【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、讓學(xué)生經(jīng)歷化簡(jiǎn)形如“ax±bx”的式子的方法的探索過(guò)程，會(huì)化簡(jiǎn)這樣的式子。2、讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡(jiǎn)的過(guò)程中，加深對(duì)這些數(shù)量關(guān)系的理解，提高抽象思維的水平。3、讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號(hào)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)、交流，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際問(wèn)題的密切聯(lián)系，感受
2024-12-19 12:53
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)容量和容量單位升，同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會(huì)“容量”的含義，通過(guò)操作體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識(shí)容量單位“升”。了解“一升”的實(shí)際意義。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體，稱為容器。你知道這桶水有多少嗎？1升計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，常用升作單位，也
2024-12-18 02:54
【摘要】商不變的規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)程，理解并掌握這條規(guī)律。2．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)展觀察、比較、綜合和歸納的能力，進(jìn)一步體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的方法。3．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)內(nèi)在的規(guī)律與聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性，感受成功的樂(lè)趣。口算：2800÷400＝3600
2024-12-02 02:56
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第50、51頁(yè)1號(hào)2號(hào)我要買一個(gè)木偶娃娃再配上一頂帽子小明可以有多少種選配方法？有2個(gè)3種，一共有6種。有3個(gè)2種，一共有6種。1個(gè)3種1個(gè)3種2個(gè)3種1個(gè)2種1個(gè)2種1個(gè)2種3個(gè)2種5個(gè)木偶，3頂帽子，共(
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容，能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b×c)一共要付多少
2024-12-19 12:52
【摘要】統(tǒng)計(jì)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你知道一天里，氣溫有什么有什么特點(diǎn)嗎？你從這張統(tǒng)計(jì)表中了解到哪些信息？為了更方便分析，可以統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容制成統(tǒng)計(jì)圖。折線統(tǒng)計(jì)圖對(duì)比觀察：統(tǒng)計(jì)表中的信息都能從這張折線統(tǒng)計(jì)圖中找到嗎？對(duì)著統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)說(shuō)你了解到的信息。小結(jié)：折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示出數(shù)量的多少，還能
【摘要】同學(xué)們?cè)谖覀兊闹車男┑胤接薪牵隳苷页鰜?lái)嗎？說(shuō)一說(shuō)：看了那么多到底什么叫做角呢？·由一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形就叫角。角的各部分名稱：（）頂點(diǎn)十進(jìn)制數(shù)位順序表同學(xué)們我們來(lái)觀察下面的這幾幅圖。十進(jìn)制
2024-12-01 04:41
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法0的乘法筆算的簡(jiǎn)便算法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會(huì)簡(jiǎn)便算法的依據(jù)。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：1500
【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。，感受知識(shí)之間的聯(lián)系，能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。計(jì)算下列各題，并說(shuō)一說(shuō)先算什么，再算什么。（1）150－42×2÷14（2）（240＋120）÷
2024-12-17 22:50
【摘要】含有中括號(hào)的混合運(yùn)算通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)中括號(hào)，以及中括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用，掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。說(shuō)出下列各題的運(yùn)算順序，然后計(jì)算。60÷（4+2×3）60÷4+2×360÷（4+2）×3思
【摘要】2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：?1.經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過(guò)程，理解2、5倍數(shù)的特征，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。?，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。?、猜測(cè)過(guò)程中提高探究問(wèn)題的能力。123456789
2024-12-19 12:54
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形，我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形有幾條對(duì)稱軸。唐代花鳥(niǎo)紋錦臉譜有趣的昆蟲(chóng)美麗的樹(shù)葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點(diǎn)？小實(shí)驗(yàn)如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折
2024-12-19 01:27
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來(lái)。4×3=126×2=1212×1=124×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)12×1=12呢？12是6的倍數(shù)，12也是2
2024-12-05 00:04
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十三單元本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù)，一個(gè)公式，一個(gè)表達(dá)式，并且能夠理解每個(gè)字母的含義。加法交換律：加法結(jié)合律：乘法交換律：乘法結(jié)合律：乘法分配律：打開(kāi)書(shū)本第106頁(yè)，先完成例1，思考回答：1.a表示什么量？
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)素?cái)?shù)和合數(shù)，同學(xué)們要掌握素?cái)?shù)和合數(shù)的特點(diǎn)，能夠判斷哪些數(shù)是素?cái)?shù)，哪些數(shù)是合數(shù)，要熟練的掌握50以內(nèi)的素?cái)?shù)，并能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中：因數(shù)只有兩個(gè)的數(shù)有（）；2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù)
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