20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全-閱讀頁
2024-10-01 10:05本頁面
【正文】 系小學(xué)數(shù)學(xué)教案3教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。知識目標(biāo)：通過演示和對簡易天平的實際操作，觀察，探索等式的根本性質(zhì)、從等式出發(fā)初步理解方程的意義，會判斷是不是方程。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)概括、推理的能力。教學(xué)難點：幫助學(xué)生建立“方程〞的概念，并會應(yīng)用教具準(zhǔn)備：天平、空水杯、水(可根據(jù)實際變換為其它實物)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：今天我們上課要用到一種重要的稱量工具，它是什么呢對，它是天平。二、新知學(xué)習(xí)實物演示，引出方程?！酒喝私贪嫖迥昙墧?shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案?認(rèn)識方程?】“方程〞教學(xué)設(shè)計(第二稿)四方實驗小學(xué)解雋娜【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第5560頁。其主要信息有白鰭豚數(shù)量的變化情況。2003年與2010年人工繁育東北虎數(shù)量的比擬。方程的意義這局部內(nèi)容是在學(xué)生充分理解了四那么運算的意義和會用字母表示數(shù)的根底上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。代數(shù)思維是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心思想，本課教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生從算術(shù)思維到代數(shù)思維的過渡。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的求知欲望，以實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。會根據(jù)字母所取的值，求含有字母的式子的值。教學(xué)重點：會根據(jù)字母所取的值，求含有字母的式子的值。說出下面各式所表示的意義：(1)30x(2)30x+a(3)a—30x小結(jié)。二、綜合練習(xí)：獨立解答p51第7題師巡視指導(dǎo)個別學(xué)困生。討論口答p51第8題注意指導(dǎo)學(xué)生理解(3)小題，3x表示投中3分球得的總分?jǐn)?shù)。獨立完成p52第1012題師注意巡視指導(dǎo)學(xué)困生。在下面算式中，a、b、c、s各代表什么數(shù)abcsscba課后反思：小學(xué)數(shù)學(xué)教案5教學(xué)目標(biāo)：通過填寫百數(shù)表，使學(xué)生清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序，構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，深化學(xué)生對數(shù)概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點和難點：發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的排列順序的一般規(guī)律。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。觀察百數(shù)表，找規(guī)律。涂色，找規(guī)律。并交流涂色中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。和同桌或前后桌小朋友說一說。課堂小結(jié)。給數(shù)找家：(1)34和56(2)78和45完成41頁“做一做〞四、全課總結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么你有什么收獲小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全
教案是每一個老師教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇以及板書的設(shè)計，那么關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教案主要有哪些呢下面是給大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全_人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教案5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助
〔2〕【篇二：人教版五年級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案?認(rèn)識方程?】
“方程〞教學(xué)設(shè)計(第二稿)
四方實驗小學(xué)解雋娜
【教學(xué)內(nèi)容】
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第5560頁
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