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暑期“三下鄉(xiāng)”——支教-wenkub.com

2024-10-06 06:00 本頁(yè)面
   

【正文】 在今后的學(xué)習(xí)中,要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng),真正提升自己全面素質(zhì),做一名優(yōu)秀的教師,我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,最終去詮釋它,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值??傊?,這次三下鄉(xiāng)使我成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。人的一生有三個(gè)點(diǎn):起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)。我們要始終相信三個(gè)公式:理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡(jiǎn)單+勤奮=成功。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的。五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實(shí)地走下去 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,完成自己的人生愿望。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì),誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件,但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,我相信勤能補(bǔ)拙,只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,就算沒有好的學(xué)習(xí)條件,我也可以有一個(gè)美好的前程。專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。一、把握機(jī)會(huì) 加強(qiáng)鍛煉實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力,現(xiàn)代教育也越來越重視社會(huì)實(shí)踐。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺(tái)。為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng),給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái)。由于我們整個(gè)蒲縣支教小分隊(duì)的真誠(chéng)與努力,這一次的三下鄉(xiāng)支教,大家都圓滿完成了任務(wù)。這時(shí),老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持,我覺得這都是我們做老師的職責(zé),這對(duì)我這幾天的教學(xué)積累,為日后從事教育提供幫助。此外,我們這次支教去的是一些教學(xué)條件較差的地區(qū),而且教學(xué)單一,體育設(shè)施缺乏,這對(duì)學(xué)生們的德、智、體發(fā)展有了很大的約束。這使我清楚地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神。還有音樂學(xué)院的一些同學(xué),他們教的是一些音樂輔導(dǎo)班的學(xué)生,天真的孩子們對(duì)音樂充滿了好奇心,孩子們認(rèn)真地學(xué),他們耐心地教,可以看得出他們學(xué)習(xí)中的快樂。而當(dāng)我們有空余時(shí)間的時(shí)候,幾個(gè)一伙打打籃球,聊聊天,相互溝通,彼此了解,增進(jìn)感情。事實(shí)上,在上課時(shí)候只能片面了解一些學(xué)生的反應(yīng)能力或知識(shí)水平,如果要真真正正去了解一個(gè)學(xué)生知道他們有什么學(xué)習(xí)上或著其他方面有什么困難的,那真得花心思,利用課余時(shí)間幫他們解決疑惑是個(gè)不錯(cuò)的方法。最后,我們被安排到了當(dāng)?shù)芈氈兴奚幔?jīng)過一番打掃、整理,到了下午,我們開始了各自的教學(xué)任務(wù)。第四篇:2011暑期三下鄉(xiāng)支教總結(jié)2011暑期三下鄉(xiāng)支教總結(jié)暑假又快到了,經(jīng)過緊張的期末考試,有的同學(xué)回家了,有的同學(xué)仍在校學(xué)習(xí),而我參加了學(xué)校組織的支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我也感謝我們一起下鄉(xiāng)的所有隊(duì)員,謝謝你們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。感謝這次的三下鄉(xiāng),它讓我得到了成長(zhǎng),也讓我懂得了感恩。但是我們也一一解決了,我們學(xué)會(huì)了互相體諒,互相幫助。在這里,以前不怎么認(rèn)識(shí)的同學(xué)現(xiàn)在也能很好地玩成一片,以前不怎么玩的游戲現(xiàn)在也能扎成一堆玩。愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,他們自由而快樂的成長(zhǎng)。也正是因?yàn)槲业母冻?,在最后的文藝匯演上家長(zhǎng)代表親自感謝我,還有的家長(zhǎng)為我們隊(duì)伍送上一些王老吉,更是有一些家長(zhǎng)看了信后特地打電話來感謝我。“老師,你好!”這句話是我在這里聽到最多的一句話,這也是他們禮貌的體現(xiàn)。他們有著最燦爛、最純真的笑容。因?yàn)橄胱屗麄兏淖?,就必須以身作則,時(shí)刻提醒著大家。經(jīng)過這次的三下鄉(xiāng),也讓我知道了當(dāng)班主任的辛苦。但是也正是因?yàn)檫@第一天的班會(huì)課發(fā)我深思,轉(zhuǎn)化我的說話語氣,談話交流時(shí)身體微向前傾,多點(diǎn)站在他們的角度思考。抱怨時(shí),想一想,與其花一分鐘抱怨,不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義,因?yàn)闀r(shí)間總是在你不知不覺中悄悄流過,這也更讓我懂得珍惜在這里的日子。首先是五個(gè)多鐘的車程,這對(duì)于我從未出過湛江的人來說是坐過最長(zhǎng)時(shí)間的車了,雖然很辛苦、心情卻是很激動(dòng)。其實(shí)本來打算來支教,有幾分來玩的心態(tài),結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真,而且工作也很多,挺累的,所以要認(rèn)真啊,天下大事皆做于細(xì),而且小朋友也是不可以敷衍的。小朋友們都好動(dòng),上課是有時(shí)候會(huì)隨意走動(dòng),我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)厲,也可以溫和的告訴他們這樣是不對(duì)的。不由得想起了喜歡看日落的小王子。支教的小學(xué)沒有想象中的偏僻,和普通的農(nóng)村差不多。不過這些活動(dòng)似乎離自己有些遠(yuǎn),覺得沒什么希望實(shí)現(xiàn)。車開動(dòng)后,偷偷回頭遠(yuǎn)眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人,心中感動(dòng)永存!希望我們能收拾心情,努力奮斗,象各自的目標(biāo)前進(jìn),大家共勉!希望我以后還能有機(jī)會(huì)見見這些可愛的孩子們。聊到無力慨嘆時(shí)間的飛逝,東方翻起魚肚白之際方回去休息。在饒平的10天中,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)?;氐浇淌遥^續(xù)舉行猜隊(duì)員名字的燈謎活動(dòng),一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)為我們每個(gè)隊(duì)員的名字都設(shè)計(jì)出相應(yīng)的字謎,令我們直呼強(qiáng)大。每天晚上,明天有課的隊(duì)員緊張備課,沒課的隊(duì)員或 7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲,殺人游戲等,或聊天,或排練。話劇主要是講述一個(gè)同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天,我的主要任務(wù)是修改,編制已經(jīng)由其他隊(duì)員完成的初稿,后期我也參與了話劇的配音。而第二節(jié)主題班會(huì)的氣氛則截然不同,其主題是“感恩父母”,譚旭和海霞的聲情并茂,讓大部分同學(xué)和到場(chǎng)隊(duì)員聲淚俱下,也對(duì)當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響。通過這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對(duì)英語的興趣并認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,而事實(shí)上整節(jié)課節(jié)奏緊湊,氣氛熱烈而融洽,課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語,我認(rèn)為我的目的基本達(dá)到了。在強(qiáng)調(diào)“公平”的今天,其實(shí)最后能貫徹多少呢?第二個(gè)游戲是“猜詞游戲”,一組的五或六人里抽出兩人對(duì)所看到的英語單詞用英語或者肢體語言描述出來讓同組剩下的同學(xué)猜,時(shí)間也是4分鐘,分三批來進(jìn)行。第一個(gè)游戲是“詞語接龍”,規(guī)則就是在我提供第一個(gè)詞后,各組以上一個(gè)詞的最后一個(gè)字母為首寫出任意一個(gè)單詞,以此類推,不能有重復(fù)的單詞,時(shí)間為4分鐘。由于時(shí)間的緣故,中間有幾處跳過了。秦始皇陵這個(gè)題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來的,主要是想通過這個(gè)偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌,古人的智慧與勤勞。我們隊(duì)伍的競(jìng)選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭,隊(duì)員的流動(dòng),許多意想不到的情況,都沒有沖散這支由金融093和經(jīng)濟(jì)091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”。這一群神一樣存在的孩子們,我只是想在我還記得的時(shí)候,盡可能的截取一些回憶在這里。那個(gè)總會(huì)說要那西瓜過來和我們班分享的男生,總是會(huì)毫不吝嗇的給大家展示他的小酒窩,眉宇間有一塊小的傷疤,他說那是他在小的時(shí)候被倆只大公雞輪番啄后留下的??吹剿麄円粡垙埧蓯鄣男δ?,我會(huì)不由自主的被感染。我們注定在這里相遇,又注定要在這里分別,但是所不同的是,我們這個(gè)過程中認(rèn)識(shí)了彼此,上帝給予的緣分,短暫卻彌足珍貴,在相處的日子里寫滿珍惜,留給日后感動(dòng)20xx 7月27日我想早上真的是一天中最美好的時(shí)光了靜靜的坐在窗戶旁邊,看見拉著黃牛要去田里的大叔,忙著去菜園里摘菜的阿姨,各家各戶公雞打鳴的聲音,偶爾附和著一二聲清晨的鳥叫聲,大街上開始響起汽車?guó)Q笛的聲音,安靜了一晚上的小村莊,在晨光的沐浴下漸漸蘇醒,變得熱鬧起來。小小胖問我會(huì)不會(huì)留下來在這里教書,吳俊就順口說要把他舅舅家的五個(gè)兒子介紹一個(gè)給我,從此在這里組建一個(gè)家庭,然后就可以一直留在這里了。人才也是民族的希望,也是民族的未來。通過參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谛4髮W(xué)生只有通過參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值。等著我去努力去奮斗,盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。雖然他們叫我們老師,但我知道,他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐,并且他們愛我們更多??纯此麄兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境,再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境,就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大,甚至可以用天壤之別來形容。支教期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),也了解到了他們的成績(jī)很優(yōu)異,每次考試都是班里的前三名,學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生,與別人沒有什么區(qū)別,但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽課時(shí),我找到了和別人的不通之處。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制,這些都是我們的隊(duì)長(zhǎng)余林杰提出來的,對(duì)我們的幫助很大,每天上完課,經(jīng)過午休大家就集中在一起,在“宿舍”開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,談?wù)劷裉焐险n的感想,自己覺得有那些不足需要改進(jìn)的地方,去聽課的老師也發(fā)表自己的見解,覺得授課老師哪里做的比較好,哪個(gè)地方做的不好,有什么值得我們借鑒的,都可以提出來。不管對(duì)錯(cuò),只要有人來嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性,經(jīng)過兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。我們努力地給孩子們講著知識(shí),教給他們做人的道理,把娛樂帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽,讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩??粗@樣一群孩子,我們?cè)跄懿槐M力,所以在教學(xué)過程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野,利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界,學(xué)會(huì)以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來伸手飯來張口的生活著,可是他們卻做了好多。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽到的那些事是真的,他們每天起得很早,有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來到這所學(xué)校。我知道,這是他們害羞的表現(xiàn)。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體,雖然語言有時(shí)存在一定的障礙,但我們的心是彼此相通的,那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí),對(duì)外面的世界有更多,更廣的了解。我們的隊(duì)伍是7月3日召集,9名隊(duì)員是經(jīng)過篩選留下來的。活動(dòng)雖然結(jié)束,我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福。這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),讓我的人生觀和價(jià)值觀得到了升華。有的39。于是我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師針對(duì)此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”的勵(lì)志大會(huì)。在這短短的八天里,學(xué)會(huì)了與伙伴們分享快樂,分擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)合作。每天還沒上課前,坐在門口,看著來來往往的小朋友們,發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,完全沒有他們那種純真和充沛的精力,他們好像是可愛的小兔子,對(duì)事物充滿好奇,又蹦蹦跳跳,充滿生機(jī)和活力。不過經(jīng)過事實(shí)證明,這是想多了?;叵脒@八天的生活,從第一天的抱怨和不習(xí)慣,到最后一天的依依不舍,我學(xué)會(huì)了很多。我作為一名老師,不僅要教學(xué)生文化知識(shí),還要有時(shí)間觀念,要做好表率作用。我相信,我們的實(shí)踐成果定能像彩虹一樣燦爛奪目?!钡拿烂钤?shī)句,我十分享受這樣的環(huán)境并陶醉其中。由于課程安排,我的書法課是在下午上課的,所以我早上并不用講課。下午還沒開始上課的時(shí)候,我便看見他跑了上來,在我們的宿舍門口左顧右盼,而我太困,依舊躺著。第四,我們的到來給農(nóng)村學(xué)生帶去了更
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