小學(xué)三年級(jí)英語期中試卷分析-閱讀頁
2024-10-04 06:05本頁面
【正文】 辨單詞(聽音選單詞、聽音選圖片)、聽辨句子(選出所聽句子、選出所聽的正確答語，)等題型。二．卷面分析聽力部分第一大題給下列單詞標(biāo)號(hào)。通過試卷分?jǐn)?shù)來看丟分不是很嚴(yán)重。只要用心聽，基本都能拿分，失分也不多。失分也不是很多，主要是聽細(xì)節(jié)。這個(gè)題要有十分專心，不然就會(huì)被帶偏了，失分也不算大。是比較容易一些的，只要足夠用心，基本都能拿下來。個(gè)別學(xué)生由于沒有區(qū)分開pig和big導(dǎo)致失分。失分較多，主要是學(xué)生對細(xì)節(jié)不夠重視。失分較多，主要是學(xué)生審題不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致失分。還是審題布?jí)驀?yán)謹(jǐn)，個(gè)別學(xué)生失分較多，但大多數(shù)學(xué)生還是能拿12分。按理說是不能失分的，但又的學(xué)生掉以輕心沒拿上。所有的答案都在短文中，只要用心多讀幾遍，拿滿分是沒有問題的。四．今后努力的方向努力更新語言教學(xué)觀念，以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對話練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練，要求學(xué)生在校與老師及同學(xué)用英語打招呼。在教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生學(xué)好書本知識(shí)，還應(yīng)注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。實(shí)踐越多，提高也就越快。第五篇：三年級(jí)英語期中試卷分析2012——2013學(xué)第一學(xué)期期中考試三年級(jí)英語試卷分析三年級(jí)英語試卷總分100分。圖片認(rèn)讀主要考核學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，語言交際主要考核學(xué)生用英語交際的能力，以上均是對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查。第一題寫出下列字母的小寫形式。第二題將單詞與圖片鏈接起來。但個(gè)別學(xué)生粗心大意，因此丟分。本題考查學(xué)生對單詞的認(rèn)讀能力，一般學(xué)生都能作對。得分率還行。本題考查學(xué)生對數(shù)詞的認(rèn)讀能力，一般學(xué)生都能作對。個(gè)別學(xué)生不認(rèn)識(shí)句子 因此選錯(cuò)。第七題到第十題基本上都是考察學(xué)生的單詞認(rèn)讀與歸類能力，以及應(yīng)用能力。其次,訓(xùn)練學(xué)生能力不到位，在真實(shí)的情境中有些學(xué)生不能靈活的運(yùn)用知識(shí)，再次,有個(gè)別學(xué)生在考試中由于粗心大意，沒有發(fā)揮出最好水平，說明學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量？在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：１、更新語言教學(xué)觀念。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。要適當(dāng)增加語言的輸入量拓展學(xué)生的知識(shí)面。狠抓后進(jìn)生。英語作為一種語言，首要實(shí)踐，其次要注意知識(shí)的積累，要經(jīng)常的接觸，反復(fù)運(yùn)用。
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