【摘要】合作探究做這個風箏的尾巴,一共需要多少米布條?(一)探索分數(shù)乘整數(shù)的意義。米布條,你會列式計算嗎?你能說一說這些算式有什么區(qū)別嗎?21+21+21+21+21+2121×6=2111111?????=2111111?????=261
2024-12-01 08:32
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法班級______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2024-12-05 17:48
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法班級______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5()2.4分米的15和5分米的14相等。()3.兩數(shù)相除,商一定大于被除數(shù)。()二、選擇題。(把正確答案的編號填在括號里
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊臥佛小學李官福學習目標1.使同學們理解分數(shù)乘法的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確計算。2.通過相互交流、相互評價,培養(yǎng)同學們的分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。找出下面各題中單位“1”的量。等于乙數(shù)。75(甲數(shù))
2024-12-02 02:55
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一
2024-12-02 00:44
【摘要】安徽省六安市長安小學紀開兵北師大版五年級數(shù)學上冊安徽省六安市長安小學紀開兵1米()米()米3個是();里面有()個。5615373655171安徽省六安市長安小學紀開兵一.看下面
2024-12-19 22:29
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。:學會用轉(zhuǎn)化的方法解決數(shù)學問題,培養(yǎng)大家的探究能力。:使大家體會數(shù)學來源于生活,數(shù)學就在身邊,而且服務于生活,感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大?陽臺的面積是多少平方米??討論:?
2024-12-01 13:05
【摘要】教學目標?1.掌握把工作總量看作單位“1”的工程問題的基本特點、解題思路和解題方法,能列方程解答工程問題,提高解答應用題的能力。?2.培養(yǎng)同學們觀察、分析、比較問題的能力。?3.培養(yǎng)同學們認真審題的良好習慣。修一條長約60千米的公路,我們10周可以完成甲工程隊:乙工程隊:我們15周可以完成
2024-12-19 12:33
【摘要】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?、除法意義的理解,提高分數(shù)乘、除法的計算能力,促進同學們數(shù)的認識與運算的認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?,初步學習一些整理數(shù)學知識的方法,養(yǎng)成自覺整理的意識和習慣,對本冊所學內(nèi)容形成認知結(jié)構(gòu)。?信心,獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510:
2025-01-02 18:21
【摘要】2021/1/5小數(shù)乘小數(shù)2021/1/52021/1/5米31米2021/1/52021/1/5×62316231372縮小100倍擴大10倍
2024-12-19 12:34
【摘要】課題:解決問題三林鳳小學陳海波2328172433X的等于20。2121X=20X的等于20的3241X=20×32414小華存的錢是小明的,小華存的錢又是
2024-12-01 02:39
【摘要】分數(shù)四則混合運算西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,并能正確地計算分數(shù)四則混合運算題。?2.提高同學們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學活動,激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣及運用數(shù)學知識的能力,培養(yǎng)良好的學習習慣。預習目標1中提供了哪些數(shù)學信息?題中要你解決什么問
【摘要】連乘、乘加、乘減×=×4=×89=×0=×=×=0口算12×5×6085+30×7250
【摘要】蘇教版六年級上冊1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計算比較簡便。
2024-12-02 02:57
【摘要】?÷7=÷6=÷9=2÷4=口算:口答:?去掉小數(shù)點擴大了多少倍?去掉小數(shù)點擴大了多少倍?填空:6000÷1200=600÷(