珍愛生命預防溺水-閱讀頁
2024-10-06 07:52本頁面
【正文】 子們以震懾和畏懼的心里感受，接著通過舉例告訴孩子們，溺亡事故不是遠在天邊而是就是身邊，曾經(jīng)我們學校就有慘痛的教訓。在重要的防溺水安全常識和技能教學環(huán)節(jié)，設(shè)計了請學生自己討論，再匯報的形式。課的最后設(shè)計了簽名活動，希望學生能建立安全意識，并且在生活中貫徹落實下去。但是，遇到了一些問題：授課的年級是八年級，孩子們過于謹慎老成，不太敢說，在討論匯報環(huán)節(jié)沒有達到預期的熱烈程度。安全問題、防溺水安全教育，講得再多都不為多，并且每年都要講。第二篇：珍愛生命,預防溺水珍愛生命 預防溺水【教學目標】通過案例讓學生了解溺水的主要原因及危害；通過知識問答讓學生懂得救助的方法，掌握預防溺水的基本知識與技能?！局攸c難點】了解溺水的危害，分析造成溺水事故的原因，并學會一些預防溺水的技能。學生交流感受。二、危險大搜索教師過渡：為什么會有這么多溺水事故呢？你知道危險在哪兒嗎？現(xiàn)在我們就來“危險大搜索”。教師歸納小結(jié)：危險大搜索，讓我們知道了去危險的地方不能去，危險的行為不能做，我相信我們一定會好好保護自己。主持人小結(jié)。游泳前應做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。游泳應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。生命無處不在。在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。班會目標：（一）知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，預防溺水。，珍愛生命，預防溺水。、圖片、文字資料等。班會過程：一、引入課題二、觀看視頻《溺水事故，我們本可遠離》 請同學談談你的看法。今天這節(jié)課我們就來學習防溺水知識。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論，教師加以總結(jié)。組織學生分小組討論發(fā)生溺水事故的原因，教師進行總結(jié)。學生按照教師的講解方法，全班學生每人都要進行模擬練習。先讓學生分組討論，然后教師進行總結(jié)。（三）如何開展岸上急救？先讓學生分組討論，然后教師進行總結(jié)急救步驟。教師及時作出評價。以小組的方式進行合作，每組設(shè)計12條防溺水標語并選一名代表到講臺前講解。2．師生集體宣誓（全班起立宣誓）： “珍愛生命，預防溺水，從我做起。為防范于未然，進一步加強我校安全管理工作，構(gòu)建平安校園，促進學生健康成長。學校政教處利用星期五期中表彰會議的時間，對全體六—九年級學生集中進行了防溺水安全教育。在班會課上，各班班主任老師專門就防溺水安全“六不一會”進行了深入細致的講解，并要求全體學生要把防溺水“六不一會”入腦、入心，每名學生都會背誦。同時，全體班主任開通班級微信群，將防溺水工作與家長主動溝通，要求每一位家長、學生認真閱讀防溺水知識，利用“五一”小長假在家認真學習。相信在學校、家長、社會各方面的共同協(xié)作下，我校師生一定會安全、愉快渡過炎熱的
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