【正文】 。幫助孩子樹立責任心。做好表率。盡量不要在孩子面前議論老師。定下家庭學習規(guī)矩。多引導孩子提出問題。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課?；丶液螅秃⒆痈嗟氖潜舜顺錆M誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語……本屆六年級畢業(yè)考試實行的是全市統(tǒng)考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子考中自己心中理想的初中。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。今天我們又坐在一起，針對本學期的數(shù)學學習情況，想和大家交流一下想法。本學期是我們小學數(shù)學學習的最后沖刺階段，可以說每次的測試成績都是有人歡喜有人憂。考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。其實學好數(shù)學的兩件事。做對題才等于聽會了。寫了作業(yè)，不等于寫好作業(yè)。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經(jīng)常不認真做，就是做了也是錯誤太多，所以學習成績一直不能提高。請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。二．給家長的建議。這個看法并不完全正確。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應(yīng)該進行適當?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學上還有什么問題，針對孩子學習情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通。這樣老師也可以對癥下藥。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學習氛圍，讓孩子輕輕松松學習，快快樂樂成長。我們班六3班34（六4班31）個學生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。下面我想就二個方面，和大家交流交流。這次考滿分的共2人，他們是六3班的楊玲、六4班的孔瑞泉。難題不會有條理的分析、解答。二是90分以下的同學失分的原因就不僅僅是上面的2個原因了，更多的是基礎(chǔ)知識題和概念題，原因是沒有形成良好的學習習慣和學習效率不高。著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習成績肯定會好。二是要加強對孩子的學習監(jiān)督，有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學習都是非常有效果的。衷心希望家長配合學校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。當今社會大力提倡做學習型人才。所以，我們要非常重視他目前的學習狀況。愛玩電腦、手機的孩子爸爸利用這個時間看看孩子的作業(yè)，交流交流。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎？他能靜心嗎？也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導以及督促。家長們:為了我們的孩子們能取得優(yōu)異的成績，得到更好的發(fā)展，咱們攜手一起努力吧！六4數(shù)學教師第五篇：六年級家長會數(shù)學教師發(fā)言稿六年級家長會數(shù)學教師發(fā)言稿各位家長：首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，每學期半期考試后，我們都會如期地舉行一次家長會，從五年級到六年級這是我們第四次見面，可以說，我們已是老面孔，老朋友了，今天是和各位家長的最后一次溝通與交流。因為，你們的孩子再過三個多月就小學畢業(yè)了，要進入新的學校。今天，我從以下五個方面簡單談一下一、匯報一下學習成績：二、本學期的教學計劃五月份將進入總復(fù)習。今后的作業(yè)包括兩方面:一是將要復(fù)習的知識練習，目的是找出針對性的問題；二是已經(jīng)復(fù)習的知識練習，目的是加深鞏固所復(fù)習的知識點，并考察是否過關(guān)。因為 作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應(yīng)該進行適當?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學習工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齊全，如沒有的話，督促他準備好。數(shù)學也要靠一定的練習來提高解題的熟練程度，也是在解題中提煉解題的技巧，如果你每節(jié)課都做在那里當觀眾，那么你的數(shù)學能力怎會提高？例如，—9的積，常見的分數(shù)小數(shù)互化，20以內(nèi)的數(shù)的平方，2 對于提高孩子的計算能力和速度是有很大幫助的。，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學上還有什么問題，針對孩子學習情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通。這樣老師也可以對癥下藥。步入六年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當天知識的鞏固，有個別同學有未完成作業(yè)第二天早上補或抄襲的情況，有的同學說是無人輔導。五、正確看待孩子的分數(shù)，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。各位家長，你的孩子在小學的學習還有3個多月的時間,如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在數(shù)學畢業(yè)考試中一定能取得比較理想的成績。著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習成績肯定會好。二是要加強對孩子的學習監(jiān)督，有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學習都是非常有效果的。衷心希望家長配合學校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。我作了這樣的分析：孩子將來上初中，小學階段起著至關(guān)重要的作用。所以，我們應(yīng)該重視他目前的學習狀況。我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地互相溝通，互相理結(jié)、相互支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真 學習，導致成績差，應(yīng)該進行適當?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。例如（）等學生的學習一直是讓 家長和 老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。例如（）等同學。（）（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。另外，還有一個非常不好的現(xiàn)象：就是一到星期天，有些學生的作業(yè)質(zhì)量特別差，還有個別學生甚至連作業(yè)都不做，一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成的一點好的習慣，一下子全泡湯了。二、對家長提出的建議：指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣有些家長認為，孩子既然來上學，就 應(yīng)該是 老師教的，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。家庭教育的失敗，往往導致學校教育的事倍功半。我認為，要想使孩子的學習取得進步，最主要的就是指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習時感到不知所措的，要先復(fù)習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂涂亂畫，不愛惜文 具等?？朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ?，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實。只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學最后沖刺階段的學習生活，珍惜最后一個學期的小學學習機會，爭取圓滿完成小學的學習任務(wù)，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。因此在學習上也表現(xiàn)的