【摘要】第一單元芬芳茉莉教學(xué)目標(biāo):1、接觸多首以?茉莉花?為題的音樂作品，能夠從中認(rèn)識(shí)到以?茉莉花?為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠，進(jìn)一步收集并了解影響民歌變異的多種因素。2、能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來演唱根據(jù)《茉莉花》改編的合唱，并能夠背唱一段歌詞。3、欣賞《圖蘭朵特》中的《東邊升起月亮》、三首我國不同地區(qū)的《茉莉花》及合唱，能夠聽辨并能用語言文字表述出他們?cè)谇楦?/span>
2025-05-26 22:08
【摘要】第三單元《多彩的美洲》教學(xué)目標(biāo)：1、樂于以積極的態(tài)度體驗(yàn)美洲、拉丁美洲音樂的民族風(fēng)格，喜愛美洲、拉丁美洲的民族音樂。2、能夠演唱歌曲《拉庫卡拉查》和《紅河谷》，能表現(xiàn)兩首歌曲的不同情緒，并能背唱其中的一首歌。3、聆聽《平原，我的心》和《化裝舞會(huì)》，能夠領(lǐng)會(huì)拉丁美洲音樂的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。4、結(jié)
2024-12-28 18:03
【摘要】第一篇：人音版六年級(jí)上冊(cè)音樂教案 人民音樂出版社小學(xué)六年級(jí)音樂（上冊(cè)） 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 湖口縣第三小學(xué) 第一單元芬芳茉莉 教學(xué)目標(biāo): 1、接觸多首以?茉莉花?為題的音樂作品，能夠從中認(rèn)識(shí)到...
2024-10-17 13:17
【摘要】第五單元《神奇的童話》教學(xué)目標(biāo)：1、喜歡以音樂方式所描述的童話——《洛列萊》、《魔法師的弟子》和《黃鶴的故事》。樂于主動(dòng)了解其創(chuàng)作過程、文化背景及表現(xiàn)形式。知道法國作曲家迪卡斯。2、能以敘述的口吻、平靜的呼吸、有表情地齊唱或獨(dú)唱《洛列萊》。能運(yùn)用不完全小節(jié)的知識(shí)劃分樂句，標(biāo)記換氣記號(hào)。3、聆聽《魔法師的弟子》、《黃鶴的故事》
2024-12-28 09:30
【摘要】櫻花宇宙出城，天地開辟，伊奘諾尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱聲中創(chuàng)造了地球，音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎？它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動(dòng)作有何特點(diǎn)呢？
2025-01-02 10:43
【摘要】新的學(xué)期已經(jīng)開始了，來看看六年級(jí)人音版的音樂教學(xué)計(jì)劃是怎樣的吧!下面是收集整理關(guān)于六年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。六年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想：以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。二、學(xué)生情況分析：六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的掌握不好，識(shí)譜能力也較弱，不能在老師
2025-02-24 01:56
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂_六年級(jí)上冊(cè)教案（精選） 人音版六年級(jí)音樂上冊(cè)教案 第一課同一首歌 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過演唱和欣賞活動(dòng)，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國...
2024-10-17 13:18
【摘要】人音版六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期已經(jīng)開始了，來看看六年級(jí)人音版的音樂教學(xué)計(jì)劃是怎樣的吧!下面是收集整理關(guān)于六年 級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。 六年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想...
2024-09-02 19:58
【摘要】第一篇：人音版六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 柴莊鎮(zhèn)中心校2013—2013第一學(xué)期 六年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃 柴莊鎮(zhèn)中心校：柏冰寒 一、基本情況分析 本冊(cè)的教材重點(diǎn)、難點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生用自然的聲音、準(zhǔn)確的...
2024-10-21 06:36
【摘要】第四單元《芬芳茉莉》教學(xué)目標(biāo)：1、接觸多首以“茉莉花”為題的音樂作品，能夠從中認(rèn)識(shí)到以“茉莉花”為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠，樂于進(jìn)一步收集并了解影響民歌變異的多種因素。2、能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來演唱根據(jù)《茉莉花》改編的合唱，并能夠背唱一段歌詞。3、欣賞《圖蘭朵特》中的《東邊升起月亮》
2024-12-09 01:19
【摘要】人音版六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想： 以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造...
2025-04-05 06:55
【摘要】人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想： 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。 二...
2024-12-03 22:15
【摘要】強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱這個(gè)古老的故事在歐洲廣為流傳，在不同國家又和本國民間故事結(jié)合在一起。德國人民非常喜歡這個(gè)神話故事，于是把原來的海峽變成了德國人自己的萊茵河，給女妖也起了一個(gè)好聽的德國名字洛列萊。德國詩人海涅根據(jù)民
2024-12-19 06:48
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，六年級(jí)如何制定上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃?...
2024-11-20 01:08
【摘要】第六單元《勞動(dòng)的歌》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲感興趣，喜歡演唱、聆聽教材中的號(hào)子和勞動(dòng)歌曲。2、演唱《軍民大生產(chǎn)》和《翁嘿呀》兩首民歌，能背唱其中一首。演唱時(shí)聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂觀情緒。3、通過學(xué)習(xí)演唱《軍民大生產(chǎn)》、《翁嘿呀》和聆聽《連連夯》、《船工號(hào)子》，體驗(yàn)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)
2024-12-19 21:34
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