20xx師德師風整改措施-閱讀頁
2024-10-03 11:43本頁面
【正文】 種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其對后進生更要格外關(guān)注。樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。三、今后努力的方向加強學習，切實提高思想和工作水平，熱愛學生，尊重學生的人格，關(guān)心學生，了解學生，公平的對待每個學生。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。東風路小學任曉云第四篇：師德師風整改措施師德師風整改措施燈塔中學楊金月 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，在教育教學上盡最大努力做好工作。今后，我將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。二、熱愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的。三、做一名學習型的教師。在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。通過電話、家訪等與家長想到溝通學生在學校及在家中的表現(xiàn)情況，好有針對性的對學生實施素質(zhì)教育。第五篇：師德師風整改措施師德師風整改措施參加工作的一年時間里，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學方面的許多不足之處，為了能夠更好地勝任教學工作，我從以下幾點整改措施出發(fā)，改正壞毛病，完善自身。多看參考材料，跟有經(jīng)驗的教師進行溝通，及時排除疑惑，杜絕模糊不清的問題。二、經(jīng)常于學生談心，了解學生的心理，調(diào)整自己的教學方式。避免一概而論，對于不同學習能力的學生，應該因人而異，因材施教。對于能力較強的學生，可以適當拔高問題難度。三、規(guī)范自身行為，以身作則，率先垂范。在今后的教學工作以及日常生活中，我要規(guī)范自己的各方面，給學生以最好的示范，并嚴格要求學生的行為。
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