【正文】 ?！边@一條款引發(fā)了社會(huì)各界熱議。二審稿中，“國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校圖書館、科研機(jī)構(gòu)圖書館以及其他類型圖書館向社會(huì)公眾開放。對(duì)此，你怎資料來(lái)源：貴州大樹教育教師整理所編。急售這些“政府資源房”的業(yè)主,行事低調(diào)果斷,價(jià)格上不做任何讓步,但他們賣房心切,隨身帶著房本隨時(shí)簽合同。吊詭的不僅是賣房本身,還有這些人的身份也讓人看得疑竇叢生。首先,其中的幾個(gè)關(guān)鍵人物都是化名后的房地產(chǎn)中介,宣稱這些房源是政府資源房的也是中介網(wǎng)站。其次,一面說房主賣房心切,另一方面卻是價(jià)格絲毫不讓步,這種與市場(chǎng)基本規(guī)律背離的現(xiàn)象,難免令人懷疑這又是一場(chǎng)樓市炒作。如果上述報(bào)道并非中介的噱頭之語(yǔ),那其背后隱藏的腐敗問題則必須受到重視。如何將權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子,不妨從房產(chǎn)入手,究竟有沒有“政府資源房”在拋售,究竟哪些公務(wù)員名下有價(jià)值千萬(wàn)的豪宅,這些都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面徹查。這種貸款主打“利率低”“審核快”，吸引了大批高校學(xué)生貸款?！澳愠蛏?”“瞅你咋地?”??近年來(lái)，只因互相多看一眼就引發(fā)爭(zhēng)斗、甚至導(dǎo)致血案發(fā)生的現(xiàn)象在各地不斷發(fā)生。根據(jù)北京交通大學(xué)發(fā)布的研究報(bào)告，快遞業(yè)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大，尤其對(duì)帶動(dòng)就業(yè)作用巨大。預(yù)測(cè)題目:校園貸的出現(xiàn)的確給大學(xué)生這個(gè)群體帶來(lái)了很大的便利，他們可以通過校園貸這種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的需求，但是最近頻頻出現(xiàn)大學(xué)生在校內(nèi)通過借款，可終因自己的償還能力有限而背負(fù)過重的經(jīng)濟(jì)及精神壓力，最終導(dǎo)致家庭悲劇事件的發(fā)生，你怎么看?近年來(lái)，一句“你瞅啥”曾經(jīng)在黑龍江、遼寧、山東、北京等多地引發(fā)血案。對(duì)于“你瞅啥”釀血案事件，你怎么看? 據(jù)國(guó)家郵政局監(jiān)測(cè)，12月20日從一名貴州茶農(nóng)手中寄出的這件包裹，成為2016年我國(guó)第300億件快遞。與去年相比，今年快遞業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)了100億件，同比增長(zhǎng)53%。中公解析:“校園貸”給學(xué)生們提供了一個(gè)脫離家人卻能輕易獲得大量現(xiàn)金的平臺(tái)，它迅速被大學(xué)生追捧，卻也陷阱重重，因此，我們必須得重視這一便利貸款形式，讓校園貸在真正為大學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)問題的同時(shí)，也不要讓他們?yōu)榇烁冻鎏?，太?yán)重的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。二是P2P貸款平臺(tái)，用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè)。校園貸的出現(xiàn)給很多急需用錢的大學(xué)生提供了很大的便利，幾乎有一多半的在校大學(xué)生表示自己聽過或用過校園貸，而借貸的項(xiàng)目也是五花八門。除此之外，租房、買手機(jī)、買自行車電瓶車等等，也都是大學(xué)生使用校園貸的常見項(xiàng)目，有同學(xué)還會(huì)用來(lái)買游戲裝備。出現(xiàn)這種“校園貸”不良事件發(fā)生的原因其實(shí)是多方面的，首先，政府在面對(duì)新生事物的出現(xiàn)后沒有及時(shí)出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)定校園貸這一行業(yè)，沒有明確的法律細(xì)則來(lái)維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益。校園貸款方，打著利息低的名號(hào)，吸引著無(wú)數(shù)大學(xué)生趨之若鶩，并沒有真正的告知背后的利息到底有多高，同時(shí)，辦理貸款的門檻相對(duì)較低，沒有對(duì)大學(xué)生是否具備相應(yīng)還款能力進(jìn)行嚴(yán)格審核的機(jī)制。出現(xiàn)這樣的問題，教育部與銀監(jiān)會(huì)聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測(cè)機(jī)制和實(shí)時(shí)預(yù)警機(jī)制，同時(shí)，建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，社會(huì)，也將該政策加以宣傳，推廣，讓人們對(duì)該政策得以知曉，能夠正確看待校園貸這一新興事物。大學(xué)生個(gè)人也應(yīng)該有正確的物質(zhì)觀，消費(fèi)觀，不要盲目追求物質(zhì)需求，更應(yīng)把工作重心放在學(xué)業(yè)上，在借貸的時(shí)候，要嚴(yán)格評(píng)估自身還款能力，不要盲目借貸。中公詳解：在我看來(lái)這些事件的當(dāng)事人均受到不良情緒的影響，心境不佳，因此做出過激行為，讓整個(gè)人失控，所以我們一定要學(xué)會(huì)駕馭自己的不良情緒。人與人之間的溝通，70%是情緒，30%是內(nèi)容。所以在“你瞅啥”釀血案件中往往都是當(dāng)事人事先或因喝酒，或因發(fā)生爭(zhēng)吵，都處于情緒低落期，當(dāng)面對(duì)語(yǔ)氣強(qiáng)硬的“瞅一眼咋地”回答時(shí)，就很容易變得憤怒。生活中總會(huì)出現(xiàn)許多不如意的事情，人們往往被這些不如意所刺激，產(chǎn)生一些不良情緒，這是很多人都無(wú)法擺脫的?！澳愠蛏丁贬勓傅漠?dāng)事人，就是由于個(gè)人情緒被不良話語(yǔ)激惹，而雙方又恰巧是不會(huì)控制自己情緒的人，從而造成嚴(yán)重后果。對(duì)此我們一定要采取積極有效的措施解決此類問題：一，正視不良情緒?！边@樣做就避免了我們壓抑不良情緒的可能，只有正視問題，才有解決的可能。轉(zhuǎn)移自己的注意力就是一個(gè)很好的宣泄方式。找一個(gè)安靜的地方聽歌，練書法等。三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四，強(qiáng)化情商教育。要在學(xué)校、家庭、職能部門中間，強(qiáng)化公眾的情商教育和溝通能力的學(xué)習(xí)。隨著我國(guó)全球化、工業(yè)化、城市化進(jìn)程加快，社會(huì)生產(chǎn)及其組織方式、生活方式正在發(fā)生巨大變化，快遞業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用和地位日益凸顯。黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是提高全國(guó)人民的生活和質(zhì)量。要求社會(huì)就業(yè)更加充分?？爝f業(yè)是新興服務(wù)業(yè)，服務(wù)于民生，主要體現(xiàn)為提高人民生活水平和創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著生活水平的提高，人們更加注重時(shí)間和效率?？爝f業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。從業(yè)人員基數(shù)大，具有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，可以吸納大量勞動(dòng)力。“十二五”期間，我國(guó)把調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。在國(guó)家制定的關(guān)于服務(wù)業(yè)、電子商務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等一系列推動(dòng)發(fā)展改革的重大政策中，快遞服務(wù)都占有相當(dāng)重要的位置，而且制定了針對(duì)性的措施?？爝f業(yè)與制造業(yè)加強(qiáng)深入合作，結(jié)成戰(zhàn)略合作與聯(lián)盟關(guān)系，相互融合和聯(lián)動(dòng)，將成為兩大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。最后快遞業(yè)大大提高生產(chǎn)效率。調(diào)查及實(shí)例研究表明，許多企業(yè)都經(jīng)?；蚺紶栆蠊┴浬逃每爝f運(yùn)送零配件，很多企業(yè)還使用快遞向自己的生產(chǎn)部門遞送配件。