【正文】 流。②抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。④沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。⑥簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。4百里挑一4從教與學(xué)的方式、角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)觀念的更新等方面來(lái)談即可。（2）、實(shí)施新課程后，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。（4）、實(shí)施新課程后，教與學(xué)的方式由單一變?yōu)槎嘣?。?jù)此我們可以猜出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物是A、門子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》C、《稼軒長(zhǎng)短句》 D、《臨川先生文集》1武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞1“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對(duì)聯(lián)寫的作家是A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中1我國(guó)四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是A、指南針 B、造紙術(shù) C、火藥 D、印刷術(shù)1四大古典名著中，內(nèi)容較多地描寫湖北的一項(xiàng)是A、《紅樓夢(mèng)》 B、《西游記》 C、《三國(guó)演義》 D、《水滸傳》1下列流行歌曲的歌詞語(yǔ)意明確，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、村里的姑娘叫小芳，長(zhǎng)得好看又善良。(《大中國(guó)》)C、有一個(gè)美麗的傳說，精美的石頭會(huì)唱歌。(《牽手》)1從語(yǔ)音的角度看，下列行業(yè)標(biāo)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、存款強(qiáng)行，貸款富行。(環(huán)衛(wèi))C、高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。(稅務(wù))1李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是A、同學(xué)張華要到外地上中專，李明給他送行時(shí)說：“與君離別意，同是宦游人。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好別走。C、成也愛你，敗也愛你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。國(guó)外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。(春)B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(春)D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)花香。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。A、“喜新厭舊”指求創(chuàng)新，不守舊。C、“見利忘義”指只要有利可圖，就發(fā)奮創(chuàng)作。二、主觀題(20分)〈一〉積累與運(yùn)用4把下面語(yǔ)段中拼音所表示的漢字寫在文后的方框內(nèi)。(節(jié)選自2004年3月23日《中國(guó)青年報(bào)》)□ □ □ □4有一個(gè)字分別和這些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起來(lái)都能組成一個(gè)新字，這個(gè)字是。(2分)西 東4腹有詩(shī)書氣自華。根據(jù)你的理解，任選其中兩句，填在橫線上。李白的愁情匯成了滔滔江水。劉禹錫的樂觀幻化成千帆競(jìng)發(fā)、生機(jī)勃發(fā)的圖景。李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花。但由于記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)的內(nèi)容。(30字內(nèi))〈二〉綜合性學(xué)習(xí)(6分)4模仿下列括號(hào)里的成語(yǔ)對(duì)前面數(shù)字的形象而別致的描述，在最后一個(gè)括號(hào)里填上一個(gè)合適的成語(yǔ)以形象地描述最后一個(gè)數(shù)。2(不三不四)④1 / 100()4下面是實(shí)施新課程前后，某校語(yǔ)文課實(shí)錄片斷，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并用簡(jiǎn)要的文字寫出你的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生：(讀課文)老師：請(qǐng)大家給課文劃分段落。學(xué)生：(對(duì)照老師的板書修改)老師：下面的老師分析課文，請(qǐng)你們及時(shí)做好筆記。學(xué)生：(有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點(diǎn)勾畫)老師：請(qǐng)你們把剛才閱讀中遇到的問題拿到小組中交流。其他同學(xué)隨時(shí)可作補(bǔ)充。4①采菊東蘺下，悠然見南山。③會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。⑤會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。4吶喊4符合廣告語(yǔ)的寫作要求，言能達(dá)意即可。（1）、實(shí)施新課程后，課堂由封閉變?yōu)殚_放。（3）、實(shí)施新課程后，教師主體變?yōu)閷W(xué)生主體。第三篇：初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題（范文模版）初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題20071212 17:50第一輪：選拔題成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。答案：七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結(jié)舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學(xué)舌等。例如：一是一，二是二答案：一不做,二不休 一心一意二一添作五三心二意 三下五除二 三人同行，必有我?guī)熕耐ò诉_(dá)五花八門六六大順七上八下八九不離十 八仙過海，各顯神通九九歸一 九牛二虎之力十有八九 十拿九穩(wěn)下面人名各取自什么成語(yǔ)？（小黑板）杜鵬程（鵬程萬(wàn)里）陳殘?jiān)疲L(fēng)卷殘?jiān)疲┩跞沃兀ㄈ沃氐肋h(yuǎn)）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）成語(yǔ)填空（小黑板）第一組：（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)第二組：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺 日（復(fù)）（一）日 微（乎）（其）微怪體詩(shī)如何讀？(小黑板)龍虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海會(huì)仙仙仙仙仙仙仙仙(一龍二虎望三山,五湖四海會(huì)八仙)第二輪：上臺(tái)答題初級(jí)“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？A、琵琶 B、古箏 C、揚(yáng)琴（A）《孔雀東南飛》里，劉蘭芝“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書”，請(qǐng)問，“箜篌”是什么樂器：A、撥弦樂器 B、擊弦樂器（A）”有板有眼“的”板“是我國(guó)傳統(tǒng)音樂節(jié)奏中的：A、強(qiáng)拍 B、弱拍（A）我們常說”隔著門縫看人”，當(dāng)我們隔著門縫看人時(shí)，看到的人：A、比原來(lái)扁了 B、和原來(lái)一樣 C、比原來(lái)寬了（B）在古代，“爵”是一種什么器皿？A、食器 B、酒器（A）“白雪公主”這個(gè)形象最早來(lái)自于：A、格林童話 B、安徒生童話 C、伊索寓言（B）在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?“精衛(wèi)”是A、一個(gè)人 B、一只鳥 C、一只猴子 D、一條龍（B）王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠(yuǎn)嫁匈奴單于，是因?yàn)椋篈、王妃對(duì)她的陷害 B、畫師歪曲她的形象 C、大臣說她的壞話（B）安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰(shuí)？A、漁夫 B、皇后 C、王子（C）唐代人可以稱“父親”為：A、伯伯 B、哥哥（B）1“臥薪嘗膽”說的是：A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐（D）1買櫝還珠這則成語(yǔ)是用來(lái)比喻有些人A、只注重事物外表，不重內(nèi)涵 B、為了賺錢不擇手段 C、善于掩蓋事物本質(zhì)（A）1屈原是春秋時(shí)代哪國(guó)人？A、吳國(guó) B、楚國(guó) C、越國(guó) D、齊國(guó)（B）1神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是：A、人參 B、冬蟲夏草 C、靈芝（C）1杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂，不如早還家”，請(qǐng)問，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名（A）1李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 D、廬山（D）1《西游記》中的火焰山位于：A、甘肅 B、新疆 C、青海（B）1“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰(shuí)的的住處？A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷（B）1”紅娘”是哪部作品中的人物？A、西廂記 B、牡丹亭 C、桃花扇（A）在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽(yáng)的？A、駕車 B、騎馬 C、奔跑 D、飛行（C）2“來(lái)龍去脈”的成語(yǔ)產(chǎn)生于：A、歷史研究 B、風(fēng)水勘探 C、政治事件（B）2維納斯是希臘神話中的A、智慧女神 B、愛神和美神 C、自由女神（B）中級(jí)相傳我國(guó)古代能作“掌上舞”的人是：（中級(jí)）A、楊玉環(huán) B、貂蟬 C、趙飛燕 D、西施（C）《史記》中的“世家”是給什么人作的傳？（中級(jí)）A、皇帝 B、諸侯王 C、貴族 D、重臣（B）我國(guó)古代詩(shī)歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是：A、木蘭詩(shī) B、木蘭辭 C、琵琶行（A）“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請(qǐng)問，人們常提到的“楊柳”是指：A、一種樹木的名稱 B、兩種不同的樹木的名稱 C、與樹木無(wú)關(guān)（B）1”成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰(shuí)的經(jīng)歷？A、劉邦 B、項(xiàng)羽 C、韓信 D、張良（C）1“期期艾艾”這個(gè)典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個(gè)人說話時(shí)的什么毛病？A、口吃 B、好說謊 C、喜歡罵人 D、喜歡無(wú)病呻吟（A）1西方童話中，貓頭鷹常以最聰明的角色出現(xiàn)，是因?yàn)樨堫^鷹：A、頭腦聰明 B、活得長(zhǎng)久 C、與人長(zhǎng)得相似 D、經(jīng)常保持思考的表情（B）1民間故事《梁?！吠怀龇从沉宋覈?guó)現(xiàn)行《婚姻法》的哪項(xiàng)基本制度？A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由（C）高級(jí)“東床快婿”原本是指：（高級(jí)）A、司馬相如 B、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮（B）“東山再起”這個(gè)典故出自：A、曹操 B、劉備 C、謝安 D、孔子（C）“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰(shuí)說的？A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷（B）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請(qǐng)問，我國(guó)對(duì)清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是？A、鬼節(jié) B、死節(jié) C、冥節(jié) D、聰明節(jié) E、寒食節(jié)（E）“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？A、赤壁之戰(zhàn) B、長(zhǎng)平之戰(zhàn) C、巨鹿之戰(zhàn) D、官渡之戰(zhàn) E、淝水之戰(zhàn)（C）古代六藝，”禮、樂、射、御、書、數(shù)“中的”御“是指：A、下棋 B、種花 C、武術(shù) D、駕車 E、舞蹈（D）”心比天高，身為下賤”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)誰(shuí)的判詞？A、晴雯 B、襲人 C、黛玉（A）由成語(yǔ)“墻頭馬上”的原意可知，元朝白樸所著的《墻頭馬上》屬于什么類型的雜?。緼、武俠 B、言情 C、戰(zhàn)爭(zhēng) D、倫理 E、歷史（B）歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”對(duì)聯(lián)是在：A、東林書院 B、岳麓書院 C、石鼓書院 D、白鹿書院 E、應(yīng)天書院（A）古代小說常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指：王昭君 B、楊玉環(huán) C、貂蟬 C、西施 E、趙飛燕（C）1有一個(gè)很著名的“斯芬克斯之謎”，請(qǐng)你猜一猜：有一種事物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。穿插：觀眾搶答題第一次搶答你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）把足智多謀的人喻為（智多星）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）把世故圓滑的人喻為（老油條）把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）第二次搶答數(shù)字猜成語(yǔ)（小黑板）12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）第三次搶答說出歇后語(yǔ)的后半部分：矮子坐高凳——夠不著 八月的核桃——擠滿了人（仁）稻草人救火——引火上身、同歸于盡 擦脂粉進(jìn)棺材——死要面子炒咸菜放鹽巴——太閑（咸）了 廁所里掛個(gè)鐘——有始有終外甥打燈籠——照舅 豬鼻子插蔥——裝象初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題及答案 20071212 17:51一、選擇題(單項(xiàng)選擇共80分，每小題2分)下列加點(diǎn)的“之”字應(yīng)輕讀的一個(gè)是 A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之下面選項(xiàng)中“津”字的意思與其它幾個(gè)不同類的是 A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無(wú)問津者 C、天津 D、津津有味“三月不知肉味”這句話一般用來(lái)形容 A、詩(shī)歌 B、音樂 C、小說 D、散文被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫”“畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是 A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡《老人與?！返淖髡呤茿、海明威 B、馬克倫敦 D、狄更斯《魯濱遜漂流記》的作者是A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國(guó)籍是A、英國(guó) B、法國(guó) C、丹麥 D、德國(guó)為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季據(jù)此我們可以猜出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物是 A、門子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人 C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是 A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》C、《稼軒長(zhǎng)短句》 D、《臨川先生文集》1武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名 A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞1“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對(duì)聯(lián)寫的作家是 A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中1我國(guó)四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是 A、指南針 B、造紙術(shù) C、火藥 D、印刷術(shù)1四大古典名著中，內(nèi)容較多地描寫湖北的一項(xiàng)是A、《紅樓夢(mèng)》 B、《西游記》 C、《三國(guó)演義》 D、《水滸傳》1下列流行歌曲的歌詞語(yǔ)意明確，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A、村里的姑娘叫小芳，長(zhǎng)得好看又善良。(《大中國(guó)》)C、有一個(gè)美麗的傳說，精美的石頭會(huì)唱歌。(《牽手》)1從語(yǔ)音的角度看，下列行業(yè)標(biāo)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A、存款強(qiáng)行，貸款富行。(環(huán)衛(wèi))C、高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。(稅務(wù))1李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是 A、同學(xué)張華要到外地上中專，李明給他送行時(shí)說：“與君離別意，同是宦游人。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好別走。C、成也愛你，敗也愛你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。國(guó)外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。(春)B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(春)D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)花香。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)