20xx小學(xué)五年級語文教案——放棄射門片斷賞析-閱讀頁
2024-10-01 09:56本頁面
【正文】 學(xué)這篇課文時，我打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用辯論的形式，用一種全新的教育理念，臂刀建設(shè)開放而有活刀的課文課程，營造競爭型的學(xué)習(xí)環(huán)境。合作是基石出，在合作的根底上，讓學(xué)生的思維活動起來，一反傳統(tǒng)的一灌到底，一問到底，一練到底的做法，教師從包辦的角色中解脫出來，成為學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者、效勞者，以學(xué)定教，學(xué)生不再感到發(fā)言是一種痛苦，而是讓他們用自己智慧的語言、充分的論據(jù)去駁倒對方，去感受語言的魁刀，去品味成功的喜悅。我認(rèn)為，這堂課真正到達(dá)了以學(xué)生為主體的日標(biāo)，真正做到致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與開展，讓學(xué)生著實(shí)過了一把當(dāng)主人翁的瘓! 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一、課前導(dǎo)人
師：同學(xué)們，今天我們要開一次辯論會
〔2〕一、課前導(dǎo)人
師：同學(xué)們，今天我們要開一次辯論會
〔3〕下面請雙方辯手交流片刻，推選代表繼續(xù)論述自己的觀點(diǎn)，反駁對方觀點(diǎn)
〔4〕)
師：我們進(jìn)行下輪辯論，請繼續(xù)
〔5〕福勒不代表他個人，他代表的是國家
〔6〕學(xué)生動筆(略)
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