國(guó)培培訓(xùn)心得(完整版)
【正文】 賈老師身上展現(xiàn)的淋漓盡致！在今后的工作中，我一定要將我從這位優(yōu)秀教師身上學(xué)到的閃光點(diǎn)借鑒而來(lái)，讓我的課堂也充滿(mǎn)激情！15日上午我們依然是來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行跟崗實(shí)踐。張社長(zhǎng)為我們做的講座題目是《如何做一名好老師》請(qǐng)先容許我吐個(gè)槽，張社長(zhǎng)有點(diǎn)跑偏了，主要講述了如何成為一名合格的語(yǔ)文老師。雖然舟車(chē)勞頓，但是看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們默默等候在酒店大廳的時(shí)候心中有說(shuō)不出的溫暖，為她們前期充分的準(zhǔn)備工作和她們不畏嚴(yán)寒，默默堅(jiān)守的行為所感動(dòng)。雖然我不是一名共產(chǎn)黨員，但是通過(guò)聆聽(tīng)萬(wàn)教授的演講，我依然深深感受到自身的不足，認(rèn)識(shí)到了自己思想的狹隘。當(dāng)天下午，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩了一節(jié)示范課。下午依然在此觀摩了兩節(jié)主題中隊(duì)會(huì)，深感震撼。我想，在接下來(lái)的幾天培訓(xùn)中，我們每一個(gè)參培學(xué)員都將滿(mǎn)載而歸！第二篇：國(guó)培培訓(xùn)心得（定稿）教師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)在本次培訓(xùn)中，我更進(jìn)一步了解和掌握了信息技術(shù)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。這次培訓(xùn)充分體現(xiàn)了引領(lǐng)、點(diǎn)撥的作用，為我們教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，指明了教學(xué)的方向。第三篇：國(guó)培培訓(xùn)心得國(guó)培讓我轉(zhuǎn)變對(duì)體育課的態(tài)度非常有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃（2017）”——安徽省村小教師訪名校培訓(xùn)項(xiàng)目體育與健康的培訓(xùn)。俗話(huà)說(shuō)得好“新觀念，新氣象”。我們每一位體育教師都應(yīng)該徹底地從心理上轉(zhuǎn)變觀念，把體育課當(dāng)作一堂與語(yǔ)數(shù)等科目相同的課程來(lái)組織教學(xué)，而不應(yīng)該把體育當(dāng)作副課、雜課或者“福利”課來(lái)上。這樣做，可以讓教師的教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)形式更加豐富，讓學(xué)生越來(lái)越喜歡上體育課。當(dāng)我享受豐碩果實(shí)的時(shí)候，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陜師大“國(guó)培”的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。李科敏教授告訴我：有理想、有文化、有藝術(shù)的教師是大師，所以我們要讓自己的課堂充滿(mǎn)智慧與情趣，充滿(mǎn)靈動(dòng)與啟示。讀經(jīng)典名著，能聆聽(tīng)古今中外教育大師不朽的聲音；看學(xué)術(shù)前沿，能了解教育同行對(duì)前沿問(wèn)題的思考與探索；翻文學(xué)作品，能徜徉于人類(lèi)精神文明的長(zhǎng)廊，在叩問(wèn)心靈的同時(shí)，沐浴智慧、充實(shí)自我。從開(kāi)始的心存疑慮到現(xiàn)在的的豁然開(kāi)朗，我從中學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多。其中重要的一條就是——善于反思。這次培訓(xùn)是我教學(xué)生涯的“加油站”和“新起點(diǎn)”。每一個(gè)專(zhuān)家的精彩講座，每一個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容，都是那么的豐富多彩。相信今后的我定能為教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。我感覺(jué)每天都是充實(shí)的，在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。在這里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，忘記了辛苦；增添了歡樂(lè)，拋棄了煩惱；增強(qiáng)了自信，擺脫了困境！我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿(mǎn)腔熱情，投入到今后的教育教學(xué)工作中。他以自己20多年的教育經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)真正的反思型教師至少應(yīng)該具備四個(gè)“不?！保翰煌５貙?shí)踐，不停地閱讀，不停地寫(xiě)作，不停地思考。我們漢壽一行50人課間真誠(chéng)友善地交流，同行們成功的典型案例成為我航行的航標(biāo)，成為我的教育理想起飛的航線。將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的教育理論投入到教學(xué)實(shí)踐中去，為做雙師型老師而努力。我們要做有故事的老師，辦有溫度的教育。這十五天的學(xué)習(xí)中，雖然有點(diǎn)累，但我卻很充實(shí)，很快樂(lè)。但是如果教師能在學(xué)生活動(dòng)前就做
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