【正文】 tor said that he had only one year to live.……（根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，可以在以后課堂上讓學(xué)生問答口語第二、三部分內(nèi)容，并轉(zhuǎn)述?？v觀近幾年中考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)英語試卷的基本思想大致是：重視能力立意，難易適中，加強(qiáng)主觀題，減少客觀題，弱化語法項(xiàng)目，側(cè)重語篇閱讀。試題在注重綜合性的同時(shí)重視對學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。筆試適當(dāng)減少選擇題，增加非選擇題的比例，側(cè)重語篇閱讀，并適當(dāng)增加開放性試題和探究性試題。下面談一談中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)與建議：一、語法初中階段英語語法復(fù)習(xí)不需要面面俱到，應(yīng)掌握的語法知識(shí)包括以下幾個(gè)方面：名詞（數(shù)、所有格）、代詞、形容詞、副詞（比較級(jí)、最高級(jí)）、動(dòng)詞（：）、連詞、介詞和介詞短語、冠詞、賓語從句、狀語從句、定語從句。教師對課標(biāo)要求、考綱、教材要吃透，弄清各個(gè)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，弄清重點(diǎn)知識(shí)的內(nèi)涵和外延。例如：看到cost（花費(fèi)）這個(gè)詞時(shí)，我們要想到：（1）其過去式、過去分詞與原形一樣，均為cost；（2）過去式、過去分詞與原形一樣的還有hit、cut、let等；（3）cost的主語必須是物；（4）同義詞及結(jié)構(gòu)：①It takes sb some time to do sth.②spend?in/on ?.③pay?for等。同時(shí)，教師要研究題型，有的放矢。同時(shí)，可開設(shè)專題講座，輔之與其題型相適合的習(xí)題進(jìn)行專題練習(xí)，通過講練相結(jié)合的方法，簡明扼要地抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，做到有的放矢，把握住應(yīng)考的主動(dòng)權(quán)。這本子同樣可以用來記錄自己的錯(cuò)誤，并且要加上錯(cuò)因和相關(guān)語法，考試前再將這些錯(cuò)題看一遍，力求不犯類似的錯(cuò)誤。錯(cuò)題集可以避免一些低級(jí)錯(cuò)誤，粗心的同學(xué)不妨試一下這個(gè)方法。因此，教師要精選內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生閱讀訓(xùn)練和指導(dǎo)。每天讀兩至三篇題材各異的小短文。在閱讀中，要注意抓住中心思想（main idea），以及文中出現(xiàn)的who、where、when、what及why等關(guān)鍵詞。閱讀理解是中考英語試題的重頭戲，占分比重大，是考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語語言知識(shí)和閱讀技巧來理解英語書面材料的能力。掌握解題技巧：平時(shí)應(yīng)該把各類題型進(jìn)行分析、歸類，掌握解題方法。比如閱讀理解題大致可分為主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、猜測詞義題和推斷作者意圖和態(tài)度題。同時(shí)，在材料的難度、廣度和深度上進(jìn)一步加以拓寬，可涉及歷史、地理、科普、天文、人文趣事等各方面，難度應(yīng)與中考相當(dāng)；任務(wù)型閱讀則體現(xiàn)與學(xué)生生活密切相關(guān)的特點(diǎn)。同時(shí)適當(dāng)選擇部分趣味性強(qiáng)的文章加以拓寬，提高學(xué)生的閱讀興趣和技巧。閱讀建議：多啃語篇習(xí)題集近年來，閱讀在整張考卷中的分量已經(jīng)越來越重，難度也逐漸加深，所以閱讀是比聽力更需要積累的東西。所以，多做閱讀分析，才能形成這樣一套思維體系。建議購買閱讀分析和完型填空的習(xí)題集。雖然是只字片語，但在對答案時(shí)卻十分管用。要理解作者所要表達(dá)的思想才能做題。三、寫作書寫英語內(nèi)容須緊扣話題，考生在書寫英語時(shí)，首先要看清題目要求，把所給的信息按輕重關(guān)系理清楚，然后下筆。表達(dá)內(nèi)容盡量簡潔，把內(nèi)容表達(dá)清楚就行。寫完后要認(rèn)真檢查所寫內(nèi)容，查看是否有拼寫、大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。其次，要用自己最熟悉的句型結(jié)構(gòu)和賜予，力求文理通順、語言準(zhǔn)確，要恰當(dāng)?shù)厥褂脮r(shí)態(tài)和語態(tài)，把握不大的詞語不要用。最后，還要注意字跡工整，以避免不必要的失分。寫作文的練習(xí)主要可多寫英語日記，可以用簡單的語句記錄下一天發(fā)生的事。四、情感建議老師要加強(qiáng)中考心理和技能的輔導(dǎo)，使學(xué)生增強(qiáng)對中考英語的自信心和恒心，確保學(xué)生以最佳的精神狀態(tài)來迎接中考。中考英語復(fù)習(xí)可以查漏補(bǔ)缺，能使知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、全面。正所謂“Where there is a will, there is a way.”。第一輪依據(jù)大綱進(jìn)行分冊復(fù)習(xí)，旨在抓重點(diǎn)詞匯，重點(diǎn)詞組和重點(diǎn)句型，且選擇常見易錯(cuò)，易混的知識(shí)點(diǎn)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，并進(jìn)行相應(yīng)的題型訓(xùn)練；第二輪中考專題復(fù)習(xí)；第三輪中考模擬試卷。通過相關(guān)的配套練習(xí)，對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。為了保證復(fù)習(xí)的效果，采取一些下列措施： 1）根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量的課堂練習(xí)和課后練習(xí)。在本輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要求學(xué)生勤記單詞、詞組、句型，對于固定詞組和習(xí)慣用語除了要求學(xué)生背誦，還要通過不斷反復(fù)的練習(xí)達(dá)到較好的效果。知識(shí)點(diǎn)要細(xì)化到各種題型，復(fù)習(xí)每個(gè)單元之前先讓學(xué)生利用早讀時(shí)間記會(huì)本單元單詞、短語。要求學(xué)生能夠把每個(gè)單元的小對話記熟，能夠熟練每個(gè)單元的3a內(nèi)容，課堂上出相應(yīng)的練習(xí)來鞏固本單元所復(fù)習(xí)過的內(nèi)容。二、第二輪中考專題復(fù)習(xí)（5月中旬—5月底），進(jìn)行專項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，重在打牢基礎(chǔ)。三、第三輪復(fù)習(xí)：中考模擬訓(xùn)練（5月底開始）在第一、二輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對中考題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高對各種題型的解題能力。這一階段運(yùn)用一些模擬試題，模擬考試時(shí)間、考場要求、答題方式及答題卡等，對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。第五篇：九年級(jí)英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃夾河鎮(zhèn)中學(xué)英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃九年級(jí)英語組經(jīng)過初中三年的歷練，我們的學(xué)生即將面臨他們一生中第一次嚴(yán)肅的篩選。我們把自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間安排在此與大家共同交流探討。在這一階段我們計(jì)劃按教材順序歸納語言知識(shí)點(diǎn)，講透語言知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，所以我們九年級(jí)英語組一致商量：將課本上已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容打印成試卷的形式發(fā)給學(xué)生，其內(nèi)容包括：重點(diǎn)單詞、短語、句型；重要語言點(diǎn)，考點(diǎn)；語法知識(shí)概括等。我們采用的是每天給學(xué)生20分鐘背誦知識(shí)點(diǎn)，大概花費(fèi)6分鐘檢測(可以通過老師檢測小組長，小組長檢測組員的方式），然后老師根據(jù)情況再提示歸納考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，后留一定的時(shí)間讓學(xué)生消化理解。同時(shí)，老師要觀察大多數(shù)學(xué)生易錯(cuò)的是哪些題型，總結(jié)一下，仔細(xì)講解。主要內(nèi)容 時(shí)間七年級(jí)上下冊 八年級(jí)上冊 八年級(jí)下冊 九年級(jí)Units15 九年級(jí)Units610 九年級(jí)Units1115 在這一階段復(fù)習(xí)中要做到：讓學(xué)生做適量的難度適中的練習(xí)；及時(shí)檢測，即每復(fù)習(xí)完一部分后，可通過提問、默寫、聽寫的辦法，及時(shí)了解學(xué)生對所復(fù)習(xí)知識(shí)的掌握情況。老師要對學(xué)生總結(jié)不完整的知識(shí)點(diǎn)，加以補(bǔ)充；對學(xué)生易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生練、考；對學(xué)生模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)，要精講細(xì)講。第二輪（）：是專項(xiàng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)階段。而中考題型：完形填空、閱讀理解，詞語運(yùn)用、補(bǔ)全對話，書面表達(dá)等，每個(gè)專項(xiàng)我們都要涉及，讓學(xué)生建立一個(gè)完整的知識(shí)體系。我們配備的練習(xí)是《導(dǎo)學(xué)精練》。從中考題型來看，注重的是考查聽、讀、寫的能力。對完形填空、閱讀理解的考查，不僅要求學(xué)生掌握所學(xué)的詞匯和語法知識(shí)，還要求學(xué)生結(jié)合 文章大意掌握對其進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力，要進(jìn)行專項(xiàng)操練。所以在第二輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)有目的、有計(jì)劃地分類閱讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生熟悉不同體裁文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和設(shè)題手法，掌握一些閱讀的解題技巧（如進(jìn)行必要的邏輯推理和聯(lián)想；利用構(gòu)詞法、反義詞或定義猜測新詞義等）。第三輪（）： 綜合訓(xùn)練。我們一般有六套仿真模擬試卷，通過做題，老師評講，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)、完整地掌握知識(shí)，扎實(shí)、有效地提高綜合能力。做到精心設(shè)計(jì)的綜合練習(xí)，徹底消除學(xué)生的模糊意識(shí)，強(qiáng)化考點(diǎn)，并做到觸類旁通。模擬考試（）：要選擇聽力、筆試為一體的成套試題，題目要求難易適中，沒有偏題，要有新意，具有指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，進(jìn)行模擬考試，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題?？傊?，復(fù)習(xí)課是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)效果，直接影響中考。同時(shí)，作為畢業(yè)班的老師，我們還要隨時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)，進(jìn)行心理疏通，這樣學(xué)生才能輕裝上陣，在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果。2014/3/16 4