【正文】 械故障診斷技術(shù)研究牙體預(yù)備后拋光對金屬全冠固位力及機(jī)械嵌合力、粘結(jié)力的影響五自由度康復(fù)機(jī)械手臂設(shè)計及其智能控制活齒分度凸輪機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計與研究兩棲多足機(jī)器人運(yùn)動規(guī)劃及相關(guān)技術(shù)研究水平井牽引機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)研究ISO/TS16949在某德資汽車機(jī)械零部件企業(yè)的應(yīng)用研究燃?xì)廨啓C(jī)旋風(fēng)分離器性能研究非晶合金機(jī)械性能預(yù)測及定向設(shè)計張應(yīng)力誘導(dǎo)大鼠骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞骨向分化的實驗研究機(jī)電一體化系統(tǒng)的聯(lián)合仿真技術(shù)研究HilbertHuang變換在機(jī)械故障診斷中的應(yīng)用機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)三維CAD系統(tǒng)建模及關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用研究稻草機(jī)械漿浸漬工藝研究及設(shè)備設(shè)計公理設(shè)計中獨(dú)立公理的擴(kuò)展及其應(yīng)用研究港口起重機(jī)金屬結(jié)構(gòu)安全性評價方法研究環(huán)保機(jī)械電池的設(shè)計及研究青藏鐵路機(jī)械沙障風(fēng)蝕防治效益研究火炮可靠性分析方法研究機(jī)車蒙皮組焊中機(jī)械動力柔性化工藝設(shè)計研討低噪聲轉(zhuǎn)向葉片泵結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究模糊邏輯在機(jī)械故障診斷中的應(yīng)用提速線路絕對坐標(biāo)測量系統(tǒng)與大型養(yǎng)路機(jī)械作業(yè)關(guān)聯(lián)技術(shù)研究小潮氣量機(jī)械通氣對神經(jīng)外科患者血清SPA和TNFα的影響烽火機(jī)械加工廠生產(chǎn)流程優(yōu)化研究船舶尾軸與機(jī)械密封裝置工作狀態(tài)耦合特性研究涂附磨具電解復(fù)合拋光技術(shù)研究HIFU（高強(qiáng)度聚焦超聲）探頭的運(yùn)動控制水稻莖稈抗折力及其相關(guān)性狀研究曲馬多聯(lián)合對乙酰氨基酚對神經(jīng)病理性疼痛大鼠模型的影響及分子機(jī)理研究60t AC伺服壓力機(jī)控制系統(tǒng)的研究與開發(fā)中石化股份天津分公司機(jī)械研究所發(fā)展戰(zhàn)略研究牧羊集團(tuán)國際化的戰(zhàn)略研究功能梯度壓電材料矩形板熱電機(jī)械耦合三維分析小車輪壓作用處偏軌箱形梁局部應(yīng)力分析新型機(jī)械散氣溶氣氣浮柱（NAFC）的設(shè)計與凈水試驗研究由于篇幅所限，以上題目對應(yīng)的畢業(yè)論文范文請到輕風(fēng)論文網(wǎng)查閱，另外，你可以根據(jù)自身需求定制畢業(yè)論文寫作服務(wù)，具體價格咨詢王老師: 814952825第四篇：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)論文選題參考機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)論文選題參考一、畢業(yè)設(shè)計目的與要求1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識與技能，解決具有一定復(fù)雜程度的工程實際問題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，收集資料，熟悉有關(guān)技術(shù)文件，運(yùn)用國家標(biāo)準(zhǔn)、手冊、資料等工具書進(jìn)行設(shè)計計算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等獨(dú)立工作能力。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計類型依據(jù)特點(diǎn)分為開發(fā)型、改進(jìn)型、技術(shù)引進(jìn)等三種類型。包含應(yīng)用研究與開發(fā)研究，其中，以應(yīng)用研究為主，應(yīng)用研究是以技術(shù)為目標(biāo)，探討知識應(yīng)用的可能性，并運(yùn)用基礎(chǔ)研究成果，探索應(yīng)用的新途徑，它著重研究如何將自然科學(xué)的理論與知識轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝，使自然科學(xué)理論與社會相銜接。軟件工程類課題側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生具備在本專業(yè)領(lǐng)域操作、使用計算機(jī)的能力，利用計算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)實際問題，使學(xué)生得到較全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。三、選題1．自主選題根據(jù)學(xué)生本人實踐實習(xí)所在單位的具體情況，從生產(chǎn)實際出發(fā)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，從生產(chǎn)實際中取材，進(jìn)行自擬題目設(shè)計。題目示例：（1）無軌運(yùn)行運(yùn)輸小車的設(shè)計小車總體設(shè)計及行走機(jī)構(gòu)、升降機(jī)構(gòu)設(shè)計。（3）生產(chǎn)線步伐式輸送裝置設(shè)計機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計及零件設(shè)計。（5）箱體類零件加工工藝與專機(jī)設(shè)計箱體類零件加工工藝設(shè)計，專用機(jī)床設(shè)計或組合機(jī)床設(shè)計。（7）60噸壓力機(jī)液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設(shè)計壓力機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，液壓系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計。（9）組合機(jī)床回轉(zhuǎn)工作臺結(jié)構(gòu)及控制系統(tǒng)設(shè)計回轉(zhuǎn)工作臺機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，PLC控制系統(tǒng)設(shè)計工程技術(shù)研究類：工程技術(shù)研究類課題的選題內(nèi)容有：1）機(jī)械新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制和開發(fā)；2）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備靜、動態(tài)性能的實驗研究；3）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備精度測試和實驗分析研究；4）基礎(chǔ)件性能的測試分析和實驗研究；5）新工藝?yán)碚摷捌浞椒ǖ膶嶒炑芯浚?）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；7）加工過程和設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；8）各種機(jī)電一體化設(shè)備、測試儀器和傳感器的研制；9）各種現(xiàn)代設(shè)計方法的應(yīng)用研究和實驗分析；10）設(shè)備、工藝裝備的優(yōu)化設(shè)計；11）工藝過程的優(yōu)化分析；12）與機(jī)械設(shè)計、制造相關(guān)的計算機(jī)輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和曲線擬合。題目示例：（1）機(jī)械零件三維參數(shù)化設(shè)計與繪圖軟件編制進(jìn)行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設(shè)計與繪圖軟件編制，每個學(xué)生選擇其中的2~3種。（3）Pro/E系統(tǒng)中組件庫開發(fā)設(shè)計三、選題要求（1）課題要具有真實性；（2）嚴(yán)禁上網(wǎng)整篇下載剽竊，可以上網(wǎng)查閱資料，并有選擇性的引用；（3）課題原則上一人一題，允許大課題下分若干小課題，但必須說明每人所承擔(dān)的部分；第五篇：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化職業(yè)規(guī)劃超越現(xiàn)實，成就夢想放飛夢想，讓心飛揚(yáng)參賽者：學(xué)校：超越現(xiàn)實，成就夢想個人資料姓名：郝宇宏性別：男所在年級及專業(yè)： 機(jī)械（本）111 郝宇宏學(xué)號：2011010112郵箱：491540439引言好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美的人生。職業(yè)興趣——攝影類，制圖類我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。社會環(huán)境分析我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計和機(jī)械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術(shù)要求較高。職業(yè)環(huán)境分析隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認(rèn)為只要掌握好一門技能，在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。計劃實施方案一一 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,，成就夢想二 科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍, 文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量, 學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,1．大學(xué)一年級：探索期[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。2．大學(xué)二年級：定向期[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)?？紤]未來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗；增加英語口語和計算機(jī)應(yīng)用的能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。4．大學(xué)四年級：沖刺就業(yè)。這時，應(yīng)該先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。鍛煉大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。超越現(xiàn)實，成就夢想大學(xué)畢業(yè)的五年1）找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。長期目標(biāo)1）結(jié)合自己所學(xué)知識和實際操作經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體。3）在實際工作中不斷總結(jié)，形成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)。5）成為公司的技術(shù)骨干。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！