大學生寒假社會實踐報告——家教-閱讀頁
2024-10-04 00:20本頁面
【正文】 講題的時候，我會先問它從題目中看出什么信息，因為要做出一道題，首先要看出它講了什么，然后我教她如何抓住關鍵點，如何分析題目，最后叫她把類似的題目中找一題抄在筆記本上。表妹在我教她的期間很聽話，所以我覺得這樣很好，雖然我并沒有教她很多的東西，但是但是我還是十分的激動，欣慰。10年的寒冷，讓我倍想過去一年點點滴滴的溫存。此時的寒冷就不那么恐懼了。就從那時起，我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準備?；貋淼臅r候都是走路回家的，即使是下雨我也選擇走路。其實也沒有覺得是件很大的事情，自然雨和自然的人都是那么的順其自然啊！在每次回家的路上，我都會有不同的想法充斥著我的大腦，我要回想今天自己所做的事情，回想錯誤。接下來談談我的工作吧。他的父親非常關注她的學習和生活。他們父女之間的交流方式經(jīng)常是在家里大聲喧嘩，吵聲不斷。父親的每一句刺耳的詞語都是在激勵她、提醒她，但是在他的女兒看來是在卻是深深的責備和不敬仁義的感情。我很想改變他父親的這種做法同時也讓孩子理解他的父親，但是我能在這短暫的時間做些什么舉動來挽救這段應該擁有美好回憶的女孩呢？開始幫她補課的時候，我就大概了解她的學習情況特別是上學期的期考成績，抓住弱項逐一補上。我的表達能力是不是有問題，還是我真的不適合做這份工作。為此，我重新改變原來的計劃，叫她拿從前的數(shù)學課本重新學習，加強訓練。學生往往就這樣的情況下被卡住了，如果沒有詳細的講解，完全自學，對于這樣基礎差的學生來說確實是困難的。從簡單到復雜，總結(jié)歸納，慢慢地，知識點得到積累，通過一輪復習，往日的學習激情又重新點燃。在閑于的時間里，我就跟她聊天，談談我們的大學生活，為她的人生規(guī)劃新的目標，激勵她為實現(xiàn)理想而不斷努力！通過一段短暫時間的實踐活動，我深刻體會到當一位老師的是多么不易??！我的目的不僅僅是提高她的學習成績，而是改變她的學習習慣。注重知識的積累，讓學生成為一個有完全的人格魅力的人!我們無法按照自己的想法可以要求現(xiàn)實也跟我們一樣,有時候這種現(xiàn)實狀態(tài)是無法改變的,只有學著適應,學著改變自己,才能得到社會的認可,發(fā)展自我!這次家教旅程就這樣結(jié)束了,感覺有點失敗,因為我沒有完全幫助我的學生走上正路,在坎坷中學會自我成長。每一個努力都是一個金子的閃光點，在掏冶的過程中，雖然艱辛漫長，但是在積少成多之后，你會發(fā)現(xiàn)自己原來就是一顆燦爛金子！第五篇：大學生寒假社會實踐報告（家教）在寒假即將來臨之際，我們接到了在寒假完成大學生實踐報告這個任務?，F(xiàn)在這樣不僅實現(xiàn)了我的假期打工愿望，還能完成了學校布置給我們的實踐報告。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊，空虛，更是孤單。但是我想上廣商這間大學里面沒有師范專業(yè)，但是我還是報了教師資格證，以便更好的完成我的夢想。因為基本確定了自己要干什么，我就開始尋找自己的實踐對象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步該怎么做，我該怎么樣去推銷自己，我也想過要去專門開補習班的地方，但是那里距離我家太遠了，很難去做，后來我就隨意的問了問我家的親戚，看看他們的小孩需不需要請家庭教師的，一問才知道，他們好些人都需要請家教的。其實他一開始也對我要幫他補習很不滿，因為他會少了時間去玩。在教他的過程中，我發(fā)覺作為一名教師，真的很不簡單啊，責任很重大的。上課期間，他有很多不錯的想法，雖然有些不是非常好，但是我覺得這樣很好的，他可以從我教的知識中，自己舉一反三，這是他的能力啊，我認為應該要支持他。我的第二個學生是我的表妹，她正在上初一，她的弱項是數(shù)學?？偟恼f，我表妹不及我表弟聰明，但我認為這不是決定它能否學好數(shù)學的唯一因素。根據(jù)我的讀書經(jīng)驗，做摘錄本很有用，所以我叫她去做了。經(jīng)過這次家教實踐，我收獲很多很多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實踐，帶給我的不僅僅是掙到的錢，而且獲得了的社會實踐經(jīng)驗，我希望以后有機會能夠做好一位
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