【正文】 參加每一次考試。讓他們明白“天生我才必有用”，社會的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才，即使成績糟糕，但多學(xué)些知識，有了良好的習(xí)慣，走向社會只會受益，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會濃。各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將2012年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制洲中美好的藍圖。謝謝大家！第四篇：2011屆畢業(yè)班教師動員會發(fā)言稿統(tǒng)一思想 明確目標 確定措施 增添信心各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！今天，利用大家的休息時間召開九年級畢業(yè)班教師會。九年級是初中階段的關(guān)鍵時候，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，中考成績更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和發(fā)展，學(xué)校非常重視畢業(yè)班工作，早在開學(xué)初就把九年級工作擰了出來，做為學(xué)校工作的重中之重。一、分析現(xiàn)狀，增添信心我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強，有責任心，從事過畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗的老師，從開學(xué)以來，老師們專心備課、精心講課，細心批改，學(xué)生進入角色較快，特別像胡志、胡建東老師因為是新接手的科目備課上課都特別用心，每節(jié)課都是細細鉆研，鉆教材，鉆學(xué)生，下課時間就是準備實驗、準備小黑板；還有像吳清靜、蔡曉梅老師雖然上課任務(wù)重，但從沒有放松對九年級教學(xué)，經(jīng)常都是放棄自己的休息時間來為學(xué)生輔導(dǎo)。為了及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，大多老師在開學(xué)上課不到一個月的時間內(nèi)已進行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。我們更有兩位不甘人后的優(yōu)秀班主任每天起得最早陪伴學(xué)生的人是他們，帶著學(xué)生鍛練的人是他們，上課時候在辦公室的人是他們，午休離不開教室的人是他們，晚自習(xí)送走最后一個學(xué)生的人是他們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是他們。學(xué)校一直以來重視九年級工作，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗，特別是去年中考取得了優(yōu)秀的成績，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗。二、明確目標，確定措施我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促學(xué)困生；強化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。各班級要制定出各班級的目標，把目標落實到教師和學(xué)生的個人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標，教師個人，學(xué)生個人都要有自己的奮斗目標。學(xué)校將會盡量提供給九年級老師學(xué)習(xí)的平臺，以教促研，以研推教。各班之間，班級內(nèi)部也要的多開展互教互助活動。我們教務(wù)處并于每次考試之后盡快作出成績分析提供給各班級，利于指導(dǎo)后一階段教學(xué)。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將會深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學(xué)，提高效率的平臺。第二、加經(jīng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)。以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。其次要抓好主題班會，對學(xué)生進行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹Ａ硗饧訌娦睦硭刭|(zhì)教育對于畢業(yè)班學(xué)生來說非常重要。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。至于怎樣優(yōu)化教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，將會做得更好。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信明年的6月碩果會更香甜，2011年中考成績揭曉我校上空的煙花會更加燦爛。你，準備好了嗎？謝謝大家！2010年10月31日第五篇：2014屆畢業(yè)班教師動員會發(fā)言稿團結(jié)就是力量2014屆畢業(yè)班教師動員會發(fā)言稿各位老師：大家中午好！今天，利用中午的時間召開九年級畢業(yè)班教師動員會，犧牲了老師們的休息時間,我代表教務(wù)處向各位老師致以歉意和表示衷心的感謝!“十年磨一劍”，這次三月月考就讓我們九年級的師生，初次與中考握手了，檢驗我們收獲的時候再次臨近了，因為三、四月份的兩次月考成績就決定了九年級保送生的名額。九年級是初中階段的關(guān)鍵時候，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，中考成績更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和發(fā)展，學(xué)校非常重視畢業(yè)班工作，早在開學(xué)初就把九年級工作擰了出來，做為學(xué)校工作的重中之重，并于上個星期召開了九年級學(xué)生動員會，今天召開畢業(yè)班教師動員會，就是根據(jù)期初學(xué)校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，明確目標，確定措施，增添信心，為2014年我校再次取得中考的勝利吹響進攻的號角。一、分析現(xiàn)狀，增添信心有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業(yè)班教師群體。為了及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，大多老師在開學(xué)上課不到一個月的時間內(nèi)已進行了多次測驗，總時在利用課間休息時間甚至工作到深夜來批閱試卷，老師們付出了心血和汗水，總時無怨無悔。有三位不甘人后的優(yōu)秀班主任晨起的鈴聲喚來陪伴學(xué)生的有你們，帶著學(xué)生陽光鍛煉的有你們，上課時候在辦公室工作的有你們，課間沒離開教室的是你們，晚自習(xí)送走學(xué)生的是你們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是你們。正是因為你們進入九年級之后的更加努力，更加投入，學(xué)生也慢慢開始懂事了，學(xué)習(xí)努力了。黃糧中學(xué)前幾年中考取得了優(yōu)秀的成績，為我們備考積累了寶貴的財富。校長的高度重視和13年的中考成績的輝煌，既是壓力，更是動力。明確目標：中考成績保3爭2。狠抓復(fù)習(xí)課的集體備課與研討。并認真搞好考試后的質(zhì)量分析，做到教師對各個層次的學(xué)生心中有數(shù)，并有的放失的培優(yōu)補差。教務(wù)處將組織九年級教師的復(fù)習(xí)課賽課活動，并給出一定的獎勵；盡可能地搜集2013年中考信息并及時提供給大家。第一，團結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。我們將深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學(xué)，提高效率的平臺。第二、堅持領(lǐng)導(dǎo)掛班、加緊學(xué)生管理，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。其次要抓好學(xué)生的理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?。加強心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學(xué)生來說也重要。讓他們意識到“八減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與升高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將2014年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制黃中美好的藍圖。謝謝大家！