【正文】 通過這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對英語的興趣并認(rèn)識到團結(jié)的重要性，而事實上整節(jié)課節(jié)奏緊湊，氣氛熱烈而融洽，課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語，我認(rèn)為我的目的基本達到了。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué)，隊員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會課等。而第二節(jié)主題班會的氣氛則截然不同，其主題是“感恩父母”，譚旭和海霞的聲情并茂，讓大部分同學(xué)和到場隊員聲淚俱下，也對當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響。我們隊伍出的是跳舞和話劇表演。話劇主要是講述一個同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天，我的主要任務(wù)是修改，編制已經(jīng)由其他隊員完成的初稿，后期我也參與了話劇的配音。在表演的那一個下午，我負(fù)責(zé)的是播放配音，說實話我比較緊張，生怕出什么問題，但是最后我成功了。每天晚上，明天有課的隊員緊張備課，沒課的隊員或 7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題，或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲，殺人游戲等，或聊天，或排練。其中一天晚上的燈謎會讓我印象深刻?；氐浇淌?，繼續(xù)舉行猜隊員名字的燈謎活動，一個同學(xué)的家長為我們每個隊員的名字都設(shè)計出相應(yīng)的字謎，令我們直呼強大。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動，雖然最終我們沒有奪得第一，因為時間關(guān)系我們只打了一場的還被迫延期的籃球賽也沒有贏，但是開心就好。在饒平的10天中，我認(rèn)識了許多同學(xué)。臨行時他們不舍的目光，晶瑩的淚花。聊到無力慨嘆時間的飛逝，東方翻起魚肚白之際方回去休息?；貜V州的大巴徐徐開動，它帶走了我們，但帶不走我們之間的情誼。車開動后，偷偷回頭遠眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人，心中感動永存!希望我們能收拾心情，努力奮斗，象各自的目標(biāo)前進，大家共勉!希望我以后還能有機會見見這些可愛的孩子們。暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會9說起支教，首先想到的就是，大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑?，希望小學(xué)，去偏僻的學(xué)校教學(xué)。不過這些活動似乎離自己有些遠，覺得沒什么希望實現(xiàn)。我覺得大學(xué)是讓我們多體驗社會，多體驗各種事情的機會，支教無疑是個好機會。支教的小學(xué)沒有想象中的偏僻，和普通的農(nóng)村差不多。剛到的時候，受到了小朋友們的歡迎，感覺很好，有些喜上眉梢，看到活潑可愛的小朋友們，一瞬間像遇到自己久違，遙遠的童年。不由得想起了喜歡看日落的小王子。性相近，習(xí)相遠。小朋友們都好動，上課是有時候會隨意走動，我認(rèn)為這時候不要一味的嚴(yán)厲，也可以溫和的告訴他們這樣是不對的。赤子之心，表現(xiàn)之一就是，懂得感恩，雖然我們總說感恩，其實體會的都不太深刻。其實本來打算來支教，有幾分來玩的心態(tài)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真，而且工作也很多，挺累的，所以要認(rèn)真啊，天下大事皆做于細，而且小朋友也是不可以敷衍的。這將是我人生中一個重要的啟發(fā)點與轉(zhuǎn)折點。首先是五個多鐘的車程，這對于我從未出過湛江的人來說是坐過最長時間的車了，雖然很辛苦、心情卻是很激動。當(dāng)然，其中也抱怨過五個鐘頭車途勞累，抱怨過微冷的自來水，抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子。抱怨時，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義，因為時間總是在你不知不覺中悄悄流過，這也更讓我懂得珍惜在這里的日子。剛開始還不懂得與學(xué)生接觸，拿我們大學(xué)生的思維的來灌輸給他們，也可想而知，我的班會課很失敗。但是也正是因為這第一天的班會課發(fā)我深思，轉(zhuǎn)化我的說話語氣，談話交流時身體微向前傾，多點站在他們的角度思考。慢慢地，我不僅不再拿不他們交流的話題，更讓我走進了他們的內(nèi)心世界。經(jīng)過這次的三下鄉(xiāng)，也讓我知道了當(dāng)班主任的辛苦。每天都要比其他課任老師起得早，即使沒有課也要陪伴著我的五年級，其實只要沒有課也可以不用來跟班，可是因為五年級被大家認(rèn)為最不乖的，也因此我只要一有空就跟著他們。因為想讓他們改變，就必須以身作則，時刻提醒著大家。感覺到自己的付出有了回報，我的五年級每天都給我光速般地成長，這讓我更是期待明天的到來。他們有著最燦爛、最純真的笑容。他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉?！袄蠋?，你好!”這句話是我在這里聽到最多的一句話，這也是他們禮貌的體現(xiàn)。還記得我為我班里每一位學(xué)生寫一封信，每一封都是經(jīng)過自己多天的觀察和自己內(nèi)心的感受寫出來的，很長很真，即使到了夜里兩點了我還是堅持著為他們寫信。也正是因為我的付出，在最后的文藝匯演上家長代表親自感謝我，還有的家長為我們隊伍送上一些王老吉，更是有一些家長看了信后特地打電話來感謝我。另外還有就是我五年級的一名學(xué)生，剛?cè)サ臅r候是那么的難管和調(diào)皮，以致每天課任老師來上課都希望我在場。愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上，他們自由而快樂的成長。每天都很充實，每天都期待明天，但也害怕支教結(jié)束的到來。在這里，以前不怎么認(rèn)識的同學(xué)現(xiàn)在也能很好地玩成一片，以前不怎么玩的游戲現(xiàn)在也能扎成一堆玩。在大學(xué)中，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識，在學(xué)校真正實踐的東西不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們來說剛好是一種實踐，也是一種鍛煉。但是我們也一一解決了，我們學(xué)會了互相體諒，互相幫助。在這里的日子的確是很苦，但也正是因為這些苦讓我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了思考，學(xué)會了幫助與自立。感謝這次的三下鄉(xiāng)，它讓我得到了成長，也讓我懂得了感恩。這短短的十二天將成為我心底最美好的回憶。我也感謝我們一起下鄉(xiāng)的所有隊員，謝謝你們對我的指導(dǎo)和幫助，是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。這一年，我參加了三下鄉(xiāng)，我無怨無悔。第四篇：2011暑期三下鄉(xiāng)支教總結(jié)2011暑期三下鄉(xiāng)支教總結(jié)暑假又快到了，經(jīng)過緊張的期末考試，有的同學(xué)回家了，有的同學(xué)仍在校學(xué)習(xí)，而我參加了學(xué)校組織的支教社會實踐活動。7月05日，在一切前期工作準(zhǔn)備就緒后，我們帶著期望，帶著激情，一路歡笑來到了蒲縣。最后，我們被安排到了當(dāng)?shù)芈氈兴奚?，?jīng)過一番打掃、整理，到了下午，我們開始了各自的教學(xué)任務(wù)。也是因為自己第一次面對那么多學(xué)生，心里有點緊張，以及教學(xué)經(jīng)驗甚少，我先是聽了幾節(jié)課，努力地學(xué)習(xí)臺上老師講課方式及講課內(nèi)容安排層次等，課后多次與老師們交流經(jīng)驗，感覺這是非常值得鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，有些東西是我們課上學(xué)不到的，使我收獲不少。事實上，在上課時候只能片面了解一些學(xué)生的反應(yīng)能力或知識水平，如果要真真正正去了解一個學(xué)生知道他們有什么學(xué)習(xí)上或著其他方面有什么困難的，那真得花心思，利用課余時間幫他們解決疑惑是個不錯的方法。那里的學(xué)生都很淳樸，第一天上課還不是很熟悉，就會覺得很孤單，但是一天天的相處，當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師哥好”的時候，我就會非常的開心。而當(dāng)我們有空余時間的時候，幾個一伙打打籃球，聊聊天，相互溝通，彼此了解，增進感情。因為，自從上了大學(xué)以后，深知交際對以后的生活非常重要，一貫內(nèi)向的我更是需要這方面的鍛煉，不然的話今后出身社會會吃大虧。還有音樂學(xué)院的一些同學(xué)，他們教的是一些音樂輔導(dǎo)班的學(xué)生，天真的孩子們對音樂充滿了好奇心，孩子們認(rèn)真地學(xué)，他們耐心地教，可以看得出他們學(xué)習(xí)中的快樂。盡管我不會音樂，但從這次支教的任務(wù)分派來看，一個團隊共同合作的力量。這使我清楚地認(rèn)識到團隊精神。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因為在當(dāng)下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復(fù)雜的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。此外，我們這次支教去的是一些教學(xué)條件較差的地區(qū)，而且教學(xué)單一，體育設(shè)施缺乏，這對學(xué)生們的德、智、體發(fā)展有了很大的約束。針對此情況，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動，寓教于樂，寓理于情，讓學(xué)生在輕松的活動氣氛中學(xué)到課外知識。這時，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵和行動上的支持，我覺得這都是我們做老師的職責(zé)，這對我這幾天的教學(xué)積累，為日后從事教育提供幫助。總的來說，三下鄉(xiāng)支教活動是提升個人能力，挖掘個人潛能很好的平臺。由于我們整個蒲縣支教小分隊的真誠與努力，這一次的三下鄉(xiāng)支教，大家都圓滿完成了任務(wù)。而且這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個發(fā)展鍛煉自我的平臺。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，加強對其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)。為社會做出更大的貢獻。雖然只是短暫的幾天，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個廣闊的鍛煉自己的平臺。支教結(jié)束之后，思考了很多，想了很多，也讓我體悟到了許多。一、把握機會 加強鍛煉實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，切實加強和鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對個人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，我們只有走出學(xué)校，走進社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，增強工作實踐能力。專業(yè)知識不夠扎實，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。三、奉獻愛心 幫助他人大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子。運用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個美好的前程。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因為在當(dāng)下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復(fù)雜的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。因此我們要珍惜每一次的合作機會，誠信合作達到雙贏的效果。在這幾天里，我對此就認(rèn)識非常深刻。五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實地走下去 實現(xiàn)人生價值在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己，實現(xiàn)自己的人生價值，完成自己的人生愿望。制定目標(biāo)需要注意三點：目標(biāo)需現(xiàn)實化、目標(biāo)需具體化、目標(biāo)需可操作化。每一個人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實現(xiàn)組合在一起完成的。正所謂“不積跬步，無以至千里。我們要始終相信三個公式：理念+實踐+經(jīng)驗=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡單+勤奮=成功。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識都過硬、潛力很深的專才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟、永不放棄的自信，工作將會來臨，抓住機遇，你要知道機會是留給又要準(zhǔn)備的人，想要抓住機會，就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧，去充實自己吧，去準(zhǔn)備吧。人的一生有三個點：起點、轉(zhuǎn)折點、終點。只要每一個人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話，那么對于你的終點來說，也即你的晚年生活，只有每一個轉(zhuǎn)折都是成功的?？傊?，這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個發(fā)展鍛煉自我的平臺。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，加強對其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的教師，我會為這個信念進行堅持不懈的努力，最終去詮釋它，實現(xiàn)自己的