學(xué)習(xí)張麗莉心得-閱讀頁(yè)
2024-10-04 00:57本頁(yè)面
【正文】 ，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來(lái)時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。我們由此欣慰，我們由此期望。正像著名詩(shī)人食指在《相信未來(lái)》里寫(xiě)到的那樣：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。她在突如其來(lái)的危險(xiǎn)面前臨危不懼，舍生忘死，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，用鮮血鑄就了萬(wàn)人敬仰的師德楷模。她用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，用鮮血詮釋了師愛(ài)的真諦。張老師的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。綜合一科是市政府和辦公室的參謀部，也是辦公室為領(lǐng)導(dǎo)、為機(jī)關(guān)、為基層服務(wù)的窗口，作為副科長(zhǎng)，我要在主管領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真做好文1字綜合、政報(bào)編發(fā)等工作。按照辦公室創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)的要求和科室簽訂的目標(biāo)任務(wù)，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中爭(zhēng)優(yōu)秀、創(chuàng)一流。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。這種愛(ài)，是一種品質(zhì)、一種秉性、一種力量，一種毫無(wú)保留的給予、付出和奉獻(xiàn)，一種最珍貴、最樸實(shí)、最實(shí)在的價(jià)值取向和行為取向，更是一種“惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的大愛(ài)！要把“大愛(ài)精神”作為“立黨為公，執(zhí)政為民”、構(gòu)建和諧社會(huì)不可或缺的道德基礎(chǔ)，踐行我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把佳木斯打造成為充滿(mǎn)愛(ài)心，人人向往的富裕文明和諧幸福之城。正是因?yàn)閺埨蠋煹倪@種甘于奉獻(xiàn)的精神，才譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。牢固樹(shù)立精益求精、高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中實(shí)事求是、恪盡職守、真抓實(shí)干，養(yǎng)成“工作中無(wú)小事”的習(xí)慣，形成一股干工作的鉆勁和韌勁，成為各自崗位的行家里手和業(yè)務(wù)專(zhuān)家。強(qiáng)化時(shí)間觀念，樹(shù)立成本意識(shí)，科學(xué)合理地?cái)[布各項(xiàng)工作，不做無(wú)用功、不干無(wú)效事，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、指導(dǎo)性與連貫性，實(shí)現(xiàn)整體工作高效率、快節(jié)奏運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)時(shí)間效益最大化、優(yōu)質(zhì)服務(wù)高效化。第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡心得學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡心得寄中伍康忠5月28日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動(dòng)。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。她是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。我認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。最美教師，美在大愛(ài)。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。她雖然沒(méi)有閉月羞花的容貌，沒(méi)有十分感人的業(yè)績(jī)，她在幾年的三尺講臺(tái)上，只知道埋頭教學(xué)。據(jù)說(shuō)在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。人們親切的稱(chēng)她為“最美教師”。半個(gè)月來(lái)，一直在關(guān)注佳木斯市語(yǔ)文教師張麗莉的安危，我祈禱她能活下來(lái)，并能重返講臺(tái)，——按習(xí)慣我會(huì)寫(xiě)“重新走上講臺(tái)”的，但這已經(jīng)不可能了。給予任何榮譽(yù)，她都當(dāng)之無(wú)愧。近些年來(lái)，我們聽(tīng)到和看到的那些不愿聽(tīng)到和看到的丑惡事情，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨第一個(gè)跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞；當(dāng)老人摔倒無(wú)人敢扶怕遭反誣；學(xué)校教師責(zé)罰學(xué)生……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當(dāng)今社會(huì)的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。同為一名教師，我深知，我所做的一切與張麗莉老師的英雄事跡還差得很遠(yuǎn)。在平凡的崗位上，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，貢獻(xiàn)出自己的光和熱，把大愛(ài)與大美奉獻(xiàn)給
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