【正文】 華醫(yī)學做出了貢獻的人??讓我們調(diào)查了解一下。讓學生了解到我國在對外宣傳和交流時,我們決會向外國人展示我國的舞龍,舞獅或武術(shù)等,為什么要向世界展示這些呢？調(diào)查一下外國朋友喜愛中國文化的事例五、布置作業(yè): 選一種你感興趣的中國文化做一個圖文并茂的宣傳廣告。(2)海洋和陸地輪廓分明。(4)師生共同討論。B,陸地是什么 C,白色的渦流是什么(5)了解加加林乘坐載人宇宙飛船,繞地球飛行,看到地球全貌,它是個藍色的大球,象個”水球.三、作業(yè)(1)地球表面構(gòu)成(2)天上那顆星就是我們的家 第二課時 教學目的: 使學生知道地球是一個球體使學生認識地球都經(jīng)歷了一個漫長的過程 教學重點: :一、板書課題,人類對地球的探索二、講解(1)地球是一個球體(2)認識地球經(jīng)歷漫長過程(3)麥哲倫環(huán)球航行的成功證明地球是球形的.(4)地球是個球體三、討論麥哲倫環(huán)球航行四、師生共同討論96頁問題五、作業(yè)(1)地球是怎樣形成的(2)地球上為什么會出現(xiàn)生命(3)在地球之外,還有沒有其他有生命的星球 教學反思：第二課《我們的地球村》 教學目標:通過認識地球,研究地球,使我們更加的了解我們的地球村:板書準備地球儀,地圖學生課前詢問父母,了解地球儀 教學重點: 能從地球儀上找出地球村 課時安排: 2課時 教學過程: 第一課時一、從地球儀上找出自己的家鄉(xiāng)展示縮小的地球儀學生讀文中第一段的文字,理解意思,回答問題: 你從地球儀上發(fā)現(xiàn)了什么學習經(jīng)線,緯線和赤道以小組為單位,借助地球儀來進行探究性學習從地球儀上找出七大洲,四大洋所處的位置二、學生一條龍式讀有關(guān)小資料 然后同學們說出自己讀后的感受三、教師總結(jié),訂正所學過的內(nèi)容四、布置作業(yè) 記七大洲,四大洋 第二課時 教學過程:一、鞏固舊知識二、了解地球村[1]“綠色走廊”[2]“珠穆朗瑪”[3]“亞馬孫平原”分小組活動,從書上找出地球之最和風景圖片,來增加同學們的印象.[1]撒哈拉沙漠 [2]安赫爾瀑布 [3]珊瑚礁——大堡礁三、同學們打開書104頁找出找出哪個洲的國家最多哪個洲的國家最少哪個洲沒有國家四、教師總結(jié)五、布置作業(yè):羅義南莊 教學反思：第三課《生活在地球上的人們》 教學目標:世界上不同膚色的居民讓學生了解人種的分布情況: 比較人種的特征,: 從有趣的文化現(xiàn)象,你發(fā)現(xiàn)了什么教學過程:一,測評談話:你知道世界上人的膚色都相同嗎 板書課題 :不同膚色的居民二、教學達標講述:世界上的人類,根據(jù)他們的外表,物征,主要可以分為:黃色人種,白色人種,黑色人種?？偨Y(jié):人種族雖然不同,但是并沒有優(yōu)劣之分,都是平等的,不同種族的人都是我們地球村的兄弟姐妹。世界上的人類,根據(jù)外表特征主要分（）,（）,（），（）人種、四、布置作業(yè):閱讀教材106——107頁問題:有人分析,就一般情況而言,體育成績與不同人種的先天身體素質(zhì)有關(guān),你認為這種說法有道理嗎？ 教學反思：第四篇：五年級品德與社會下冊教案第一單元 科技改變世界科學技術(shù)真神奇學習目標：，探究科學技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明對社會各個領(lǐng)域的影響。學習難點：科學技術(shù)促進社會進步發(fā)展的作用。，擴展了解、感受日常生活中的其他科學技術(shù)運用。，進一步激發(fā)學生的科技興趣和熱情。、言行中，體會、感受他們的科學精神與科學態(tài)度，吸取精神財富。學習難點：科學精神和科學態(tài)度的內(nèi)化過程。二、引導學生提煉科學家愛國、奉獻故事中的感人語言、行為。、努力方向。培養(yǎng)學生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質(zhì)。，學會運用簡單的科學技術(shù)工具和方法。學習難點：科學思維與方法的啟發(fā)。，演講完畢可安排時間回答學生的問題。（1）學生分成科普知識競賽命題小組、競賽小組、拉拉隊、主持人。（3）啟發(fā)學生自主總結(jié)活動結(jié)果。（3）由學生在小組推選代表，總結(jié)活動收獲。，獲取有益的信息。學習重難點：正確選擇和識別各種傳媒，來獲取有益的信息。活動過程：，主持人一一詢問新聞來源，并問為什么選擇此媒體，講明喜愛的原因，把媒體寫在黑板上。二、小調(diào)查，做好相應的記錄，做好調(diào)查表格。三、小辯論：看電視好還是看書報好 ，選出辯手，進行辯論，其他人可用舉手補充發(fā)言。四、討論：當家人不讓我們看電視：當家人不讓我們看電視，會發(fā)生怎樣的事情？ ？你的心情？怎樣解決問題？ ，指定協(xié)議，自覺遵守。，交流自己喜愛的各種媒體。六、出班級小報 ，采訪班級新聞進行寫作，評選最喜愛的班級小報。遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。課前準備：多媒體課件 教學課時：3課時 教學過程：一、小調(diào)查？現(xiàn)在又主要運用什么方式與外界溝通？這些變化給自己的生活帶來了哪些方便和不便？，總結(jié)。，說說各有什么特點。正確書寫信封。四、郵票中的故事，了解每張郵票后面的故事。五、古代通信故事。六、探究活動：為什么現(xiàn)在郵局的服務臺越來越小？ ，到郵局了解現(xiàn)在郵政的情況，了解現(xiàn)在與過去有何不同？為什么服務臺越來越?。?。，正確認識選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范。課前準備：多媒體課件 教學課時：3課時 教學過程：一、大家一起來上網(wǎng)，想想通過上網(wǎng)最想解決什么問題，確定上網(wǎng)目的。，說說自己如何上網(wǎng)的，問題有沒有得到解決？感受和體驗怎樣？在上網(wǎng)過程中遇到了哪些情況？二、“向網(wǎng)絡游戲說再見”主題班會。向網(wǎng)絡游戲說再見。，抽取必答題，答對加10分。四、小調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響 ，統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告。五、我喜愛的網(wǎng)站推薦，要說出理由和收獲。，為自己是一個中國人而感到驕傲。學習重難點：了解我國古代主要的科技成就，從而樹立為中華之崛起而努力的信心。組織學生搜集古代科技成就的圖片和資料。組織同學們在制作的過程中觀察指南針的變化，說說它的基本原理。了解他們通常是怎么辨別方向的。開動腦筋尋找解決辦法。學習重難點：了解漢字的基本演變過程。請同學們根據(jù)漢字象形的特點，通過不同的體態(tài)來表現(xiàn)不同的漢字，讓同學們猜猜看?！秾O子兵法》了解其中的三十六計有哪些？。活動四 自制書簽根據(jù)教材第48頁的要求做，并把喜歡的名言摘抄下來?；顒恿?學打中國結(jié)搜集各種中國結(jié)，并了解其制作方法，課外實踐。，激發(fā)強烈的民族自豪感。學習重難點：感受中華文化在推動世界文明進程中的貢獻，激發(fā)強烈的民族自豪感。也可以通過故事的形式，來表達自已的看法?；顒尤骄炕顒樱簽槭裁慈毡镜奈淖趾蛡鹘y(tǒng)服飾都與我國有很大的相似？ 活動四中國文化推介會，查找相關(guān)的資歷料，寫好自已的推介書?；顒游逯袊鴳蚯蕾p會，大家分別展示自已搜集到的資料。課前準備：多媒體課件 教學課時：2課時 教學過程： 活動一探究活動：開平雕樓有哪些特點？請同學們搜集相關(guān)資料，結(jié)合當時的社會狀況，探究一下開平雕樓都有哪些特點？ 活動二找找這國都有有哪些著名的僑鄉(xiāng)？它們的形成與它們的地理伴置有著怎樣的關(guān)系？ 活動三我最崇拜的杰出海外華人，尋找海外杰出華人的故事。活動五新聞發(fā)布會：祖國關(guān)心你們根據(jù)教材第66頁的活動要求，組織一次新聞發(fā)布會。、沿海開放城市等，感受這些地區(qū)、城市的發(fā)展變化。學習重點：通過感受改革開放以來人民生活改善和社會發(fā)展變化，體會改革開放政策的正確、可貴之處，引導學生擁護改革開放政策，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨學習難點：理解經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市政策的意義。活動二：經(jīng)濟特區(qū)與沿海開放城市資料收集展示會，負者展示內(nèi)容分類、展示方法選取、獎勵事項等事務； ； 。1金色的海岸學習目標：、沿海開放城市，是我國實行改革開放政策的重大舉措。、交通環(huán)境等的關(guān)系。課前準備：多媒體課件 教學課時：3課時 教學過程：活動一：沿海觀察感受、區(qū)域地圖掛圖或者世界其他某一國家的掛圖，放大課文P73小資料，教師可列出觀察要點，如那些地方城市最多，多到多少；哪些地方城市分布稀疏，有什么原因；哪些地方河流湖泊較少等。鼓勵能夠引資料說明的同學。，由小組同學合作，在全班介紹學習閱讀度的認識和體會。，可以使口頭說明、配合圖片說明，旅游體會，還可以制作成多媒體課件展示說明、配合影視播放說明等，在活動過程中，允許提問、置疑、糾錯等。、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的意義。課前準備：多媒體課件 教學課時：2課時 教學過程：一、導入新課，激趣明標首先讓學生在地圖上找出西部范圍、省區(qū)、主要城市，然后就引導學生通過圖片觀察西部的美麗風光和可愛的動、植物，重點強調(diào)西部的風景，并讓學生選擇自己喜歡的圖片寫一段介紹性的文字。二、通過活動，加深了解 ：認識西部 ：欣賞西部的風光 ：感受西部的人情風俗：探究為什么要開發(fā)中國西部？三、課堂小結(jié)，拓展升華通過對西部的初步了解，同學之間討論中國西部是個怎樣的地方？為什么開發(fā)中國西 部？西部還有哪些資源值得開發(fā)？第五篇：五年級品德與社會下冊教案活動目標：?；顒又仉y點：近代中國遭受苦難的原因，培養(yǎng)愛國主義的情感。活動時間： 三課時 活動過程： 第一課時一、創(chuàng)設情境 同學們喜歡旅游，今天我?guī)瑢W們一起去北京的圓明園去看一看，去了解圓明園的歷史和破敗的現(xiàn)狀。圓明園的毀滅是我國文化史上的空前的災難，是西方列強野蠻侵略中國的歷史見證，是西方列強對中國人民犯下的滔天罪行。第二課時一、談話導入上節(jié)課，我們知道了西方列強大規(guī)模的侵略中國，給中國人民帶了深重的災難，我們就這樣甘心受他們欺壓嗎？不，英勇不屈的中國人與他們進行了不屈不撓的斗爭，就讓我們共同學習他們的英雄事跡！二、合作探究同學們你們誰去過北京嗎？參觀過人民英雄紀念碑嗎？四周的浮雕反映了什么內(nèi)容？三、加深印象 。第三課時一、說一說上節(jié)課我們知道了中國人民通過各種方式反抗西方列強的侵略，革命先輩為了拯救中國進行的英勇頑強的斗爭，同學們，想一想，那是的中國為什么會受到西方列強的侵略？為什么遭受那么多苦難？二、議一議？，我們小學生應該怎么辦？三、做一做把議論的問題2落實到自己的實際行動上四、課后延伸把你們收集的圖片文字材料，歸類整理辦一張《不屈的中國的手抄報》在班級中展示。，珍惜今天幸福的生活，樹立遠大理想，增強克服困難的勇氣?；顒訙蕚洌骸O中山等革命黨人不屈不撓、英勇奮斗、終于取得了勝利，辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建專制制度，建立了中華民國，孫中山為這一偉大轉(zhuǎn)變做出了突出的貢獻。第二課時一、談話導入 上節(jié)課，我們通過認識孫中山知道了辛亥革命的先輩們?yōu)榱送炀戎袊龀龅臒o私奉獻和英勇的斗爭，那么，辛亥革命前，還有哪些仁人志士為尋找救國救民的道路進行了英勇頑強的斗爭呢，讓我們交流一下吧！二、合作探究。：補充解釋糾正學生不明白的問題。活動目標：，了解他的成立及其偉大意義?；顒又仉y點：了解中國共產(chǎn)黨的成立極其偉大意義?！稕]有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 活動時間： 三課時 活動過程： 第一課時一、創(chuàng)設情境歌曲引入激發(fā)興趣《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，建立了偉大的中華人民共和國，我們才過上了今天幸福的生活。中國共產(chǎn)黨誕生的意義：………開天辟地……… 對中國的影響……煥然一新三、交流資料加深認識？ ，井岡山會師的影片資料。第二課時一、談話導入中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，經(jīng)歷了許多艱難曲折，發(fā)展壯大來之不易，不是一帆風順，紅軍的二萬五千里長征就是一個典型的例子，同學們想知道紅軍是怎樣克服艱難險阻取得長征勝利的。第三課時一、講長征故事本課我們開一個紅軍長征故事會，將你收集到的長征故事講給大家聽，先在小組內(nèi)交流，推選代表講給全班同學。發(fā)展就是硬道理，在新的領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下和諧發(fā)展?；顒幽繕耍骸氨R溝橋事變”是抗日戰(zhàn)爭的開始。，中國人民救亡圖存，英勇抗擊日本侵略者取得反侵略戰(zhàn)爭勝利的事例，產(chǎn)生對我國抗戰(zhàn)軍民的崇拜之情。懂得“前事不忘后事之師”的道理 活動準備：，圖片資料 。二、引發(fā)思考，談談你看到的盧溝橋，看到這些，你有什么感受。三、場景再現(xiàn)通過圖文資料再現(xiàn)七七事變的經(jīng)過，說明了日本大規(guī)模侵略中國的開始，同時也揭開了全國人民抗日戰(zhàn)爭的序幕，（在清朝日本發(fā)動過侵略中國的戰(zhàn)爭，中日甲午戰(zhàn)爭，簽訂《中日馬關(guān)條約》）四、小結(jié)中國和日是一衣帶水的鄰邦，中日兩國人民也世代友好，但近代日本卻一再蓄謀發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭，給中國人民造成了極大的危害。第二課時一、說一說同學們知道了“盧溝橋事變”是日本大規(guī)模侵略中國的開始，也揭開了中國人民抗日戰(zhàn)爭的序幕，日軍侵華期間，對中國人民犯下了滔天罪行！控訴日本侵略者的罪惡暴行。三、慶祝勝利。五、我們一起唱 《黃河大合唱》 附 板書設計： 盧溝橋事變（七七事變）侵略中國的開始 抗日戰(zhàn)爭的序幕 日軍犯下滔天罪行 浴血奮戰(zhàn)抗戰(zhàn)勝利教后附記：前事不忘，后事之師。知道在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民救亡圖存，英勇抗擊日本侵略者取得反侵略戰(zhàn)爭勝利的事例，產(chǎn)生對我國抗戰(zhàn)軍民的崇拜之情。，培養(yǎng)愛黨愛祖國的思想感情，樹立為是建設繁榮富強的國家而努力學習的崇高思想。活動重難點： 中國人民站起來了的重大意義。活動時間： 二課時活動過程： 第一課時一、導語中國近代史是一部遭受西方列強侵略的屈辱的歷史，同時也是中國人民不屈不撓，英勇奮斗的抗爭的歷史，特別是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民終于贏得了中國革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，讓我們從一幅幅的歷史照片上來感受那莊嚴而神圣的時刻?？墒谴蠹抑绬幔恐袊肥且徊壳枋?，鴉片戰(zhàn)爭后，中國被迫簽定了一系列不平等條約，中國人民深受帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。三、交流資料合作探究 ：偉大的中華人民共和國成立了，中國人民從此結(jié)束了被壓迫被奴役的悲慘命運，成了國家