保護牙齒教案共五則范文-閱讀頁
2024-10-03 18:32本頁面
【正文】 來了這么久，我還忘了把我的朋友介紹給你們了?。贸鲅浪ⅲ┻@是我的好朋友，跟他們打個招呼吧！（課件）小朋友，我們一天應該刷幾次牙呢？（兩次）你平時是怎樣刷牙的？ 生：???看來，每個同學都有自己的刷牙方法，但是，只有用正確的方法刷牙，才能真正地保護我們的牙齒，接下來，就跟隨老師一起學習一下正確的刷牙方法，好嗎？上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷,每個地方五六下。)（五）探究其他護齒常識，那么在日常生活中，除了刷牙能有效的保護牙齒以外，還應該怎樣做，才能保護牙齒呢？分組討論學生回答，教師評價。（六）課堂小結把所學知識編成一首歌，邀請同學們一起拍手，在動感的音樂中結束本節(jié)課。使學生知道并初步掌握正確的刷牙方法。情感、態(tài)度與價值觀：。教學重難點：重點：知道牙齒的重要作用，學會刷牙的正確方法。教學過程一、謎語導入，激發(fā)興趣今天，老師想給同學們介紹一位朋友，它就藏在我的謎語中。切菜咬米快又快，人人吃飯離不開。出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼 引導學生觀察討論: ？(孩子們可能發(fā)表多種意見,對的加以肯定,不恰當?shù)募右砸龑А＃郝犃搜啦┦康脑?，你知道了什么？想說些什么？ 教師小結：吃完食物后，會有一些食物的殘渣藏在牙齒表面和牙縫里，里面的糖份在細菌的作用下，產(chǎn)生了酸，酸腐蝕牙齒，時間久了，牙齒就會出現(xiàn)空洞，成了齲齒，我們的牙齒就會感到疼痛。四、預防齲齒,保護牙齒。（根據(jù)學生的回答，教師進行板書）（一）刷牙。，邊演示刷牙動作邊解說刷牙的方法。（四）定期檢查。五、拓展練習，知識延伸除了這些保護牙齒的方法，平時的生活習慣也會影響牙齒的健康。不愛吃青菜（含纖維的食品可以摩擦和清潔牙齒）喜歡冷熱交替吃東西（冷熱會刺激傷害牙齦中的血管）吃完飯，馬上刷牙（飯后馬上刷牙會破壞牙齒中有益的東西）愛咬手指、鉛筆（會使正在長的恒牙變形）喜歡吃糖（會腐蝕牙齒）特愛嗑松子、核桃等硬物（過多啃咬堅硬的東西會使牙齒變形）第五篇：保護牙齒教案保護牙齒教學目標 :認識牙齒的作用；了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。教學重點：學會正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。教師準備牙齒模型、牙刷、牙膏、小鏡子、牙博士頭飾及多媒體課件。：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？（喜歡）今天老師就給你帶來一個謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。答案是什么？你猜到了嗎？（牙齒），答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌！這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。小朋友，我們每個人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時候會用到它呢？ 生：吃東西的時候會用到它。生：我用牙齒吃蘋果、梨子、香蕉??還有很多很多水果。師：同學們，你們想不想看看自己的牙齒？（生：想?。┠蔷挖s快拿出小鏡子，仔細照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣？再看看旁邊小朋友的牙齒。）師：誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：我的牙齒很白！但有一顆牙齒長歪了。生：我發(fā)現(xiàn)自己的牙齒有點黃。生：我的門牙怎么都掉了？師：還有誰掉過牙齒？（學生紛紛舉手）掉牙的時候，你害怕了嗎？同學們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因為我們正處在換牙期。人們在七八歲時會換牙, 師:說到這，老師有一個問題要問問你，新長出來的牙齒如果掉了，還會再長嗎? 生:不會再長了。誰的牙齒生過病？把你當時的感受說給大家聽聽。師小結：牙生病帶給我們的煩惱可真多！因此，我們一定要保護好自己的牙齒。師：你們會保護牙齒嗎？（生齊答：會?。┈F(xiàn)在，我們一起來玩?zhèn)€小游戲“我是小牙醫(yī)”，比一比誰更會保護自己的牙齒。你說得真棒，我們給這位小牙醫(yī)鼓鼓掌。小朋友，你知道了嗎？以后，你千萬不能再用牙咬硬東西了？現(xiàn)在他的牙齒很可能已經(jīng)受到了傷害，我們應該怎么辦，（看牙醫(yī)）好，快讓牙博士給你看一看。我們的牙齒避免不了要硬東西，如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等，不過一定要講究吃的方法。你懂得的知識可真多。現(xiàn)在，我們一起來看一看，這些小黑洞里面什么小秘密。四、邊演邊教，學會刷牙。師：同學們，這節(jié)課，你們過的開心嗎？怎樣保護牙齒你記住了嗎？回家以后把今天學到的關于牙齒的知識講給爸爸媽媽聽，讓他們也加入我們的護齒行動好不好？好了，時間到了，下課，同學們，再見！
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