module3theviolenceofnatureperiodfourgrammar課件外研版必修3，課標(biāo)通用-閱讀頁(yè)
2024-12-19 12:14本頁(yè)面
【正文】 takes off at 6： 30 a． m. (3)如在當(dāng)天轉(zhuǎn)述別人說(shuō)過(guò)的話 ， 時(shí)間狀語(yǔ)可不變；如果在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)述 ， 地點(diǎn)狀語(yǔ)和動(dòng)詞 (e)也不必改變 。ll be back tonight.” → He said that he will be back tonight. 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 【 單項(xiàng)填空 】 Anne sent an asking me what I________from 3 p． m. to 5 p． m. the day before. A． had done B． did C． was doing D． am doing 解析 what I________from 3 p． m. to 5 p． m. the day before. 為間接引語(yǔ) ， 它所對(duì)應(yīng)的直接引語(yǔ)為 what were you doing from 3 p． m. to 5 p． m. yesterday， 且直接引 語(yǔ)中有明確的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ) ， 故變間接引語(yǔ)時(shí) ， 時(shí)態(tài)不變 ， 僅需要變換人稱和時(shí)間狀語(yǔ) 。 答案 D 4． 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 —“ Please close the window， ” he said to me. —He________me________the window. A． said to； to close B． told to； closing C． asked； to close D． said to； please close 解析 直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí) ， 如果直接引語(yǔ)為祈使句 ， 通常將其變?yōu)椋?ask/tell/ order /warn/advise sb to do sth 結(jié)構(gòu) 。 答案 C 5． 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 去年夏天 ， 在中國(guó)南方發(fā)生了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害 ， 造成了很大的損失 。 1． 損失：農(nóng)田被毀 ， 房屋被沖走 ， 很多人無(wú)家可歸； 2． 洪澇災(zāi)害的原因：下雨達(dá)數(shù)月 ， 森林被砍伐 ， 湖泊被改造成 農(nóng)田； 3． 補(bǔ)救措施：保護(hù)河邊樹木 ， 重建堤壩 ， 還田造湖 。 寫好自然災(zāi)害類文章的關(guān)鍵是實(shí)事求是 、 簡(jiǎn)明扼要 。 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 3． 自然災(zāi)害類說(shuō)明文的特點(diǎn)： (1) 時(shí)態(tài)相對(duì)統(tǒng)一 。 (2) 一般采用客觀表述 ， 避免主觀色彩 。 2． 在陳述造成災(zāi)害的原因時(shí) ， 文章運(yùn)用了 firstly, secondly, finally這些過(guò)渡關(guān)聯(lián)詞 ， 使行文邏輯嚴(yán)密 。 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用恰如其分 ， 說(shuō)理顯得有理有據(jù) 。 主旨大意題的常見(jiàn)提問(wèn)方式： 1． 主題 (Topic) What is the topic of this passage? What does the passage mainly discuss? 如何做主旨大意題 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 中心思想 (Main idea) What is the main idea of the passage? What is the author39。 所以 ， 辨認(rèn)主題句是獲取段落 (或文章 )主旨大意的關(guān)鍵所在 。 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 閱讀理解部分主旨大意題所對(duì)應(yīng)的短文體裁多為論述文和說(shuō)明文 1． 論述文的主題句多見(jiàn)于段首 ， 以文章的第一句居多 ， 偶爾 也會(huì)出現(xiàn)在第二句 、 第三句 。 有時(shí) ， 為了反駁某一觀點(diǎn) ， 或?qū)δ骋粏?wèn)題予以回答或解釋 ， 主題句還會(huì)出現(xiàn)在段落 的中間 。 在解答主旨大意題時(shí) ， 除了在文章中尋找線索和依據(jù)外 ， 還要仔細(xì)斟酌四個(gè)選項(xiàng) 。 答案應(yīng)該是那些既具體又概括的表述 ，具體是說(shuō)它只限于篇中所言 ， 概括意味著文章的主要信息包括在其中 。s life. Eating breakfast at the start of the day, we have all been told, is as necessary as putting gasoline in the family car before starting a trip. 【 典例展示 】 重點(diǎn)語(yǔ)法精析 解碼書面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 But for many people the thought of food being the first thing in the morning is by no means a pleasure. So despite all the efforts, they still take no breakfast. Between 1977 and 1983, the latest year for which figures are available, the number of people who didn39。s essentials C． latest figures of people who don39。 接下來(lái)作者講到 “ 近幾年的研究結(jié)果表明不吃早飯或許不會(huì)對(duì)人的健康造成任何影響 ， 特別是成年人 ” 。 綜上所述 ， 本文主要討論的是breakfast(one of life?s essentials)， 所以 B
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