【正文】 會(huì)把那么多的花養(yǎng)死呢！于是，我開(kāi)始照著書(shū)上的方法去養(yǎng)花，并認(rèn)真的用小本子記下哪一盆花該何時(shí)澆水，該何時(shí)施肥，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。春暖花開(kāi)的季節(jié)，家里的花兒散發(fā)出淡淡的清香，別提讓人有多舒暢。我愛(ài)養(yǎng)花。介紹自己作文 篇6我是一個(gè)上三年級(jí)的女孩，我長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙黑寶石般的眼睛，雪白的皮膚，像瀑布般的秀發(fā)，長(zhǎng)得很普通。我最擅長(zhǎng)畫(huà)風(fēng)景，畫(huà)得非常好看。長(zhǎng)大想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)許多好看的衣服。我很外向，喜歡交朋友，喜歡交朋友，和朋友相處得很好?？傮w來(lái)看，我還是以各不錯(cuò)的人。但是它在我的心目中是無(wú)比的偉大，它不僅為我遮風(fēng)避雨，還給了我溫暖和幸福。我的家有四層，大門(mén)有八點(diǎn)六米，長(zhǎng)有十五點(diǎn)三米，寬有七點(diǎn)四米，北部有個(gè)小坑占了二點(diǎn)四平方米，所以我的家每層都有一百二十九點(diǎn)一八平方米。向前看可以看見(jiàn)餐桌，這也就是我家的餐廳，左側(cè)有一扇門(mén)，里面是我媽媽的專(zhuān)用廚房，往廚房進(jìn)去的右側(cè)是廁所。我臥室的旁邊是一間客房。第三層本來(lái)是一個(gè)滑冰場(chǎng)，后來(lái)因?yàn)槟承┰驔](méi)在繼續(xù)下去，之后租給老師開(kāi)補(bǔ)習(xí)班之類(lèi)的，現(xiàn)在基本上可以說(shuō)是一快空地，專(zhuān)門(mén)存放一些雜物、舊品等。第四層的最后面是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上觀(guān)看遠(yuǎn)處的風(fēng)景是最好看、最迷人的，特別是秋天和春天，風(fēng)一吹樓下的草和禾苗好看得不得了。介紹自己作文 篇8一張圓圓的小臉，一雙水汪汪的眼睛和一張?zhí)鹛鸬男∽?，那就是我——程藝。記得我從上一年?jí)起，就找了一個(gè)盒子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放考過(guò)試的卷紙，有一次，我還像往常一樣高高興興上學(xué)去，而淘氣的弟弟在家里找找這兒，翻翻那兒，一下子找到了我的那個(gè)盒子，于是，弟弟就拿起剪刀，開(kāi)始剪了起來(lái)，不一會(huì)兒，一張張完整的卷紙?jiān)诘艿苁种凶兂闪思埰?，中午放學(xué)回家，我看到地上到處都是紙片，再看看弟弟手上的剪刀和桌子上還沒(méi)來(lái)得及關(guān)的盒子，我一下子全明白了，頓時(shí)兩眼冒火，火冒三丈，伸手就在他的屁股上狠狠的打了兩下，立刻弟弟的金豆子就掉了下來(lái)，我才不稀罕呢！命令他馬上站在墻角反思，而我卻氣沖沖的坐在床上，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，知道了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是你做錯(cuò)了，俗話(huà)說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你應(yīng)該批評(píng)教育他，怎么能伸手就打弟弟呢？”于是我趕快向弟弟承認(rèn)了錯(cuò)誤。介紹自己作文 篇9大家好，我叫陳夢(mèng)雨，姓氏陳，和爸爸一個(gè)姓，夢(mèng)，是夢(mèng)想的夢(mèng)，宇是宇宙的宇?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我還幫媽媽做家務(wù)家務(wù)呢。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，幫助生命的人恢復(fù)健康。老師點(diǎn)評(píng)：你的介紹很有意思，一個(gè)聰明好學(xué)，樂(lè)于助人的女孩立即浮現(xiàn)在讀者面前。進(jìn)了學(xué)校，能看見(jiàn)兩棵高大威猛的大王椰子樹(shù)，我喜歡叫這棵樹(shù)叫成“大衛(wèi)樹(shù)”因?yàn)檫@棵樹(shù)像兩巨人個(gè)人，守護(hù)我們的校園，不讓壞人進(jìn)來(lái)，這棵對(duì)樹(shù)很大，站在學(xué)校的五六樓，都可以看見(jiàn)。再走幾步轉(zhuǎn)個(gè)彎，就來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的草地綠油油的像一塊翠綠色的布，美麗極了，在草地上可以在那里玩拉網(wǎng)捕魚(yú)，踢足球，可以躺在草地上，看著天空上的白云，還可以做許許多多的事情。你看，我們的學(xué)校多美，你一定要來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有許多美麗地方。二、寫(xiě)我自己的參考題目1.《我》2.《我這個(gè)人》 3.《自我介紹》 4.《自畫(huà)小像》5.《父母心目中的我》 6.《明天的我》 7.《我的理想》 8.《今天我當(dāng)家》 9.《我愛(ài)_____》三、寫(xiě)我自己的參考詞句白凈/蘋(píng)果臉/瓜子臉/酒窩/黑發(fā)/黑亮黑亮的/水靈靈/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修長(zhǎng)/鼻尖/挺直/沉默不語(yǔ)/專(zhuān)心致志/不急不躁/拐彎抹角/大方整潔/光滑細(xì)嫩/粗糙/寬大有力，圓圓的臉，稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。，就是有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。細(xì)嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。，到了最后，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了，我這時(shí)也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗?！?，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫(huà)不像，急得我都要哭了。四、寫(xiě)我自己的參考段落，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺(jué)得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門(mén)，埋怨著說(shuō)：“我的腦子真笨！”（“捶自己的腦門(mén)”這個(gè)動(dòng)作寫(xiě)得很好，很形象，寫(xiě)出了自己惱恨的心理。），我也跟著笑了。（幼年的事情當(dāng)然不一定記得的，但聽(tīng)大人說(shuō)說(shuō)也很有趣?？晌业目挤窒褚活w炸彈，把家里的和諧氣氛全給轟跑了。我羞愧得真想鉆進(jìn)地縫里去。我親昵地往上靠，撒嬌地說(shuō)：“媽?zhuān)俳o我這個(gè)數(shù)，好嗎？”我伸出了5 個(gè)手指?！安恍芯褪遣恍?。唉，我的希望成了肥皂泡?。▽?xiě)對(duì)話(huà)，如果再加上人物說(shuō)話(huà)時(shí)的神情和動(dòng)作，那就更生動(dòng)具體了。），三下兩下就爬到樹(shù)頂?？粗麓餄M(mǎn)滿(mǎn)的桑果，我得意地抓住樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，大聲地唱著我自己編的兒歌。），才不到二百字?？墒浅龊跷业囊饬希睦蠋熆戳撕?，用紅筆在我的本子上加了許多符號(hào)，我就按照上面的符號(hào)，一遍又一遍地補(bǔ)充和修改。夏老師給我打了一個(gè)鮮紅的80 分。），一點(diǎn)特殊的地方也沒(méi)有。我的性格和其他同學(xué)的性格一樣，天真活潑。（“元寶頭”、“招風(fēng)耳”、“書(shū)呆子”，這些詞語(yǔ)都很有趣，是我們生活中的詞語(yǔ)，小作者把它們用到文章里來(lái)，增加了文章的生動(dòng)和情趣。），我看到一個(gè)和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車(chē)，瞧他那神氣勁兒，似乎在說(shuō)：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學(xué)騎自行車(chē)。雖然好幾次從車(chē)上摔下來(lái)，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起來(lái)再騎。（文中寫(xiě)一個(gè)男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說(shuō)”這樣的句式，很好。大家完全可以在自己的文章中模仿運(yùn)用。媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候即使正哭著，忽然看到窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，也會(huì)含著眼淚笑起來(lái)。老師有時(shí)問(wèn)我：“你整天喜眉笑眼的，樂(lè)什么呢？”我笑著說(shuō)：“我高興，在家媽媽、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑。其它的部分是舉例子，來(lái)具體說(shuō)明中心句。大家仔細(xì)地讀讀，小作者是不是這樣寫(xiě)的。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你寫(xiě)的什么字？都在亂涂?！蔽乙宦?tīng)，牛勁來(lái)了，我說(shuō)：“我偏不退！”回到家里，我一狠勁，一個(gè)晚上就寫(xiě)完了一本大楷本。（“沒(méi)好氣”、“牛勁”、“狠勁”、“偏不退”，這些詞語(yǔ)都是口語(yǔ)化的句子，非常生動(dòng)，也使文章顯得很親切。凡是男孩子干的事，我總要試一試。（最后一句話(huà)寫(xiě)了一個(gè)細(xì)小的事情，但這一個(gè)細(xì)小的事情卻把“我”的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。我的一雙小手白白的，嫩嫩的?？衫牙褏s經(jīng)常念叨，說(shuō)我長(zhǎng)了一雙笨手，我不解地問(wèn)奶奶：“為什么？”奶奶說(shuō)：“你的指頭是荷包指頭，俗話(huà)說(shuō)，尖指能，圓指巧，荷包指頭笨到老。（小作者很善于用疊詞，文章就顯得優(yōu)美而有文采，使人產(chǎn)生喜歡的感覺(jué)。大家以后可以學(xué)學(xué)這種引用的寫(xiě)法。先把布平均地分成六塊，再把兩塊布的一邊用手捏在一起，仔細(xì)地縫起來(lái)，一針一針，是那么扎實(shí)，眼睛緊盯著針尖，捏針的手都冒汗了，手也有點(diǎn)累了，但我決不求助于別人。（做毽子的過(guò)程寫(xiě)得很完整。你說(shuō)是不是？）15.“何力，你再說(shuō)一遍，你的卷子為什么沒(méi)有做完？”張老師的嗓門(mén)又提高了兩檔，可是聲音有點(diǎn)發(fā)抖，雙眼緊盯著我。教室里靜悄悄的，我這才發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，像是在看一個(gè)模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開(kāi)一條縫，讓我鉆進(jìn)去。它寫(xiě)出了我膽子為什么會(huì)變大，和聲音為什么會(huì)變高的原因。大家以后寫(xiě)到自己同樣心情的時(shí)候，完全可以學(xué)用這句話(huà)。爸爸媽媽怎么看你外貌上的不足之處？，只要有一點(diǎn)，都可以在文章之中寫(xiě)出來(lái)。對(duì)自己最熟悉的，是自己，寫(xiě)自己就是要寫(xiě)出自己的風(fēng)貌特點(diǎn)；對(duì)自己最看重的，是自己，寫(xiě)自己就是要充分肯定自己；最需要鍛煉的，是自己，寫(xiě)自己就是要寫(xiě)出自己如何揚(yáng)長(zhǎng)棄短；最需要超越的，是自己，寫(xiě)自己就是要寫(xiě)出不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。人生下來(lái)就在寫(xiě)自己?，F(xiàn)在參加夏令營(yíng)了，自覺(jué)的寫(xiě)自己已成了一時(shí)之需，比如你碰到了下列的一些場(chǎng)合：當(dāng)你高高興興的走進(jìn)教室，面對(duì)新同學(xué)一雙好奇探詢(xún)的目光時(shí)，你想讓新同學(xué)盡快的熟悉你、了解你、喜歡你，和你交朋友，想一想你應(yīng)該如何滿(mǎn)懷真情、具體生動(dòng)的介紹你自己？ 當(dāng)夏令營(yíng)里的新老師第一次找你談話(huà)，了解你以前的學(xué)習(xí)、愛(ài)好時(shí)，你如何欣喜而有分寸的介紹你自己？當(dāng)新班級(jí)競(jìng)選班干部進(jìn)行自薦演說(shuō)時(shí)，你覺(jué)得有能力勝任，說(shuō)說(shuō)看，你該如何生動(dòng)、有力的推薦你自己？◎例文一自我介紹陳粵秀知道我名字的人，都會(huì)試探地說(shuō)：“哦，你是廣東人吧！”對(duì)了，我爸爸是廣東人，我當(dāng)然也是羅！爸爸的同事們稱(chēng)我“小廣東”，也有的叫我“亞非拉”，那是因?yàn)槲移つw黑的緣故?？砂职?、媽媽卻說(shuō)我像個(gè)娃娃?，F(xiàn)在進(jìn)了中學(xué)，我向媽媽保證：今后一定不哭了。我可愛(ài)笑了，以前在小學(xué)，我和同學(xué)們一下課就說(shuō)笑話(huà)，說(shuō)到高興的地方，笑得東倒西歪，肚子要疼好一會(huì)兒呢！媽媽說(shuō)我是“瘋丫頭”，其實(shí)在陌生人面前我還是挺“文雅”的。我不愛(ài)到樓下去玩，只愛(ài)在家里看小說(shuō)。我看書(shū)還愛(ài)動(dòng)感情。有人說(shuō)：“秀秀，你又有語(yǔ)文老師教，又有數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定好。上小學(xué)時(shí)，每天三頓飯都在家吃。說(shuō)起來(lái)真不好意思，開(kāi)學(xué)才四天，而且天天回家，我中午就想家了。??我除了愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)交朋友。作者樂(lè)于表現(xiàn)自己的性格、愛(ài)好，敢于抒發(fā)自己的愛(ài)憎、好惡，作者說(shuō)的都是真心話(huà)，讀者可以從中初識(shí)作者的模樣、了解作者的特點(diǎn)，以便與作者