小學升旗手事跡介紹講演稿-閱讀頁
2024-10-06 01:29本頁面
【正文】 敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是一年2班的劉博文，非常感謝大家給我這次機會，讓我作為一名升旗手，展示一個陽光男孩的風采。我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。我愛好廣泛，英語、樂器、游泳使我的長項。當然，我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導(dǎo)。路漫漫，在今后的成長道路上?！蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮?。學校召開第一次家長會的時候，來參加家長會的是他二叔，從他二叔那里，我了解到，他的爸爸媽媽常年都在外面打工，平時跟他二叔在一起，據(jù)他二叔介紹，吳建勇其實很懂事，很少要他們操心。不久，我發(fā)現(xiàn)他身上的缺點越來越少了，人也變得積極了，為了能安心學習，他主動找我要求調(diào)整座位，課間經(jīng)常獨坐在教室里思考、背誦；辦公室里經(jīng)常有他請教的身影，功夫不負有心人，第一次檢測時他初露頭角，以后的每次考試中，他一步一個腳印，穩(wěn)步前行,成為我們班進步最大的同學。世界上最怕“認真”二字，付出自有回報。同學們，今天是2014年第一次升旗儀式，期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，你還在等待嗎？你還在觀望嗎？你還會猶豫不決嗎？你們要像他們那樣，用 “咬定青山不放松,任爾東西南北風”的精神，去拼搏、去奮斗！特別是九年級的學子們，新的一年的到來，也意味著火紅的六月已經(jīng)不遠，你們用什么來回報你們的父母，回報你們的老師，回報你們?nèi)暝诤c酷暑中的努力，那就是行動，就像吳建勇、葛蘭鳳、徐秀敏他們那樣，用全部的精力與斗志，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，為火紅的六月爭光添彩！謝謝！九（4）班班主任汪愛平．6第五篇：升旗手事跡介紹敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是五（2）班的一名少先隊員，我的名字叫張文媛。今天我站在這里，面對全校師生的目光，心情十分激動，因為我知道自己當上了一名光榮的升旗手，我將親手升起鮮艷的五星紅旗，這是多么令人自豪啊！我是一名喜歡讀書的學生。隨著大量閱讀，我的寫作水平也在不斷提高，我的每一篇作文幾乎都得到“優(yōu)秀”。我還喜歡旅行，每當節(jié)假日，我們一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然無限的生機。謝謝大家！
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