【正文】 專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客年第6期上。，搞好服務(wù)為了當涂一中的進一步進展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，幫助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。起草公文留意精確，準時，規(guī)范。，聯(lián)動協(xié)調(diào)。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，留意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間協(xié)作比較默契，成效顯著。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。中學(xué)辦公室主任述職報告范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：陽城中心?，F(xiàn)有初中一所，在校生210人，小學(xué)四所，在校生667人，幼兒園三所，在校生712人，全區(qū)共有教師163名。陽城中心校轄區(qū)人口少，生源嚴重不足，辦學(xué)條件薄弱。嚴峻形勢給陽城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務(wù)，我們必須快速發(fā)展才能扭轉(zhuǎn)落后被動的局面。一手抓安生穩(wěn)定，一手抓創(chuàng)新發(fā)展；一手抓教學(xué)管理，一手抓學(xué)校特色建設(shè)。在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作一、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，開拓師德建設(shè)新渠道倡導(dǎo)陽城教育精神：創(chuàng)新爭先 修德 奉獻樹立師德標兵：扎實工作、勇爭第一的曉明精神敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的俊珍精神要求各校廣泛開展師德報告，樹立身邊的榜樣，形成一種比工作，講奉獻；比付出，講成績的`工作局面。讓每一個崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都應(yīng)該干些啥。三是落實制度，營造公正公平的工作氛圍。各基層學(xué)校通過直接選舉產(chǎn)生職工代表，中心校把各項制度方案以文字形式印發(fā)到各代表手中，以舉手表決的形式通過，把教師普遍關(guān)心的問題公開化，尤其是績效工資分配，評先表優(yōu)的職稱晉級，制度和方案是民主討論的結(jié)果，條件和業(yè)績自己對照，形成了一種風(fēng)清、氣正、公正、公平的干事氛圍。豐富學(xué)習(xí)形式：一是外出學(xué)習(xí)，新學(xué)年我們先后到大金店梅村小學(xué)、宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)、開封求實中學(xué)，更新觀念，開闊視野；二是內(nèi)部學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向報刊雜志學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；三是強化學(xué)習(xí)成果，中心校要求全體教師實名注冊博客，每周每人不少于800字；四，經(jīng)常性開展讀書交流活動，從求實中學(xué)回來，購20本張建平校長的《中國的帕夫雷什中學(xué)》20個人學(xué)習(xí)后組織召開讀書沙龍。四、進一步轉(zhuǎn)變觀念，深入落實素質(zhì)教育1。規(guī)范作業(yè)布置，打造高效課堂，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)3。改過去單一的以學(xué)生成績評價教師為：把學(xué)習(xí)提高、教學(xué)研究、開展講座、開展第二課堂、社會實踐、家訪等均納入教師評價體系；在獎勵性績效工作分配上把考試成績比重降到初中70%，小學(xué)50%，建立教師成長檔案，實施過程管理。積極推進體育、藝術(shù)2+1工程為了保證學(xué)生每天在校體育活動不少于1小時，掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)特長。我區(qū)中小學(xué)全部實行上午兩個大課間；第二。在活動開展過程中，逐步生成一校一特色的局面：鋁莊小學(xué)花樣跳繩成效明顯，手工制作如火如荼；北煙莊小學(xué)花樣毽子，剪紙藝術(shù)開展的有聲有色；中心幼兒園手指游戲和手指操得到了家長的高度評價；陽城初中的花式籃球，語言的運用藝術(shù)。五、目前的主要問題和困難1。、宿舍樓破舊，需要維修改造，進一步改善辦學(xué)條件第五篇：中學(xué)辦公室主任年終述職報告中學(xué)辦公室主任年終述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同志：非常有幸今天能有機會向大家匯報我這一年的工作，也非常有幸能借這個機會向大家談?wù)勎覍ψ约汗ぷ鞯目捶ê拖敕?。一、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好辦公室工作的前提和必要條件，這一年來自己從沒有放松過學(xué)習(xí)，這固然是組織和個人提高的要求，更重要的是辦公室工作對成員的政策理論水平和素養(yǎng)的特殊需要。除此之外，自己虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗、工作方法和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，取人之長，補己之短，對辦公室整體業(yè)務(wù)和文字工作，有了一個從感性到理性的認識，通過深入的學(xué)習(xí)交流，提高了修養(yǎng)，加深了與各位同事之間的感情。二、強化服務(wù)意識，努力提高工作水平作為辦公室的負責(zé)人，自己清醒地認識到辦公室是綜合管理機構(gòu)，是承上啟下，溝通內(nèi)外，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系四面八方的樞紐，承擔(dān)著文字處理、檔案、印信管理、來信來訪、人事離退休、黨務(wù)家委會、考勤會務(wù)、聘用福利等各項工作，千頭萬緒，瑣碎繁雜，這些工作在學(xué)校教育教學(xué)為中心的業(yè)務(wù)單位可以說毫無績效可言，并不產(chǎn)生直接辦學(xué)效益，既無學(xué)生思想成長的心理安慰也無學(xué)生成績提高的內(nèi)心喜悅更無學(xué)生考入大學(xué)的成就感。千難萬難服務(wù)難，上下左右協(xié)調(diào)難，因此，我始終牢固樹立服務(wù)于學(xué)校中心工作的大局意識，堅持按照“干大事，從細節(jié)做起，做小事，從大局著眼”，在文件起草、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、檔案管理、迎來送往、應(yīng)付檢查、爭創(chuàng)評優(yōu)等方面，面對大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了案無積文、事不過夜，事事有著落、件件能落實。全面把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，當好參謀和助手。其次，在為領(lǐng)導(dǎo)和教職工提供高效服務(wù)出發(fā)，自已從嚴、從實、從細要求六位同志加強協(xié)作，注重內(nèi)部協(xié)調(diào)。我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、不擺架子、以誠待人，凝聚人心帶好隊伍，樹一流辦公室形象。自己積極維護領(lǐng)導(dǎo)集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與班子保持高度一致，以自己的一言一行維護學(xué)校黨政權(quán)威。三、務(wù)實創(chuàng)新，完成了全年常規(guī)和重點工作綜合文字工作完成較好?？傊^好地發(fā)揮了辦公室的文字綜合職能作用牢固樹立“辦公室無小事”的思想，對校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)，小到通知教職工談話，大到回復(fù)上級查詢、離退休上訪等工作，都認真對待及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，盡力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心和滿意。完成了各級各類參觀檢查三十余次的接待任務(wù)，向上級和社會宣傳了發(fā)展的XX、奮進的XX。在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好學(xué)校黨建的各項工作。指導(dǎo)做好離退休、家委會工作。做好老同志的各項政策解釋工作，組織離退休教師參觀炎帝陵；組織離退休教師參加市教育局舉辦的書畫展。積極組織了學(xué)校校慶。這一年是我從思想到業(yè)務(wù)、從組織到協(xié)調(diào)、從執(zhí)行到?jīng)Q策進步最大最快的一年，對辦公室的工作從陌生到了解，從了解到熟悉，對校辦的“中樞、橋梁、紐帶”作用有了真切的體會，對校辦“急、重、雜、難”的工作特點有了深切的感受。由此追溯至在XX工作的12年中，我始終以一種膜拜的虔誠追隨著XX的發(fā)展，把大半的身心奉獻給了至愛的學(xué)校。清茶沁心，夜幕寂靜，窗外若隱若現(xiàn)的雪花依然飄逸，已是17日凌晨1點50分，我已經(jīng)記不清曾經(jīng)因為工作度過了多少個類似的不眠之夜，而這樣進行自我審視只有兩次，一次是05年4月19日，一個風(fēng)雨之夜，為撰寫先進性教育的個人黨性分析材料，向組織匯報，我審視過自己的政治追求，拷問過對信仰的忠誠，而這一次我是為了向大家匯報，由你們來初步界定這個人是否可能給你們提供真誠的服務(wù)，我審視自己能力和品行，甚至于有些緊張與恐慌。這條路有心血有汗水，有理解有寬容，有付出有回報，有歡笑有痛苦，也有動搖有疑惑，而刻骨銘心的是唯一一次也定是今生最后一次的是淚水。“跟著走”是一種信仰的勇氣，和源于信賴的歸屬。不同的工作崗位，需要不同的工作技能，對待工作自己一直有一種憂患意識，不憂辛勞而憂無能。自己是學(xué)文科的，但不是學(xué)文秘的，原有的文字習(xí)慣對我現(xiàn)在的工作有一定的影響，在上課教學(xué)時，專業(yè)術(shù)語中歐化語言多，定狀補多，倒臵多，公文有嚴格的規(guī)范，標點也有程序化的使用要求。這樣做，只為了把工作做的更好，領(lǐng)導(dǎo)滿意就是我最大幸福，也是XX對我最低的要求。而現(xiàn)在，我認為只有把自己個人事業(yè)成功的愿望建立在政治信仰的基礎(chǔ)上，人的一生才能生命不止，奮斗不息，才能從一個境界步入到更高的境界。在這12年的工作中，我遇到了許多好的前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同事，有的是我教學(xué)思想的啟蒙者，有的是我工作順利時的提攜者，有的是我為人處世的點拔者，有的是我工作困難時的共擔(dān)者。記得在校慶攻堅的關(guān)鍵時刻，從9月13日到24日，每天清晨按時打卡，每晚2點才結(jié)束工作和XX離開工作室，其中還有4個通霄，XX說了這樣一句話：咱們這樣對得起XX。連續(xù)工作疲勞極點，工作效率也無法保證，雖經(jīng)過大家多次校核，紀念冊仍然有三處疏漏，捧著厚厚紀念冊，我有些遺憾，卻早已忘記了曾經(jīng)的艱難。累且高興著，誰讓自己是辦公室負責(zé)人呢，“辦”的繁體意味著必須付出雙倍的辛苦，簡體意味著雙倍的力量。對領(lǐng)導(dǎo)的最大的尊重是對領(lǐng)導(dǎo)思想的尊重，因為它的實踐會影響學(xué)校發(fā)展的進程，對同事的謙虛源于自己發(fā)現(xiàn)了太多的不足，我無法保證我的所作所為能為XX的發(fā)展做出最大化的推動。我真誠地對待大家，曾國藩說“馭下之道，在于推誠，不在于權(quán)術(shù)”實際上又何止“馭下”呢？踏踏實實、真真誠誠、寬寬容容是為人之基本道義，誰又喜歡被別人戲弄和狹隘的屈解呢？我很高興班子成員和我相處和諧且目標一致，君子之交淡如水，義字放中間利字放兩邊，取大義必棄小利。XX的發(fā)展還有大量的工作要做，在XX發(fā)展的歷程上，每一個付出都是有價值的，每一項工作都是有意義的。今后繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，勤奮其事、誠敬其業(yè)，以科學(xué)態(tài)度和求實精神，在工作中樹立時間、數(shù)量、效率和質(zhì)量觀念，積極做好分管工作。有點思想有點追求事業(yè)不差有家庭和睦。