小學語文五年級教案——悲壯的一幕第二課時教學設計之一-閱讀頁
2024-10-06 03:40本頁面
【正文】 工作：組織學生交流選擇讀這個場面的理由?！ ∩\可貴，親情很需要，但對科馬落夫來說工作科學更重要?！ 。?）與妻子告別：聽配樂范讀想象科馬落夫與妻子告別的情景，比較抱著拿著?！ 》纸巧首x對話。 指名朗讀，討論為什么讀得這么豪邁富有激情？ 男女生分組賽讀?！ ∫x轟隆省略號中同學們讀出了什么？ 三、拓展延伸 是啊，科馬落夫不僅是前蘇聯(lián)人民心中的英雄，也是全人類人民心中的英雄?！ ∽鳂I(yè)：廣泛收集人類探索宇宙的資料，以宇宙之旅為主題出一份手抄報，籍此表達我們對他的敬意
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