【正文】 新課程，2010年開始，每周三設(shè)立了家長(zhǎng)開放日；開通了家?；?dòng)平臺(tái)，架起了家校溝通的橋梁。為了保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效性，家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)認(rèn)真選聘授課教師，保證了上課的質(zhì)量；每學(xué)期開展不少于5課時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。2010年9月，學(xué)校網(wǎng)站建成，網(wǎng)絡(luò)宣傳工作正式介入學(xué)校的發(fā)展，目前，網(wǎng)站內(nèi)容日益豐富，網(wǎng)站的建成更及時(shí)地傳遞了信息，同時(shí)，為促進(jìn)無紙化辦公奠定了基礎(chǔ)。2010年11月底，新華社、人民日?qǐng)?bào)記者來我校對(duì)學(xué)校發(fā)展及湖北援疆模式進(jìn)行專題采訪，團(tuán)委主辦，學(xué)生自辦的校園刊物《超越夢(mèng)想》深受學(xué)生喜愛，展現(xiàn)了我校學(xué)子的風(fēng)采和能力。一、對(duì)過去一年工作的反思迎接兩個(gè)自治區(qū)級(jí)驗(yàn)收的反思通過對(duì)自治區(qū)示范性高中復(fù)評(píng)和自治區(qū)德育示范校復(fù)驗(yàn)工作的反思，我們深感學(xué)校管理尚需進(jìn)一步優(yōu)化。（2）迎檢暴露的問題說明，我校校管理（包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理和教師隊(duì)伍管理）在某些領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中還不同程度地存在“松”、“軟”、“散”、“亂”現(xiàn)象。（3）迎檢成本太高，平時(shí)相關(guān)工作的積累和梳理不夠。新課改力度和效度不夠以新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)改革，課程建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)，校本培訓(xùn)，教科研的實(shí)踐尚需繼續(xù)深化。三、2011年工作要點(diǎn)下面我首先就學(xué)校如何進(jìn)一步發(fā)展的問題作幾點(diǎn)探討：“發(fā)展”和“發(fā)展觀”的理解“發(fā)展”是一個(gè)動(dòng)人的字眼，誘人遐思，催人奮進(jìn)。沒有從舊到新不是發(fā)展，沒有從低到高也算不上發(fā)展?？茖W(xué)教育發(fā)展觀的第一要義是教育要優(yōu)先發(fā)展，要更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；其核心是育人為本，落腳點(diǎn)在“人”，歸根到底是為了學(xué)生的全面發(fā)展。內(nèi)涵發(fā)展是我校發(fā)展必須跨越的階段當(dāng)前，我校已經(jīng)基本完成了以辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)硬件改善為標(biāo)志的外延發(fā)展，我們必須堅(jiān)定地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，以增強(qiáng)我校的綜合辦學(xué)實(shí)力，增加辦學(xué)品牌的“資產(chǎn)”。要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，就是要研究社會(huì)對(duì)教育的新要求，研究學(xué)生發(fā)展的新特點(diǎn)。具體到我校發(fā)展現(xiàn)狀而言，學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)非常關(guān)鍵時(shí)期：學(xué)校影響力正在不斷擴(kuò)大，辦學(xué)品牌正在深入人心……但冷靜分析，我們的影響力主要源于一流的硬件建設(shè)與湖北援疆的推動(dòng)，學(xué)校的品牌主要靠高考成績(jī)孤立強(qiáng)撐，可以說我們的發(fā)展正處在高原期，要實(shí)現(xiàn)我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，還有很多工作要做，今后乃至相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們主要的精力都應(yīng)放在建設(shè)和強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展體系上。因?yàn)?，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施教學(xué)的主陣地，有了課堂的成功，才會(huì)有教學(xué)的成功，學(xué)生的成功，教師的成功和學(xué)校的成功，也才有了學(xué)校品牌的確定。對(duì)學(xué)生而言，課堂生活是其學(xué)校生活，乃至其整個(gè)人生的最基本部分，它的質(zhì)量直接影響學(xué)生當(dāng)前及今后多方面的發(fā)展和成長(zhǎng)。只有生命活力在課堂中得到有效開掘，才能有真正的課堂生活，才能真正有助于學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)校的品牌的持久發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)。只有課堂成功了，才會(huì)有高素質(zhì)，好成績(jī)，才會(huì)有名教師，名學(xué)生。這就是“得課堂者得品牌”的原因之所在。要想建立持久的學(xué)校品牌，我們的課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，志在必得。我們要基于地方、學(xué)校實(shí)際，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，處理好質(zhì)量與改革的關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的支持，博采眾長(zhǎng)，積極穩(wěn)妥地開展創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，并不斷反思完善，逐步建立起“華師一附中博樂分校范式”。在這里，我希望大家能形成幾點(diǎn)共識(shí)：（1）改才有出路，變才可能出特色，學(xué)校品牌才能真正立起來，教師的改變才可能有學(xué)生的改變，自覺增強(qiáng)“加大課堂教學(xué)改革步伐，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”的緊迫感和使命感；（2）突破思維定勢(shì)，樹立新的管理觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。我們應(yīng)樹立“為學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展、終身幸福奠基”的全面的質(zhì)量觀；樹立“關(guān)注學(xué)生，一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀；樹立“教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程”的教學(xué)觀。（3）將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來，把握住改革關(guān)鍵課程改革的最終目的是促進(jìn)學(xué)生身心、知識(shí)技能、綜合素質(zhì)最大限度的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我們要將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性，提高效率，控制投入，力求最大產(chǎn)出，加強(qiáng)各種類型教學(xué)，教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)有效性的研究和實(shí)踐探索，讓學(xué)生在快樂、自主、合作中學(xué)習(xí)，既收獲學(xué)習(xí)的成功，更體驗(yàn)和享受學(xué)習(xí)的樂趣。僅以課程資源專業(yè)知識(shí)庫（課程標(biāo)準(zhǔn)具體化、國(guó)家課程校本化、校本課程增強(qiáng)課程味，建立校本試題庫……）的建立，就可以看出課改給予老師那怕是有經(jīng)驗(yàn)的“老”教師的巨大沖擊和挑戰(zhàn)。我們首先要吃透課改名校改的精神實(shí)質(zhì)：以生為本，關(guān)注生命；解放學(xué)生，相信學(xué)生；開放課堂，科學(xué)調(diào)控；交流互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)；講效率，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量?？傊?，這次教代會(huì)就是要集思廣益，深入探討學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)方向，統(tǒng)一思想尋求課堂教學(xué)改革的切入點(diǎn)和突破口，聚精會(huì)神謀劃強(qiáng)化內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展的措施途徑和機(jī)制。2011年工作目標(biāo)：使學(xué)?！斑\(yùn)行穩(wěn)態(tài)化、常態(tài)優(yōu)良化”更加成熟，形成長(zhǎng)效機(jī)制；明晰學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)和路經(jīng)，以腳踏實(shí)地的優(yōu)質(zhì)有效的課堂教學(xué)改革實(shí)踐為主線，深化課程改革，繼續(xù)推進(jìn)管理改革和創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，全面構(gòu)建和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的機(jī)制和體系。（二）明晰學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的思路。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，包括思想道德建設(shè)，課程與課堂教學(xué)改革，教師專業(yè)化發(fā)展，人才培養(yǎng)模式，學(xué)校文化建設(shè)，教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善等方面。以能力建設(shè)為突破口，按照建立現(xiàn)代學(xué)校制度的要求，確保為教書育人服務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)管理改革和創(chuàng)新。（2）進(jìn)一步深化年級(jí)負(fù)責(zé)制，推進(jìn)管理重心下移，激發(fā)年級(jí)執(zhí)行、改革的活力；（3）以完善目標(biāo)管理方案為載體，改進(jìn)教師，中層干部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評(píng)方法，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制；（4）創(chuàng)立，規(guī)范和推進(jìn)陽光辦事流程。（1）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善助理班主任制度；（2）有效利用班會(huì)、活動(dòng)、紀(jì)念重大節(jié)假日等途徑，切實(shí)按“常態(tài)優(yōu)良化”的要求落實(shí)好民族團(tuán)結(jié)教育，愛國(guó)主義教育等各種主題教育，專題教育及常規(guī)教育要求。牢固樹立“辦學(xué)以教師為本”的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在我校教育改革實(shí)踐中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師、模范班主任、先進(jìn)教育工作者，優(yōu)青、骨干、名師，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師的神圣職責(zé)，向社會(huì)展示了為人師表的良好精神風(fēng)貌，為學(xué)校贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生就是被這些優(yōu)秀代表召喚到學(xué)校來的。（2）推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。切實(shí)推進(jìn)“老帶新”工程，扎實(shí)做好“傳、幫、帶”工作，加快青年教師成長(zhǎng)。（3）加強(qiáng)教師培訓(xùn)。通過搭建項(xiàng)目培訓(xùn)受訓(xùn)教師在校內(nèi)交流的平臺(tái)，擴(kuò)大專項(xiàng)培訓(xùn)成果，造就一大批視野開闊的學(xué)科、班主任、管理領(lǐng)軍人物。以2011年新課改首屆高考為契機(jī)，完善校內(nèi)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)管理制度，形成教師考核長(zhǎng)效機(jī)制。從全國(guó)數(shù)據(jù)（，%）來看，從“建名校、育名生、培名師、創(chuàng)名牌”的一流學(xué)校發(fā)展規(guī)律來看，我校必須擴(kuò)大研究生以上學(xué)歷教師的人數(shù)。以加強(qiáng)培訓(xùn)和科研為手段，以增強(qiáng)教學(xué)有效性為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)改革為主線，深化新課改，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量與效益的提高。（2）積極開展課堂教學(xué)改革大力開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)；無論實(shí)驗(yàn)與否，切實(shí)解決課堂控制能力的全面提升，堅(jiān)決杜絕上課只顧自己講不管學(xué)生的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕學(xué)生上課無顧忌睡覺的現(xiàn)象；無論實(shí)驗(yàn)與否，切實(shí)解決增強(qiáng)訓(xùn)練針對(duì)性，有效性的問題；積極開展研討主題明確的課堂教學(xué)新方式展示課活動(dòng)，備課組定期（每周至少有一節(jié)）開展聽課（觀課）、說課、評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步的目的；外出觀摩學(xué)習(xí)的教師回校后必須上匯報(bào)課，發(fā)揮好引領(lǐng)作用；鼓勵(lì)高一高二年級(jí)以班級(jí)為單位申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)新教學(xué)方式（教代會(huì)后）。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)過程的管理與監(jiān)控。明確分類教育的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，確立分層指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)、各展所長(zhǎng)的特色發(fā)展路徑。（4）逐步加強(qiáng)冰上運(yùn)動(dòng)學(xué)校和射箭重點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目的建設(shè)。（1）確保二期基建已定項(xiàng)目如期高標(biāo)準(zhǔn)峻工；（2）完成園林小品的建設(shè)，對(duì)舞蹈功能教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、校史陳列館的裝修，電子顯示屏的安裝等配套項(xiàng)目。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤工作，提升保障能力。各位代表，回顧過去，我們雖然取得了很大成績(jī)，但是展望學(xué)校未來的發(fā)展，仍然有著一種緊迫感，可謂重任在肩，任重道遠(yuǎn)，有許多工作仍然需要在座的各位老師、同志們進(jìn)一步努力。我們學(xué)校在半個(gè)多世紀(jì)的前行中每一個(gè)階段都沒有忽視老師們忘我的奉獻(xiàn)，老一輩教師們的創(chuàng)業(yè)與探索，新一代教師們的務(wù)實(shí)與創(chuàng)新，是全體教職員工用無私的奉獻(xiàn)不斷續(xù)寫著學(xué)校的歷史。這些一個(gè)一個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，是老師們個(gè)人的財(cái)富，更是我們學(xué)校的財(cái)富。我們的事業(yè)，需要每一個(gè)人的努力。各位代表，讓我們以新疆大建設(shè)、大開發(fā)、大發(fā)展的歷史性機(jī)遇為契機(jī)，以新課程改革的深入推進(jìn)為載體，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，精求教育質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校的品牌建設(shè)，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗！最后，祝大會(huì)園滿成功！謝謝大家！第五篇：教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告提升發(fā)展內(nèi)涵 再創(chuàng)學(xué)校輝煌——校長(zhǎng)工作報(bào)告尊敬的各位代表、同志們：大家好！春回大地，萬物復(fù)蘇。我代表學(xué)校黨政班子向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓提出寶貴意見。2010年學(xué)校被評(píng)為遼寧省環(huán)境友好型學(xué)校、遼寧省雷鋒號(hào)、遼寧省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位、盤錦市大課間操評(píng)比示范校、盤山縣先進(jìn)學(xué)校、盤山縣校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核第一名。（一）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，靠的是教師群體素質(zhì)的提高，靠的是學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作。堅(jiān)持做好 教師月考核工作，狠抓教學(xué)中備、批、輔、留、考五大環(huán)節(jié)，月考核、月公示，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過開展摸底聽課，崗位練兵，教學(xué)大賽，學(xué)科知識(shí)的競(jìng)賽、玩教具、課件制作大賽等活動(dòng)。今年4月28日，我校組織了全校師生參加的玩教具、課件制作大賽，并為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年以九年畢業(yè)班備考為龍頭，狠抓九年一貫制學(xué)校九年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。為了在今年中考中取得好成績(jī)，多次召開初中部領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，初三任課教師會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。初中部的領(lǐng)導(dǎo)深入初三教學(xué)一線，指揮靠前，及時(shí)出臺(tái)指導(dǎo)意見，竭盡全力為初三教學(xué)提供有利條件，為初三四個(gè)班全部安裝了多媒體設(shè) 備。中考報(bào)名率、參考率及升學(xué)率都達(dá)到了上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)，參加中考前30%的學(xué)生總成績(jī)名列全縣16所中學(xué)中第8位。（二）整體謀化校園環(huán)境建設(shè)，突出重點(diǎn)，各有特色。投資8950元用于更新各種材質(zhì)展示板254平方米，6300元用于購(gòu)進(jìn)各種花木、盆景130盆，960元用于購(gòu)買96塊腳踏墊，6400元用于訂做26個(gè)衛(wèi)生保潔柜。利用校園文化建設(shè)，幫助師生達(dá)到“向真”境界，使學(xué)生在環(huán)境的浸潤(rùn)中明白人生真理，科學(xué)真理；幫助師生達(dá)到“向善”的境界，使師生具有“厚德載物”之心；幫助師生達(dá)到“向美”的境界，引導(dǎo)師生具有“愛美、賞美、創(chuàng)美”的文雅情懷。盤錦市“校園文化細(xì)節(jié)建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)于2010年4月8日在我校召開，學(xué)校全方位展示受到與會(huì)200多位各校校長(zhǎng)和各局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。（三）加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，提素質(zhì)，樹形象學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具有高尚的道德風(fēng)范。小學(xué)部利用并校契機(jī)，從36人中擇優(yōu)選聘了26位擔(dān)任班主任工作；初中部大膽啟用新人，更換了4位班主任。36位班主任中年齡最大的48歲，最小的21歲，職務(wù)最高的是副校長(zhǎng)，他們一直堅(jiān)持早7：10，中午12：20到校。充分發(fā)揮科任教師的德育職能，探索任課教師德育聯(lián)席工作方法?！坝H其師”才能“信其道”，單純傳授知識(shí)、追求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量難上加難，形成惡性循環(huán)，面對(duì)這些實(shí)際，學(xué)校采取責(zé)任調(diào)整的方法，聘任每一位科任教師為副班主任，同時(shí)擔(dān)任值周長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)班級(jí)管理日常考核。做好德育的細(xì)胞建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。狠抓大課間活動(dòng)，孫曉明辭職后，學(xué)校立足實(shí)際，內(nèi)部挖潛，抽調(diào)有多年體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、組織能力強(qiáng)、教師口碑好的小學(xué)部副主任吳繼才同志主抓大課間工作，在師資緊張的情況下，新增兩位體育教師。12月3日順利通過盤錦市大課間示范校評(píng)比，成為市級(jí)大課間活動(dòng)示范校。同時(shí)，積極開展興趣活動(dòng)，繼中小學(xué)籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)組建并按時(shí)開展活動(dòng)外，開展了多棋并舉興趣活動(dòng)，低年組以跳棋為主，高年組以五子棋為主，中學(xué)以象棋為主，益智健腦、陶冶情趣，奏響了“培養(yǎng)興趣、創(chuàng)建特 色”的優(yōu)美和弦。評(píng)比結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)、師德標(biāo)兵、學(xué)魏標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的評(píng)選及班主任津貼掛鉤。初中部于2010年5月召開 新團(tuán)員入隊(duì)儀式。中小學(xué)部分別在十一期間開展了文藝匯演，師生同臺(tái)演出，共同抒發(fā)愛國(guó)情、報(bào)國(guó)志。組織家長(zhǎng)來校聽縣關(guān)心下一代委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講課，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所指導(dǎo)員劉長(zhǎng)明同志到校為中學(xué)生上法制教育課。本學(xué)期學(xué)校德育教育和管理理念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持和認(rèn)可。學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生形象、精神面貌得到了較大改進(jìn)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的贊揚(yáng)。通過校本培訓(xùn)這個(gè)大課堂，把全體教師都動(dòng)員起來，按納進(jìn)去，歸納管理，在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的共性的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，立項(xiàng)作為校本研訓(xùn)課題，包括教材使用方面、學(xué)生輔導(dǎo)方面、教學(xué)設(shè)備使用方面、提高學(xué)困生方法方面等。本學(xué)期小學(xué)部設(shè)立了六項(xiàng)校本課題，初中部設(shè)立了四項(xiàng)校本課題，使全體教師在平等的基礎(chǔ)上交流改進(jìn)，探索提高。我校共有市縣學(xué)科帶頭人11人，其中王利才、劉亞芹連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，武紅慧、張志也是市縣及有聲望的學(xué)科尖子。本學(xué)期，學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀共在校內(nèi)外做課18節(jié)。針對(duì)我們壩墻子學(xué)校教師年齡老化，數(shù)量不足的實(shí)際，我們特別珍惜教育局每年為我們分配的新教師。使兩名教師欣然接受班主任工作和教學(xué)任務(wù)。今年9月，我校有分來兩名中學(xué)教師。其中的丁鶴平同志10月底參加全縣中學(xué)物理說課大賽，獲得了第一名的好成績(jī)。面對(duì)今年學(xué)校周邊安全的嚴(yán)重形式，我們把校園安全、校車安全作為工作重點(diǎn)之一，科學(xué)部署，狠抓落實(shí)。在做好內(nèi)部管理的同時(shí)，積極爭(zhēng)取政府支持，在鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)的親自部署下，學(xué)校安全工作得到派出所、綜合辦的大力協(xié)助，張文寶所長(zhǎng)親自到校指揮干警站崗值勤，增強(qiáng)了校園安全防范的實(shí)力。（六）、關(guān)心教師生活，提倡管理民主。依法治校，并協(xié)同工會(huì)關(guān)心教師生活。中秋、國(guó)慶雙節(jié)期間利用社會(huì)贊助款為教師謀福利。上學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員指數(shù)缺編，班子的組成殘缺不全。另一方面對(duì)班子成員嚴(yán)格要求，要求所有成員勤政高效。同時(shí)，大