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幼兒重陽節(jié)活動(dòng)策劃及擴(kuò)展資料-閱讀頁

2024-10-06 03:02本頁面
  

【正文】 禮物給長輩。(二)各班根據(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動(dòng):收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角。給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說句悄悄話。學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌(《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》)。各班通知家長、統(tǒng)計(jì)預(yù)參加人數(shù)。園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、主持詞。臺(tái)下布置。幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。五、活動(dòng)過程(全園聯(lián)歡):家長分班按區(qū)域入坐。園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、介紹“重陽節(jié)”。幼兒敬老兒歌朗誦:《6加1禮儀兒歌教學(xué)》。幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規(guī)定區(qū)域就坐,分班由教師引導(dǎo)幼兒奉茶(1人引導(dǎo)、1人端托盤、1人斟茶)。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信。教師行拜禮:三拜、三祈禱。幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物。1進(jìn)餐。體驗(yàn)與爺爺奶奶一起過節(jié)的快樂,增進(jìn)情感交流。二、環(huán)境準(zhǔn)備老師搜集幼兒和爺爺奶奶在一起的照片,然后放在重陽節(jié)活動(dòng)主題墻上,再和幼兒一起貼上愛心形的紅色貼紙,營造溫馨的氛圍。讓幼兒提前邀請(qǐng)自己的爺爺奶奶等長輩來幼兒園,祖孫同慶重陽節(jié)。給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿,大聲告訴他們:“爺爺奶奶,我愛你們!”制作“爺爺奶奶重陽樂”的手工作品,然后送給爺爺奶奶,并說:“祝爺爺奶奶(姥姥姥爺)節(jié)日快樂!”五、家園共育幼兒回到家中,爸爸媽媽應(yīng)該繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,如為他們捶捶背,穿鞋穿衣,端茶杯……同時(shí),也讓他們將這種尊老、敬老的傳統(tǒng)美德融入日常生活中,在平時(shí)看到老人要有禮貌,學(xué)會(huì)幫助和關(guān)愛他們。懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。活動(dòng)口號(hào):情系敬老院溫暖老人心活動(dòng)人員:幼兒園全體師生活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日活動(dòng)地點(diǎn):敬老院活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自制節(jié)日禮物。準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物。活動(dòng)過程:教師表演《加加油》。歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。合影留念。注意事項(xiàng):老師要看管好本班孩子,必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好,體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,說再見!幼兒重陽節(jié)活動(dòng)策劃14一、活動(dòng)資料大班主題活動(dòng):走進(jìn)敬老院二、設(shè)計(jì)思路《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)經(jīng)過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?!本啪胖仃?,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī),我們帶領(lǐng)大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一齊活動(dòng),既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫本事,促進(jìn)幼兒健康成長。三、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。培養(yǎng)幼兒尊敬老人,尊敬長輩,禮貌待人的品質(zhì)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。今日的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn),期望大家聽從教師的指揮,相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的?。ǘ┡抨?duì)走進(jìn)敬老院:孩子們在三位教師的帶領(lǐng)下,排著一字形隊(duì)伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進(jìn)敬老院。幼兒歌曲獨(dú)唱。(五)就地作畫、獻(xiàn)畫:師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草,有高大的樓房,寬敞的臺(tái)階,好漂亮呀!你們都是小畫家,想把這美麗的景色畫下來嗎將幼兒分成六個(gè)小組,圍著臺(tái)階,準(zhǔn)備畫畫。幼兒作畫。獻(xiàn)畫。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個(gè)大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。(七)合影道別:幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。(八)活動(dòng)延伸:師:小朋友們,在今日的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日歡樂,請(qǐng)你們代教師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀!幼兒重陽節(jié)活動(dòng)策劃15【活動(dòng)意圖】又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)?;顒?dòng)時(shí)間:20xx年10月9日(農(nóng)歷九月九日)活動(dòng)地點(diǎn):小二班活動(dòng)室【活動(dòng)目標(biāo)】初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來過節(jié)了,開心嗎?跟爺爺奶奶說一聲節(jié)日好。(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。(3)品嘗重陽糕鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下味道等四、活動(dòng)結(jié)束:教師表揚(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn),讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。擴(kuò)展資料:重陽節(jié)幼兒活動(dòng)策劃重陽節(jié)幼兒活動(dòng)策劃重陽節(jié)幼兒活動(dòng)策劃1活動(dòng)一:我為爺爺、奶奶做餃子活動(dòng)目標(biāo):嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。活動(dòng)準(zhǔn)備:各色彩泥、泥工板?;顒?dòng)過程:談話,引起制作興趣。討論使用油泥的規(guī)則。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法?;顒?dòng)二:奶奶,對(duì)不起活動(dòng)目標(biāo):能根據(jù)圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。活動(dòng)過程:觀察圖片,自由猜想。想象圖片的資料。根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。(2)群眾講述,豐富講述語言。)嘗試根據(jù)資料給故事取名。在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。活動(dòng)準(zhǔn)備:鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。(1)觀察老師出示的實(shí)物,明白名稱。學(xué)習(xí)童謠。(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。)活動(dòng)四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿活動(dòng)目標(biāo):在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。(3)群眾學(xué)唱歌曲。(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。活動(dòng)五:我和爺爺、奶奶過重陽活動(dòng)目標(biāo):在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)?;顒?dòng)過程:歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。和爺爺、奶奶一齊登高。(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。”老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋
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