20xx月光啟蒙教案-閱讀頁
2024-10-03 10:37本頁面
【正文】 河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠?！ ∈钦l創(chuàng)作了這些歌謠他們想通過歌謠表達(dá)怎樣的心聲呢 [在月光下，母親通過歌謠也把這種愛傳遞給了我，使我在潛移默化中受到了影響] 那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，可母親卻給了我一個(gè)明月星光般的童年。[16：05。16：10] 出示母親年老時(shí)的圖片。我長高了，母親的脊背卻彎了，我長大了，母親的頭發(fā)卻白了。更為不幸的是，當(dāng)孫友田寫這篇文章的時(shí)候，他的母親已經(jīng)患了老年癡呆癥，失去了記憶。在?月光母親?中，作者這樣寫到： 出示文字：母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面?！ ⊥瑢W(xué)們，下課的鈴聲已經(jīng)響起，而此時(shí)，老師相信，我們每個(gè)人心中都涌動(dòng)著千言萬語，讓我們和作者一道，帶著一份對母親的深深情結(jié)走進(jìn)母親心田同學(xué)們，再見 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕月光啟蒙教案
教學(xué)目標(biāo)：
能正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕憑借課文的語言材料，感悟作者從母親那里受到的啟蒙教育，體會作者對母親深深的感謝與思念之情
〔3〕出示句子：她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水
〔4〕母親獻(xiàn)出了畢生的愛，自己留下的，只有歲月在她額上刻下的深深的皺紋
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