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七年級(jí)第一學(xué)期歷史試卷分析-閱讀頁

2024-10-03 15:27本頁面
  

【正文】 ,考察有效。試題的簡要評(píng)價(jià)由于學(xué)生是第一次比較正式接觸地理試卷,本試卷最大限度的考察了基礎(chǔ)的地理知識(shí)和基本技能,如第7小題“經(jīng)度和緯度都是零的地點(diǎn),位于”,第10小題“世界最大大洋和最小大洲組合正確的是”、第11小題“一個(gè)人只在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)就跨越了所有的經(jīng)線,他所在的地點(diǎn)”,這樣的題目既忠實(shí)教材又體現(xiàn)出靈活,讓學(xué)生覺得有親切感,便于答題,又在變化中適當(dāng)考察學(xué)生的知識(shí)遷移和“舉一反三”的能力。二.學(xué)生答題情況分析選擇題分析共有20個(gè)小題,40分。較突出的有11題,學(xué)生記憶不準(zhǔn)。學(xué)生失分較多的原因?yàn)椋簩W(xué)生的讀圖能力較差,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶不夠扎實(shí),空間觀念差。第6題為材料分析題,直接以“09年雪災(zāi)”和“正定的古老歷史”為材料,分別考察了“天氣對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響”和“影響聚落形成和發(fā)展的主要因素”,由于非常貼近學(xué)生身邊實(shí)際,所以學(xué)生得分較高。教師教學(xué)在教學(xué)中只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理解,沒有對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋,學(xué)生只會(huì)說,一下筆就錯(cuò)誤百出,這也是失分的原因;對(duì)學(xué)生個(gè)體分析不到位,沒能做到因材施教。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面,讓學(xué)生理解,學(xué)以致用,切忌照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際,把生活內(nèi)容結(jié)合到課本中去。王曉霞2012年2月4日第五篇:七年級(jí)歷史試卷分析七年級(jí)歷史試卷分析一、基本情況本次期末考試初一年級(jí)參加考試的學(xué)生有 66人,其中80分以上的有人,占參考人數(shù)的%;60分以上的有人,占參考人數(shù)的%;平均分為分;最高分為分,最低分分,總體來看,考出了學(xué)生的水平??疾槊鎻V,綜合性強(qiáng)從試題考查的知識(shí)來看,考查的知識(shí)面非常廣,中國古代史的上冊知識(shí)都涉及到了,且試題的綜合性強(qiáng),如第二大題的第1小題,第三大題的3兩個(gè)試題等,都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。有如第三大題(一)題的3小題設(shè)計(jì)較難,能考出學(xué)生的層次和水平。如第一大題的9試題,第三大題的(一)的3小題等,命題靈活,側(cè)重對(duì)課本基本知識(shí)點(diǎn)的考查。三、試卷分析(一)選擇題選擇題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),這次試題的選擇題有部分學(xué)生得滿分30分,70%的學(xué)生得分在24分左右,有一少部分學(xué)生成績太差,得分4—8分。(二)非選擇題按順序排列朝代,全對(duì)的占30%,得2分的占40%,有個(gè)別學(xué)生得0分。整個(gè)(二)大題,學(xué)生做的不錯(cuò),失分較少。2題考查三國時(shí)期的歷史知識(shí),所出的題目不難,但考查面廣。這個(gè)試題學(xué)生得分大多在78分。3題考的是兩次改革,學(xué)生得分多在5分左右,失分主要是(1)題和(3)題,失分的主要原因是試題的問法,很多學(xué)生產(chǎn)生了歧義,因而導(dǎo)致出錯(cuò)。培養(yǎng)基本能力培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識(shí)圖、從材料中提取有效信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生全面分析問題的思維能力。重視課本歷史圖片對(duì)于課本的一些歷史圖片,一定讓學(xué)生看圖、讀圖、識(shí)圖,以圖來讀史、用圖來講史,使學(xué)生明確歷史圖片也是學(xué)習(xí)歷史的有效手段,進(jìn)而能掌握課本的一些歷史圖片。加強(qiáng)材料題的訓(xùn)練加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的解讀、分析、提取與處理能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓材料中的關(guān)鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息,要求學(xué)生用簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出
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