20xx國培數(shù)學研修計劃-閱讀頁
2024-10-01 14:33本頁面
【正文】 踐情境中。③網(wǎng)絡(luò)自主學習與崗位實踐、校本區(qū)域協(xié)作研修互為促進。⑤逐層遞進，以階段性實踐成果深化學習體驗、觀察行為變化。學科指導教師：創(chuàng)建校級網(wǎng)絡(luò)學科坊，督促成員網(wǎng)上學習，發(fā)布階段活動安排,并引導參訓學員跟帖留言。引導本校本學科學員加入工作坊，牽頭主持工作坊，并與區(qū)域?qū)W科工作坊、項目組專家活動坊協(xié)作交流。我一定好好學習，爭取學有提高，學有所用！第四篇：國培研修計劃國培研修計劃一、研修主題實施素質(zhì)教育、面向全體學生，培養(yǎng)學生學習能力和動手能力，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，注重學困生非智力與智力的培養(yǎng)。學習新教，把握教材的特點、結(jié)構(gòu)、重難點。探索適合學生運用的學習方法，使學生更加愿學、樂學。為了充分發(fā)揮每一個學生的特長，不讓一個學生掉隊，尤其是充分調(diào)動學困生的積極性，讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂。引導學生樹立要學、肯學、苦學的思想，努力徹底地改變自己，實現(xiàn)自我價值。三、研修過程備好課，在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，仔細發(fā)掘教材，及時寫好教學心得。一年至少上好一堂公開課，爭取一個學期上一堂交流課，課后班內(nèi)進行說課，評課并邀請教師聽課指導。以教學、科研反思、總結(jié)為主線進行研究性學習。每學期讀一本教學有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，期末寫好讀書心得。把一個學年的教學摘要和論文整理后編成冊，以供學習交流參考。四、研修過程課堂上有意識給學困生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓學困生生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學困生，介紹方法讓學困生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點，做到多表揚少批評、多尊重不歧視、多鼓勵不嘲笑，樹立起學習的信心。五、研修安排開學第一周初制定校本研修計劃。聽優(yōu)秀教師的課。學習相關(guān)的教育法和文件。第五篇：2016國培計劃研修計劃2016國培計劃研修計劃思想、目標、措施今年我再次參加了“國培計劃（2016）”—四川省中西部教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓，為了取得更大的收獲，特制定以下研修計劃。二、具體目標通過培訓，使自己的思想跟積極，認識更深刻，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識。掌握小學數(shù)學課程與教學改革的核心理念。三、具體措施認真學習課程知識，在學習過程中提高自己。學習專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的教學素養(yǎng)。認真搞好學校的每一次教研活動，讓每一位老師都能通過教研活動得到相應(yīng)的提高?？傊ㄟ^這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。
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