》、《義務教育法》等。在這一年的特崗服務期間，我服從學校的工作安排，配合領導和同事們做好校內(nèi)外的各項工作。我自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。尊重學生人格，和學生平等相處。關心學生健康，維護學生權益，真正盡到了老師的職責。二、在技能方面。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動。積極主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學方法。上課期間，從不無故缺席，請假。在每一天的上班簽到，都力求最早。作為任課教師，認真研讀教材，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課。通過反復測試和對學生平時表現(xiàn)的觀察，針對學生的不同學習情況，因材施教。四、在業(yè)績方面。我對備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，進一步貫徹和落實新的課程改革標準，深入鉆研教學大綱?？傊瑹o論在生活，學習，為人處世方面都力求做的完美。我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。在學校的這段日子里，我要感謝來自學校每位領導和各位老師的關心、支持和幫助，讓我在這個溫暖的大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務。二、師德培養(yǎng)方面“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。所謂活到老，學到老。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，按時完成，從不拖拉。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在領導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進步。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。篇三：特崗教師個人年終工作總結(jié)個人工作總結(jié)2009年的9月份，我成為一名支教教師，帶著光榮的使命，來到了服務地點——哈密市花園鄉(xiāng)下花園小學。在下花園學校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在下花園學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，下面我從三個方面略作一下總結(jié)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象?？鬃诱f過三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。踏踏實實教書，全心全意育人在教育方面，自己始終堅持換位思考的方法，讓學生干事的時候要換位思考，有的學生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學的心態(tài)等，而處理這些事情不能強硬，那樣會傷害學生的心靈。通過這一舉措，學生有什么事情都愿意和我交流，當學生有什么事情向你尋求幫助時，這是對你的肯定。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準備的課程。課堂上改變傳統(tǒng)的填鴨子的教學方式，采用師生互動，學生為主體的教學方式。，精心準備教研活動,共同提高。通過教育、教學、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高，得到學校領導和同事們的認可，今年被評為優(yōu)秀黨員教師。我用我的心去教育我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。走進21世紀，全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更大