小學(xué)大課間活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-10-06 01:12本頁(yè)面
【正文】 ，歷時(shí)二十五分鐘）：從學(xué)校各班整齊帶隊(duì)。（2＇）規(guī)定動(dòng)作：七彩陽(yáng)光廣播操（4＇36）（要體現(xiàn)經(jīng)典特色）特色部分一：跆拳道操（4＇）：文明禮儀操（4＇）特色部分三：兔子舞（備選）自由活動(dòng)（5＇）音樂手語(yǔ)操（3＇）靜心放松（1＇）秩序帶隊(duì)（（2＇）具體時(shí)間再做調(diào)整，各個(gè)環(huán)節(jié)要緊湊、過渡要自然有特色。參與者：全校師生參與。（負(fù)責(zé)老師：王寧、校外卞老師，出場(chǎng)要求震撼，要有學(xué)校七色文字亮相）。當(dāng)中隊(duì)形變換如圖3，意為“陽(yáng)光神小”。⑴ 文明禮儀操。體現(xiàn)我校禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng)。（負(fù)責(zé)老師：孫曉、王育林、校外跆拳道老師、班主任）⑶ 備選項(xiàng)目——兔子舞（責(zé)任老師：音樂組、班主任）自由活動(dòng)項(xiàng)目：⑴ 一年級(jí)以愛為主題的游戲自由活動(dòng)為主可以包括以下內(nèi)容：跳飛機(jī)、木頭人、丟手絹等。⑵ 二年級(jí)以“思”為主題，魔方：加入精典背誦，讓學(xué)生背誦的同時(shí)，參與手部動(dòng)作鍛煉。負(fù)責(zé)老師：二年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師，參與者：二年級(jí)全體師生。參與者：三年級(jí)學(xué)生；要有三個(gè)隊(duì)形變化。⑷ 四年級(jí)以“行、信”為主題，花樣跳繩等，參與者：四年級(jí)師生。⑸ 五年級(jí)以“恒、和”為主題，啦啦操、踢毽子、毽球等，參與者：五年級(jí)師生?！c學(xué)校陽(yáng)光文化結(jié)合成一體，如果能用學(xué)校校歌為最好，音樂手語(yǔ)操要體現(xiàn)學(xué)校主旋律。負(fù)責(zé)老師：王寧、姜艾華。精氣神帶隊(duì)回班級(jí)。操場(chǎng)（各環(huán)節(jié)要有一定隊(duì)形變化，自由活動(dòng)時(shí)以健美操為中央，其他項(xiàng)目流動(dòng)進(jìn)行，全體師生都參與）晴天在操場(chǎng)上，雨雪天在室內(nèi)同樣練習(xí)。（2分）班主任、班級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師 到場(chǎng)組織并參與學(xué)生活動(dòng)。（2分）學(xué)生 準(zhǔn) 備活動(dòng)器材率高。（2分）八、具體實(shí)施要求：１、七色陽(yáng)光操，要求全體學(xué)生、班主任、班級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師都必須要會(huì)；從現(xiàn)在起利用體育課、中午游戲時(shí)間、課間操等時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要負(fù)責(zé)人孫曉老師。德育處、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任利用一切能利用的時(shí)間早日編排。自由活動(dòng)要體現(xiàn)級(jí)部特點(diǎn)和學(xué)校文化，要讓每個(gè)學(xué)生參與其中。（音樂要體現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)，要與主題相吻合）學(xué)生表演設(shè)計(jì)由王育林、王寧負(fù)責(zé)。（要體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光文化特點(diǎn)、活而不亂）全過程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負(fù)責(zé)。小學(xué)大課間活動(dòng)方案（三）一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。二、目標(biāo)和原則，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。，充分考濾學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備條件，盡力提高活動(dòng)有效性，發(fā)揮其育人效益。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：談海萍（總負(fù)責(zé)）組員：徐愛英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張圣揚(yáng) 班主任老師活動(dòng)檢查：杜云 五六年級(jí)學(xué)生每班2名。器材組：劉杰 孫陳飛四、活動(dòng)形式我校大課間活動(dòng)安排在每周的星期二至星期五上午第一節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為30分鐘。廣播操大集體做，分組活動(dòng)是以班級(jí)為單位，結(jié)合各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，由帶隊(duì)老師安排，進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。四、五、六年級(jí)在后操場(chǎng)，其中四年級(jí)為東邊半個(gè)田徑場(chǎng)（1班至4班由南往北排），五年級(jí)為西邊田徑場(chǎng)（1班至4班由南往北排），六1六2在籃球場(chǎng)，六3在鉛球區(qū)，六4在器械區(qū)。第四篇：小學(xué)大課間活動(dòng)方案2015—2016學(xué)小學(xué)大課間活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施》，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。大課間活動(dòng)堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。大課間活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過程中，除了教師的指導(dǎo)，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。以校內(nèi)活動(dòng)為主陣地，充分發(fā)揮校外活動(dòng)的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭體育活動(dòng)和社區(qū)體育活動(dòng)，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動(dòng)環(huán)境。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。三、實(shí)施方法與目標(biāo)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”項(xiàng)目為主要內(nèi)容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，滿足全體學(xué)生多樣化的活動(dòng)需求。確立各年級(jí)特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺(tái)階。確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測(cè)合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動(dòng)資源，定期開展活動(dòng)，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)形成規(guī)模、提高水平。原因一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問題。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。，分組進(jìn)行活動(dòng)：先進(jìn)行20米運(yùn)球比賽，然后一大組圍成一個(gè)圈進(jìn)行搶球游戲：每一大組進(jìn)行墊球練習(xí)
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