江蘇省鹽城市大豐區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級道德與法治下學(xué)期期中試題新人教版-閱讀頁
2024-12-19 09:39本頁面
【正文】 ①② B.②③ C.①③ D.①④ 二、簡要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明，共 8分） ： 2018年 3月 17日，人民大會堂國徽高懸、熠熠生輝。李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。 ②他發(fā)現(xiàn)本村村委會選舉存在賄選行為，某自薦人在選民微信群中發(fā)紅包。 ③他把寒假社會實踐活動的成果《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問題的建議》發(fā)到區(qū)政府網(wǎng)站 “ 領(lǐng)導(dǎo)信箱 ” 里。共 14分） 16. 閱讀《張梅的一天》，運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。她按綠燈指示，沿著斑馬線穿過十字路口來到學(xué)校。 中午，張梅在學(xué)校食堂吃過飯，在回教室的路上，看到幾個同學(xué) 在欺負(fù)滿族同學(xué)，立即上前制止，要求他們團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的同學(xué)。 放學(xué)回家，張梅路過菜市場，看到市場管理人員在維持市場秩序時態(tài)度粗暴，回到家馬上寫信給市場管理監(jiān)督局，建議工作人員要文明執(zhí)法。 （ 1）張梅這一天的活動中，她享受的自由和權(quán)利有哪些？她履行的義務(wù)有哪些？（ 4分） （ 2）張梅在行使權(quán)利、履行義務(wù)時，有同學(xué)認(rèn)為：權(quán) 利和義務(wù)是完全對等的，我享受了多少權(quán)利，就履行多少義務(wù)。（ 5分） （ 3）普法小組在進(jìn)行《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》宣傳過程中，需要完成以下任務(wù)。張爺爺要求超市賠償，超市認(rèn)為其無責(zé)任。 ” 張爺爺與超市的糾紛可以通過哪些正當(dāng)程序加以解決？（ 1分）請你談?wù)劺碛伞?1 分。 1 分。 1 分。 1分。（ 1分）②我們要理解并認(rèn)同憲法，自覺接受憲法的引領(lǐng)與要求，讓憲法真正銘刻于心。（ 1分） ④我們要自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。共 14分） 1（ 1）張梅享有的權(quán)利和自由有：受教育權(quán)、監(jiān)督權(quán)、通信自由權(quán)、著作權(quán)、出版權(quán)。（答出兩個得 1分，答出 3個，得 2分） （ 2）這個觀點(diǎn)是錯誤的。（ 1 分）我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。（ 1分）我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)，不能以享受權(quán)利多少作為履行義務(wù)的前提，權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行。（ 1分） ②張 爺爺可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。（ 1分）遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民實際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛。（ 1分） （主觀題言之有理，都可適當(dāng)
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