大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得-閱讀頁
2024-10-04 00:24本頁面
【正文】 月26日共17天一、實(shí)踐目的：在今年將近七月中旬時(shí)，為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月，更方便我完成相關(guān)細(xì)節(jié)部分的調(diào)查。我走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)與一些村民的處所，也了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的大概情況，收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。二、實(shí)踐內(nèi)容與結(jié)果：（一）各種數(shù)據(jù)與相關(guān)資料：鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)介王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處。土質(zhì)分為沙土，淤土和兩合土，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。交通網(wǎng)絡(luò)境內(nèi)河網(wǎng)交錯(cuò)，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動(dòng)農(nóng)業(yè)。文化教育事業(yè)新建三層文化辦公大樓，設(shè)施齊全。（二）農(nóng)村教育人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)?！边€記得住在我隔壁的老奶奶對(duì)我說：“俺孩子能上到哪，我供到哪?！彼艽緲愕囊痪湓?，卻道出了千萬農(nóng)村百姓的心聲。對(duì)于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。在讓孩子上學(xué)的問題上，我認(rèn)為他們應(yīng)多方考慮,教育不是眼前的，應(yīng)該讓家長(zhǎng)們更加重視教育是長(zhǎng)期的，而非短期的。（三）經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。這樣，可以加快農(nóng)民致富的。我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么？叔叔愣住了，思慮了許久才說出來，叔叔說：“對(duì)這些農(nóng)作物，我們可以銷售，儲(chǔ)存在家中等。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù)，一句從來沒有想過，讓我陷入了沉思。因此我覺得，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是有重要意義的。（五）精神文明建設(shè)方面，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活，使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展。三、實(shí)踐體會(huì)：總之，大學(xué)生參與”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我會(huì)明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)心得大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)心得一個(gè)大學(xué)生，如果可能的話，在的大學(xué)生活里一定要經(jīng)歷至少一次三下鄉(xiāng)，沒有經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)的大學(xué)生活是不完整的，大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。從開始寫方案到真正去三下鄉(xiāng)的這段時(shí)間，我們做的真的很多很多。初到通渭縣北城鋪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，眼前見到的都是一片明朗和寧靜，孩子們燦爛的笑容和期待的眼神讓我們倍感親切。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，原本報(bào)名的多個(gè)學(xué)生只到了22個(gè)左右。與學(xué)生互相認(rèn)識(shí)之后一切都變得自然起來，他們和我們好像相見恨晚的知己，一有空就和我們待在一起。相處的時(shí)間長(zhǎng)了，感覺那些孩子真的像自己的親弟弟親妹妹一樣。第一次那么親近學(xué)生，第一次就那么喜歡他們。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹立對(duì)未來的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的。這次三下鄉(xiāng)我連續(xù)三天都有看著他們上課，采集照片，拍攝小視頻，所以挺忙碌的，晚上經(jīng)常都很晚才睡覺，早上又很早就得起來做其他一些準(zhǔn)備工作，做這些事情的時(shí)候我經(jīng)常在想，自己那么努力，不道結(jié)果到底會(huì)怎么樣呢？或許結(jié)果怎樣并不是我自己能夠評(píng)價(jià)的。下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是經(jīng)管人，但是之前相互之間并不是很了解。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時(shí)的那種依依不舍的眼神。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。第一次三下鄉(xiāng)，真的讓我成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。而我算是真正體會(huì)到了，只要我們真正付出了，就一定會(huì)有所收
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