“小手拉大手文明齊步走”活動實施方案-閱讀頁
2024-10-03 13:51本頁面
【正文】 明，但在我們身邊仍有一些不文明的行為，如在我們的校園里，課間有同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有時在走廊里追逐打鬧：街道上有亂扔果皮、紙屑、零食的包裝袋的現(xiàn)象，馬路上有不走人行道、闖紅燈的現(xiàn)象??這些不文明的現(xiàn)象影響了我們城市的形象。近年來，武漢市政府出臺了關(guān)于治理亂吐亂扔亂穿馬路等十亂行為的通告、武漢市市民公約、武漢市市民“十不”行為規(guī)范，對照以上公約和規(guī)范，我正以實際行動影響著周圍的人，傳遞著文明的火種。每天早上來到學(xué)校后，我會帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生、沖洗廁所。當(dāng)我看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，節(jié)約每一滴水。在2011年6月玉賢鎮(zhèn)政府組織的“愛我家鄉(xiāng)，清潔家園”征文大賽中，我寫的《熱愛玉賢，清潔家園》被評為全鎮(zhèn)一等獎。2012年6月，玉賢鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)中小學(xué)生發(fā)出了“愛我玉賢，清潔家園”的倡議，我多次組織同學(xué)們上街打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都踴躍參加，我們一起散發(fā)環(huán)保知識傳單，使更多的人深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是每一個公民刻不容緩的責(zé)任；我還利用雙休日與同學(xué)一起上街做“文明宣傳員”，看到有人亂扔垃圾，會上前主動撿起，并有禮貌的給以提醒，在十字路口看到有人闖紅燈，會輕輕拉住他的衣角，微笑著給他講闖紅燈的危害性，善意地提醒他遵守交通規(guī)則；在乘坐公共汽車時，我會主動給老爺爺、老奶奶和小朋友讓座?！叭巳宋拿饕恍〔?，城市文明一大步。第四篇：小手拉大手,文明齊步走小手拉大手，文明齊步走?子曰：‘不學(xué)禮，無以立’。生活中，有許多人看到老人不讓座。他似乎沒意識到。司機(jī)看到，吆喝道，哪位學(xué)生給這個老人讓讓座。車上的人都震驚了。再舉一個例子，一天，我和媽媽去寶龍逛街，回去時我們坐直梯，當(dāng)時，里面的人還沒下外面的人就蜂擁而至。電梯就這樣僵持在了那里。針對這些，宿遷特地制定了宿遷文明20條，其中一條就是坐電梯先下后上。第二種是視而不見，明明垃圾就在他腳旁他卻好像沒看見似的。但如果你丟失了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。只有養(yǎng)成了文明做事，道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。讓我們一起手拉手從小事做起，從文明習(xí)慣做起。第五篇：小手拉大手,文明齊步走 活動方案“小手拉大手，文明齊步走”主題實踐活動方案為切實加強我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，增強青少年的文明意識，引導(dǎo)青少年爭做推進(jìn)文明城市和公民道德建設(shè)的小先鋒，在全區(qū)掀起“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”的熱潮，區(qū)文明辦決定，在全區(qū)中小學(xué)生中組織開展“小手拉大手、文明齊步走”主題實踐活動。二、活動主題小手拉大手 文明齊步走三、活動時間2011年8月1日——9月30日四、活動形式及內(nèi)容（一）“繽紛夏日，文明同行”書畫、攝影比賽 以管理區(qū)為主體，面向全區(qū)中小學(xué)生征集書法、繪畫、攝影作品，作品內(nèi)容要求以“建設(shè)和諧社區(qū)，傳播先進(jìn)文化，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚”為主題，格調(diào)高雅，積極向上，題材不限?；顒臃桨讣斑^程性資料于8月20日前上報文明辦。各管理區(qū)組織評選“文明小使者”3—5名，9月10日前將名單和活動總結(jié)報文明辦。各校開學(xué)后收集學(xué)生暑期參與文明創(chuàng)建志愿服務(wù)活動、帶動家長共同參與創(chuàng)建的心得體會，裝訂成冊備查，9月30日前將總結(jié)報區(qū)文明辦。責(zé)任單位：轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、幼兒園（四）“播撒文明，從我做起”演講比賽以學(xué)校為單位開展演講比賽，倡導(dǎo)學(xué)生講文明話、做文明人、行文明路、辦文明事，用實際行動闡釋作為有著五千年文明歷史的禮儀中國崇尚文明、禮儀至上這一優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)涵。責(zé)任單位：轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校五、活動要求提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合實際，精心組織。注重宣傳，廣泛動員。同時要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的重要作用，為活動順利開展提供有力保障
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