【正文】 們的臉上爬上了幾絲皺紋，頭發(fā)中映出了幾根銀絲，他們的步履不再矯健，他們的腰背不再筆挺。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！細數(shù)成長的歲月才發(fā)現(xiàn)，我們從父母、親人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵護下，我們長大了，在老師的關愛下，也學會了很多??請聽詩朗誦《謝謝您，老師》 謝謝您，老師是誰，播下萬古遠點的夢幻是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。您用青春寫出無悔的人生。甲：父母情深，師恩意長，這些都值得我們感激。生2：我感謝交警叔叔，使他們?yōu)榱顺鞘械缆返臅惩o私奉獻著一切 生3：我感謝清潔工，使他們給城市帶來了整潔的環(huán)境。生5：我感謝陽光。乙：千紙鶴，千顆心。讓我們心存感恩，愿感恩之心和你常在，與我同行！甲：請班主任講話齊：學會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長！讓我們懷著深深的敬意，給所有我們要感謝的人獻上我們一顆“感恩的心”！主題班會在歌聲《感恩的心》的歌聲中結(jié)束！（多媒體播放歌曲）第三篇：學會感恩主題班會學會感恩主題班會班會目標：，即讓學生懂得為什么要感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的少年一代，加強感恩教育尤為重要。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。凡事感激。感激一切使你成長的人！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。愛，便是我們主要的感恩理由。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。主持人總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。四、繼續(xù)討論：？ ？？同學們針對以上三個問題進行討論，而后主持人總結(jié)。他們感謝天神，感謝主。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你成長；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。感恩是畫筆。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發(fā)展！五、感恩小故事：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”2.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。所以傷心禁不住流下了淚水?！泵绹牧_斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。這是一種怎樣的氣度和智慧！劉胡蘭小時候非常孝順母親，她５歲的時候，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥，有時還使勁扶起媽媽，讓媽媽倚著自己瘦小的身上把藥吃下，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開，哄妹妹去玩兒黃香溫席東漢時，有一個人名叫黃香。在他九歲時，母親便去世了，靠父親一人來養(yǎng)育他。夏天的時候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。黃香親近、孝順父母，更愛護百姓。有一次，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟受災的百姓；同時上奏皇帝，請求減免百姓當年的稅務。在當時流行著這樣的一句話：「天下無雙，江夏黃香。我們的生命、健康以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學會、學會，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。感恩是一種美德，學會感恩是人生的必修課。第四篇：學會感恩主題班會學會感恩主題班會設計目的：現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。五、活動過程：老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。乙：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連； 乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志； 乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學發(fā)言）老師：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛?？纯词钦l的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生…… 可我們又對父母了解多少呢 甲：下面進行現(xiàn)場調(diào)查 問題：你母親的生日？你給父親買過生日禮物嗎？你母親最喜歡的是哪套衣服？你父母的結(jié)婚紀念日？你爸爸今天40幾歲？屬什么的？你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？你父親喜歡吃的菜是？ ………甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。（歷史老師發(fā)言……）其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友 乙：下面有請某某4個同學演唱：《朋友》甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。下面，就請幾位同學談談他們現(xiàn)在的感受和想法。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。（放FKASH音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……第五篇：學會感恩(主題班會)孝敬父母 尊敬師長 學會感恩”活動總結(jié)二（6）通過開展尊敬師長，學會感恩活動，培養(yǎng)了學生孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)；提高了學生服務社會、建設祖國必須具備的思想道德素養(yǎng)；加強了學生思想道德建設；踐行了社會主義榮辱觀；弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德。我班確定了以“學會感恩、立志成才、報效祖國”為主題的活動主題，并確定了以下活動內(nèi)容：開展以“老師辛苦了”為主題的征文比賽活動；開展“學會感恩”主題演講比賽；班主任組織一次“孝敬父母”的主題班會；月末班主任在班內(nèi)開展一次“孝敬父母我是這樣做的??”主題報告會；各班倡導每位學生為父母洗一次腳（頭），給父母寫一封信，陪父母參加一次戶外活動，為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物，承擔一次家務勞動，與家長進行一次談心活動。二、以活動為載體，加強宣傳，提高了德育的實效性。教師引導學生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。對學生進行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。另外，讓學生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。然后搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。圍繞“孝敬父母，關愛他人”開展主題班會。學生受益匪淺，不僅懂得了應怎樣孝敬父母，還懂得了虐待父母會受到法律的制裁。在學生中開展五個“一”活動，即做一件好事、讀一本好書、幫父母做一件事、辦一張手抄報、給父母一件禮物。（2）客人來訪，主動招呼長輩或老師，講話時不搶言、不亂插話。（4）父母勞累、煩惱、生病時，主動照顧，多說寬慰話。（6）認真學習，不讓父母操心。老師還在課余時間與學生聊天，詢問他們做到了幾點，并及時引導學生，讓他們明白：感恩、孝順是從小事做起，從現(xiàn)在做起，而不是長大以后的事情。父母是孩子的第一任教師，老師是孩子的第二任父母?！靶⒕磶熼L學會感恩”活動雖然結(jié)束了，但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。