北京昌平臨川20xx-20xx學年高二6月月考政治試題word版含答案-閱讀頁
2024-12-19 13:49本頁面
【正文】 以理論為指導 A． ①③ B． ③④ C． ①② D． ②④ 25.“ 照鏡子、正衣 冠、洗洗澡、治治病 ” 是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，其中， “ 治治病 ” 主要是指堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥。中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級是一場前所未有的變革，必須全面深化改革，必須銳意改革、大膽創(chuàng)新，必須解放思想 、實事求是、與時俱進。廢舊立新，推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新。 (8 分 ) 27．當今時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了我們生活中的方方面面。互聯(lián)網(wǎng)正在重塑著人們的生活方式、行為方式，也 在潛移默化中改變著社會的交流結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)，對人們思維方式、價值觀、交往方式和行為習慣產(chǎn)生重要影響。 (1)結(jié)合材料，運用聯(lián)系的知識，分析當今時代為什么人們的生活離不開互聯(lián)網(wǎng)。 (6分 ) 28．過去十年，伴隨著經(jīng)濟全球化，中國產(chǎn)品已經(jīng)滲透到了全球每一個角落。但 “ 中國制造 ” 的產(chǎn)品技術(shù)含量低、附加值低、資源消 耗大、破壞環(huán)境力度大、利潤低。該綱領提出了一系列目標，要求我國從中國制造走向中國智造。 結(jié)合材料，運用唯物辯證法的發(fā)展觀，分析我國從 “ 中國制造 ” 升級為 “ 中國智造 ” 應走怎樣的發(fā)展道路。 材料一：中國科學家屠呦呦以其 “ 有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn) ” 獲得諾貝爾獎生理學或醫(yī)學獎。 (1)結(jié)合材料一，運用《生活與哲學》的相關(guān)知識，以 “ 屠呦呦及其團隊的科研之路 ” 為題，寫一篇短評。 材料二：屠呦呦獲獎后發(fā)表感言：青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物，青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中醫(yī)藥的成功范例，由此獲獎是中國科學事業(yè)、中醫(yī)中藥走向全世界的一個榮譽。中醫(yī)和西醫(yī)不是對手，需要聯(lián)手，共同為呵護人類健康做出中國人獨特的貢獻。 ” 請用矛盾的觀點加以評析。請把答案填在答案欄內(nèi)的相應位置上。 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B C B C B C D A D A D D B A 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D C D D B A A A C B 二、 問答題 要求根據(jù)題目要求作答，緊扣題意，適當分析（共 50分） 26. （ 8分 ） 唯物辯證法的本質(zhì)是革命的、批判的和創(chuàng)新的；要求我們密切關(guān)注變化發(fā)展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念，注重研究新情況，善于提出新問題，敢于 尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。 (2分 ) 27.（ 15 分 ） (1)① 聯(lián)系具有普遍性，要用聯(lián)系的觀點看問題。 (3分 )② 聯(lián)系具有客觀性，要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。 (3分 )③ 聯(lián)系具有多樣性，要重視聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。 (3分 ) (2)① 堅持適度原則。 (3 分 )② 堅持具體問題具體分析。我國要根據(jù)實際情況的變化和發(fā)展，適時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。對傳統(tǒng)制造業(yè)既要克服又要保留，實施改造升級。 (3分 )④ 事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。 (3分 ) 29. （ 15分） (1)示例：科學研究的道路是曲折的、迂回的，屠呦呦及其團隊在極為艱苦的科研條件下，勇敢接受了挫折與考驗。 (3分 )他們自強不息，不斷解放思想，創(chuàng)造性地將中醫(yī)典籍和西醫(yī)技法結(jié)合起來，在尊重科學的基礎上，充分發(fā)揮主觀能動性，最終造福人類。第二等級在上述 ①② 中某一方面存在明顯問題，如僅運用單一哲學原理，或堆砌知識現(xiàn)象嚴重等。第四等級應答與試題無關(guān)；重復試題內(nèi)容；沒有應答。 (2 分 )矛盾雙方具有斗爭性，中醫(yī)西醫(yī)是不同的醫(yī)學體系，有各自的醫(yī)學理論和醫(yī)療方法。 (2分 )
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1