國(guó)培培訓(xùn)心得-閱讀頁(yè)
2024-10-03 22:43本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)目的是為了全體學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。上課前鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n；上課時(shí)精神飽滿，示范準(zhǔn)確，指導(dǎo)更到位；下課后，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。觀念的轉(zhuǎn)變，教師也就有了愛(ài)上體育課的動(dòng)力，有了動(dòng)力，那還有什么體育上不好的呢？體育課上好了，學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生的思想素質(zhì)，在長(zhǎng)年累月的鍛煉中，不是能更好地提高嗎？體育課有各種活動(dòng)，難免會(huì)發(fā)生意外傷害。讓教師更關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生不受傷害。通過(guò)本次學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一堂精彩的體育課與教學(xué)器械的精良沒(méi)有直接的關(guān)系。本次小學(xué)體育教師“國(guó)培”學(xué)習(xí)刻骨銘心，使我真正領(lǐng)悟到體育教學(xué)的精妙所在，使我懂得體育知識(shí)的博大精深，使我知道輔導(dǎo)老師的淵博學(xué)識(shí)，使我明確未來(lái)的教學(xué)方向。第四篇：國(guó)培培訓(xùn)心得培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)、交流、反思漢壽培訓(xùn)團(tuán) 匡莉平今年7月我有幸參加了2016年項(xiàng)目縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目。我認(rèn)真聆聽(tīng)了專家們的講座，與同行在互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行了熱情洋溢的交流，及時(shí)寫(xiě)了聽(tīng)課心得、總結(jié)、發(fā)帖、回帖。一、學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)名師課堂，讓我折服。他們對(duì)教學(xué)的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新，他們高深獨(dú)到的理論見(jiàn)解，各具特色的授課風(fēng)格，讓我心生敬仰。李輝老師告訴我：我們每堂課都是唯一的，我們改變不了這個(gè)世界，但可以改變自己的課堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己?；钏脑搭^，則是教師深厚的文化底蘊(yùn)。我們只有不停地讀書(shū)，才能擁有源頭活水滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有不停地讀書(shū)，才能打下深厚的精神底蘊(yùn)，引領(lǐng)學(xué)生豐富的精神境界。我要以這次培訓(xùn)作為起點(diǎn)，活到老，學(xué)到老，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不斷探索，提高自己的素養(yǎng)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二，交流帶來(lái)的喜悅《禮記在培訓(xùn)過(guò)程中，我把自身對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，在不斷交流的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在這一段的學(xué)習(xí)中，與大家一起學(xué)習(xí)，一起探討、交流、碰撞……我們共同走過(guò)了一段難忘的心路歷程。最后，在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動(dòng)中，我了解到了新課程的很多新理念、新方法。同行們鐘愛(ài)教育的執(zhí)著，熱愛(ài)孩子的赤誠(chéng)帶給了我別樣的感動(dòng)與振奮。只有不斷反思才能有可能改進(jìn)才可能發(fā)展。他們的身上，都閃爍著自我挑戰(zhàn)精神所催生出的各種優(yōu)秀品質(zhì)的光芒。黃教授談到“反思型教師”之“反思”絕不僅僅是“想”。但是自己真的很疏于寫(xiě)作，有時(shí)有靈感了才記錄一點(diǎn)。在今后的工作中要融入思考，工作才會(huì)變得豐富，變得有活力、有精神。這次的國(guó)培仿佛一股清泉流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我的夢(mèng)。專家們的知識(shí)美和人性美時(shí)時(shí)撞擊我的心坎，潤(rùn)澤我的心靈。我也相信在傾聽(tīng)、反思、實(shí)踐中，我的教學(xué)之路會(huì)愈趨成熟，相信會(huì)做得更好。在忙忙碌的日子里，每天迎接著新的一天，在靜謐的夜晚我和各位同行又相聚在研修這塊小小的平臺(tái)里。這次的培訓(xùn)，讓我激動(dòng)、感動(dòng)。使我深受啟發(fā)，感悟很深。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信我還是有收獲的。作為教師，需要時(shí)刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，我們要對(duì)教育教學(xué)充滿信心和希望。但是在培訓(xùn)過(guò)程中我受到的思想振蕩將伴隨我以后的教學(xué)生涯。
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