【摘要】三、太陽能教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、初步認識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫.2、知道利用太陽能的四個主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法1、通過閱讀,了解太陽的構(gòu)造.2、通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與價值觀1、能保持對大自然的
2024-12-08 16:33
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展能源的分類中國石油危機中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機能源的分類1、按其形成和來源分類:(1)來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等。(2)來自地球內(nèi)部的能量,如:核能、地?zé)崮?。?)天體引力能
2024-12-20 04:04
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源利用與社會發(fā)展學(xué)習(xí)要求1.通過實例,了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。,認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。、不可再生能源與可再生能源的特點。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.能源:凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源都叫做能源。能源是人類進行生產(chǎn)、生活必可少的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。能源是一種
2024-12-13 00:19
【摘要】18、1能源利用與社會發(fā)展一、人類開發(fā)利用能源的歷史?火的利用摩擦生火能量轉(zhuǎn)化:機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能火的利用火的利用化石能源的利用?蒸汽機能量轉(zhuǎn)化:化學(xué)能-內(nèi)能-機械能化石能源的利用?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\2化石能源?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\3蒸汽機和內(nèi)燃機
2024-11-30 23:26
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展(滿分:100分時間:60分鐘)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.北京奧運會圣火采集儀式在希臘的赫拉神廟前舉行.圣火點燃后,以“點燃激情、傳遞夢想”為口號的“祥云”火炬?zhèn)鬟f在全球進行,圣火的點燃利用了太陽能,下列屬于能量單位的是()A.牛頓B.帕斯卡
2024-12-26 00:25
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2024-12-20 04:00
【摘要】單元評估(A)一、填空題(每空2分,共計40分)1.現(xiàn)代人類的生活離不開能量,并且種類多樣,如(1)電能(2)太陽能(3)化石能(4)核能等。下列是生活中用到的一些器具或生產(chǎn)工具,其中分別用到了哪種能量,填入序號。__________________;_____________________________
2024-12-25 09:00
【摘要】九年級物理學(xué)科講學(xué)稿課題§能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學(xué)目標(biāo)1、知道能量是可以轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的.2、知道能量守恒定律,并能用它來解釋有關(guān)簡單的實際問題.3、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性.4、通過實驗?zāi)苓\用能量守恒定律分析“永動機”失敗的原因.
2024-12-29 04:36
【摘要】九年級物理學(xué)科講學(xué)稿課題§能源利用與社會發(fā)展課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學(xué)目標(biāo)1、通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史.2、能從不同角度對能源進行分類.3、通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史.4、通
2024-12-10 00:19
【摘要】§能源利用與社會發(fā)展一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、人類進行發(fā)展的過程也是人類開發(fā),利用的歷史.四五十萬年前揭開人類利用能源的序幕;18世紀的發(fā)明,引發(fā)了世界性的工業(yè)革命;19世紀的大量使用,將人類社會推進到現(xiàn)代文明時代;20世紀初的發(fā)現(xiàn)和利用,為人類的
【摘要】18.1能源利用與可持續(xù)發(fā)展[教學(xué)設(shè)計]本節(jié)內(nèi)容教學(xué)為一個課時:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要采用“材料準(zhǔn)備—交流討論”的模式,引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)習(xí)人類利用能源的簡史、能源分類以及未來能源趨勢,并重點結(jié)合能源利用的發(fā)展,使學(xué)生認識到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過學(xué)生課前收集資料,課堂上相互交流和討論的學(xué)習(xí)方式,有利于拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度與廣度,也有利于培
【摘要】第十八章能源與能量測試卷一.選擇題1.(2020淮安)常見的能源,屬于可再生的是(A)2.(2020鹽城)太陽中蘊藏?zé)o比巨大的能量,下列說法正確的是(C)A.
2024-12-05 17:52
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解利用能源的歷史,能按要求對能源進行分類;2、知道獲取核能的兩種途徑,了解鈾核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的大致情況和核電站的工作過程;3、了解太陽能及其轉(zhuǎn)化,認識利用太陽能
2024-12-28 21:16
2024-08-23 13:16