【摘要】數(shù)的順序比較大小教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法;能正確地運(yùn)用“<”、“>”或“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過程,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),
2024-12-09 13:27
【摘要】數(shù)的順序、比較大小一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】初步會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。【德育教學(xué)點(diǎn)】初步結(jié)合具體事物,使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。二、教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小
2024-12-29 10:25
【摘要】1.使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。2.能夠測(cè)量出正確結(jié)果。合作星:團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,積極動(dòng)腦,操作正確。紀(jì)律星:遵守紀(jì)律,不說廢話,坐姿端正,說停就停。發(fā)言星:積極舉手,聲音響亮,語言完整,思路清楚。0cm12345678910113210cm456
2024-12-07 09:09
【摘要】第單元第課時(shí)課題:數(shù)的順序、比較大小復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)目的:1、進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2、進(jìn)一步會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。3、進(jìn)一步結(jié)合具體事物,使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。重點(diǎn)難點(diǎn):1、進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2
2024-12-09 04:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)個(gè)數(shù)比,1如果十位上的數(shù)相同,就比較個(gè)位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的多向思維能力。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。和比,誰拾得多
2024-12-24 19:19
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)110121923252628343743485358646773757678828991100按順序在方格里填數(shù):12345678910111213141516171819202122232425262728
2024-12-25 01:58
【摘要】數(shù)的順序大小比較(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第13頁例1以及相關(guān)的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)數(shù)的順序的探究過程,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)
2024-12-08 19:40
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】,如果十位上的數(shù)相同,就比較個(gè)位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)比較大小的方法,能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。,使大家感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):2112233445566778899468
2025-01-02 00:15
【摘要】5310310智慧城堡加油??!13-7=6智慧城堡加油啊!數(shù)一數(shù)教室里有多少張桌子,多少把椅子。開火車接力數(shù),每張桌子的兩個(gè)小朋友一起數(shù)二十九根添上1根是多少根?二十九添上1是三十。39添上1是(),49添
2024-12-25 01:54
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn):掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)數(shù)的順序的探究過程,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心【教學(xué)重點(diǎn)】掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道
2024-12-18 09:58
【摘要】數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;2.學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法;3.能正確運(yùn)用“”或“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的順序,比較大小。教學(xué)難點(diǎn)比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法。教學(xué)過程一、課件例①(參考(西師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件數(shù)的
2024-12-18 09:57
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)組
2024-12-19 08:37
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1。答案:44個(gè)1答案:25個(gè)2我比三十九多1,我是()。我是由八個(gè)十和三個(gè)一組成的,我是()。我是菠蘿的個(gè)數(shù)后面的第五個(gè)數(shù),我是()。我是西瓜的個(gè)數(shù)前面的一個(gè)數(shù),我是()。我比蘋果少1,
2024-12-18 23:33
【摘要】20以內(nèi)的減法冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)20以內(nèi)的減法的計(jì)算方法,并正確計(jì)算。不退位減法的計(jì)算過程。。自學(xué)指導(dǎo)?自學(xué)課本79頁,看圖看文字并思考:?1、擺一擺,算一算,根據(jù)圖意誰能列出相應(yīng)的算式??2、為什么列這樣的算式?說一說你的想法。?3、怎樣計(jì)算?